Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
,,
.
Силлабус
Специальность | «Общая медицина» |
Квалификация | Врач общей практики |
Продолжительность обучения | |
Наименование кафедры | Фтизиатрия |
Код и наименование дисциплины/модуля | Фтизиатрия |
Объем учебных часов/кредитов | 108/1 кредит |
Курс и семестр изучения | 6 курс 11-12 семестр |
2015г.
Нормативные ссылки: Силлабус составлен в соответствии с ГОСО, ТУП
Перечень компетенций выпускника
ОК-1 | Курация пациента: способен сформулировать клинический диагноз, назначить план лечения и оценить его эффективность на основе доказательной практики на всех уровнях оказания медицинской помощи. |
ОК-2 | Коммуникация и коллаборация: способен эффективно взаимодействовать с пациентом, его окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов. |
ОК-3 | Безопасность и качество: способен оценивать риски и использовать наиболее эффективные методы для обеспечения высокого уровня безопасности и качества медицинской помощи. |
ОК-4 | Общественное здравоохранение: способен действовать в рамках правого и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан по своей специальности, оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации. |
ОК-5 | Исследования: способен формулировать адекватные исследовательские вопросы, критически оценивать профессиональную литературу, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности, участвовать в работе исследовательское команды. |
ОК-6 | Обучение и развитие: способен обучатся самостоятельно и обучать других членов профессиональной команды, активно участвовать в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития. |
ПК-1 | Знать: современные особенности эпидемиологии туберкулеза |
ПК-2 | Начальные клинические проявления туберкулезной интоксикации. |
ПК-3 | Клиническую картиу первичного туберкулезного комплекса у детей и взрослых |
ПК-4 | Клинику туберкулеза органов дыхания и наиболее часто встречающихся вне легочных форм туберкулеза. |
ПК-5 | Уметь: выявлять синдромы и их сочетания: туберкулеза органов дыхания, выявления основных клинических признаков форм туберкулеза в ВА. |
ПК-6 | Диспансерное наблюдение за контингентами, проведение химиопрофилактики и контралируемой химиотерапии туберкулеза в амбулаторных условиях. |
ПК-7 | Проведение санитарно-просветительной работы среды приклепленного насиления. |
ПК-8 | Алгоритм обследования при подозрении на туберкулез. Организация противоэпидемических мероприятий при туберкулезе. |
ПК-9 | Иммунно – и химиопрофилактика туберкулеза. Туберкулез и ВИЧ – инфекция. Туберкулез и сахарный диабет. |
ПК-10 | Туберкулез и наркомания. Туберкулез и алкоголизм. Туберкулез, беременность и материнство. |
ПК-11 | Владеть навыками: чтение рентгенограмм с наиболее часто встречающимися формами легочного туберкулеза |
Вакцинации и ревакцинации | |
Проведения противоэпидемической профилактики очаге туберкулезной инфекции | |
Оценивать результаты пробы Манту |
Характеристика дисциплины/модуля
2.1 Введение Профессиональная подготовка специалистов врачей, способных организовывать и проводить диагностическую, лечебную и профилактическую помощь населению осуществляется в клинических учреждениях, располагающих высококвалифицированными кадрами, современным диагностическим оборудованием и возможностью применения на практике современных методов лечения больных.
2.2Цель изучения дисциплины/модуля
Обучить интерна – ВОП современным методам выявления туберкулеза, профилактики, диспансерного наблюдения взрослых и детей.
