Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/2015 уч. год) (стр. 3 )

Чему равна проекция перемещения  материальной точки за 2 с, если движение точки вдоль оси ОХ описывается уравнением: ? Спускаясь с горы с ускорением 0,5 м/с2, велосипедист на пути 192 м увеличил скорость до 14 м/с. Какова начальная скорость велосипедиста? Обод колеса велосипеда имеет радиус 40 см. Какова угловая скорость точек обода, если центростремительное ускорение их равно 1,6 м/с2? Тело соскальзывает с наклонной плоскости с углом наклона 450, коэффициент трения 0,2. Найти ускорение движения тела. На какой высоте окажется тело массой 0,25 кг через 3 с, после того как ему сообщили кинетическую энергию 200 Дж? В проплывающую под мостиком лодку массой 150 кг опускают с мостика груз массой 50 кг. Какова будет после этого скорость  лодки, если ее начальная скорость 4 м/с? Сопротивлением воды можно пренебречь. Сравнить жесткости пружин двух маятников соответственно 200 г и 400 г, если периоды их колебаний равны.

Вариант 8

Точка движется по закону: x = 5 + 4t - 2t 2. Чему равна координата точки через 3 с? На пути в 250м тело изменило свою скорость с 8 до 12м/с. Чему равно ускорение этого тела? Автомобиль движется по выпуклому мосту. При каком значении радиуса круговой траектории автомобиля в верхней точке траектории водитель испытает состояние невесомости, если модуль скорости автомобиля в этой точке равен 72 км/ч? Какую силу надо приложить для подъёма вагонетки массой 600кг по эстакаде с углом наклона 20°, если коэффициент сопротивления движению равен 0,05? Камень брошен с поверхности земли вертикально вверх со скоростью 10 м/с. На какой высоте кинетическая энергия камня уменьшится в 5 раз? На вагонетку массой 800 кг, катящуюся по горизонтальному пу­ти со скоростью 0,2 м/с, вертикально упало 200 кг щебня. На сколько при этом уменьшилась скорость вагонетки? За одно и то же время один математический маятник делает 50 колебаний, а другой 30. Найти их длины, если один из маятников на 32 см короче другого.

Список литературы

, Физика. Учебник для 10 кл. – М., 2010. , Физика. Учебник для 11 кл. – М., 2012. , Физика – 10, 11 кл. Москва «Просвещение», 2010 г. Жданов Учебник по физике. М., 2010 г. Физика - 10. М.: Просвещение, 2009г.

Тема 2.4 Работа и теплота. Тепловые машины

Задание 1: составьте презентацию  по теме «Тепловые машины и их применение».

Цель задания:

-формирование умений использовать учебную и дополнительную литературу;

-развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности;

-углубление и расширение теоретических  знаний.

Содержание задания:

-подготовка – определение темы, отбор материала, разделение на части и блоки, отбор иллюстраций, видеофрагментов, флешроликов, схем и т. д.

- определение содержания и оформления презентации – составление плана, определение количества слайдов, выбор фона, шрифта и т. д.

- создание презентации – ввод данных, размещение формул, таблиц, видеофрагментов и т. д.

- просмотр и редактирование – исправление ошибок, определение времени на каждый слайд

- подготовка к выступлению перед однокурсниками

Срок выполнения

подготовить к следующему теоретическому занятию

Ориентированные объем работы

презентация не должна быть меньше 10 слайдов

Основные требования