2.3Результаты обучения по дисциплине/модулю
По завершении дисциплины/модуляобучающийся будет способен:
№КК | №РО | Результаты обучения |
ОК-1 | РО1 | Знать: современные особенности эпидемиологии туберкулеза |
ОК-1 | РО2 | Начальные клинические проявления туберкулезной интоксикации. |
ОК-1 | РО3 | Клиническую картиу первичного туберкулезного комплекса у детей и взрослых |
ОК-1 | РО4 | Клинику туберкулеза органов дыхания и наиболее часто встречающихся вне легочных форм туберкулеза. |
ОК-1 | РО5 | Уметь: выявлять синдромы и их сочетания: туберкулеза органов дыхания, выявления основных клинических признаков форм туберкулеза в ВА. |
ОК-1 | РО6 | Диспансерное наблюдение за контингентами, проведение химиопрофилактики и контралируемой химиотерапии туберкулеза в амбулаторных условиях. |
ОК-1 | РО7 | Проведение санитарно-просветительной работы среды приклепленного насиления. |
ОК-1 | РО8 | Алгоритм обследования при подозрении на туберкулез. Организация противоэпидемических мероприятий при туберкулезе. |
ОК-1 | РО9 | Иммунно – и химиопрофилактика туберкулеза. Туберкулез и ВИЧ – инфекция. Туберкулез и сахарный диабет. |
ОК-1 | РО10 | Туберкулез и наркомания. Туберкулез и алкоголизм. Туберкулез, беременность и материнство. |
ОК-1 | РО11 | Владеть навыками: чтение рентгенограмм с наиболее часто встречающимися формами легочного туберкулеза |
ОК-1 | РО12 | Вакцинации и ревакцинации |
ОК-1 | РО13 | Проведения противоэпидемической профилактики очаге туберкулезной инфекции |
ОК-1 | РО14 | Оценивать результаты пробы Манту |
2.4Место дисциплины/модуля в образовательной программе
2.4.1 Пререквизиты: пропедевтика внутренних болезней, коммуникативные навыки, основы доказательной медицины, внутренние болезни, фармакология.
2.4.2 Разделы дисциплины/модуля и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (пререквизитами) дисциплинами/модулями
№/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
1. | Общая врачебная практика | РО1-24 | РО1-24 | РО1-24 | РО1-24 | РО1-24 | РО1-24 | РО1-24 | РО1-24 |
2. | Внутренние болезни (ОВП) | РО1-24 | РО1-24 | РО1-24 | РО1-24 | РО1-24 | РО1-24 | РО1-24 | РО1-24 |
2.5Сведения о преподавателях дисциплины/модуля
№ п/п | ФИО сотрудника кафедры (полностью) | Должность | Ученая степень | Квалифика-ционная категория | Научные интересы | Наименование, адрес клинической базы, № кабинета | Контактная информация: № телефонаE-mail |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | Зав. курса | доцент | |||||
2 | Ассистен | Д. м.н. | |||||
3 | ассистент | ||||||
4 | Ассистент | ||||||
5 | Асканбай Ердыкасым | Ассистент |
2.6Политика дисциплины/модуля заключается в последовательном и целенаправленном осуществлении учебного процесса. Требования преподавателей к обучающимся основаны на общих принципах обучения в медицинском ВУЗе.
Допуск к практическим занятиям при наличии санитарной книжки; Строгое соблюдение медицинской формы одежды (халаты, маски, колпак, сменная обувь); Обязательное соблюдение в стационаре правил личной гигиены и техники безопасности; Соблюдение правил внутренней дисциплины: взаимоуважение к больным, персоналу больницы и сотрудникам кафедры; Обязательное, регулярное посещение практических занятий; Обязательная подготовка к занятиям; Обязательное выполнение самостоятельной работы; Активное участие в учебном процессе; Во время обучения по дисциплине не допустимо:
а) опоздание и уход с занятий;
б) пользование мобильными телефонами во время занятий;
в) обман и плагиат;
г) несвоевременная сдача заданий и др. Оформление рапорта о нарушении учебной дисциплины при пропусках более 2-х дней; При пропусках до 2-х дней по уважительной причине обучающемуся назначается дополнительная клиническая нагрузка (дежурства, курация и др.); При опоздании на занятие обучающемуся назначается дополнительная клиническая нагрузка; Каждое нарушение пп.1-9 каждое пропущенное занятие без уважительной причиныминус 1 балл от рейтинга допуска; За день до итогового экзамена по дисциплине обучающемуся необходимо пройти онлайн-анкетирование по ссылке: https://docs. /forms/d/19FcOWc26Xb-68GiTxjz6RhScZxHxJ2pjr7fQ7vNujHQ/viewform? c=0&w=1
2.7Распределение разделов/тем и содержания дисциплины/модуляпо видам занятий.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


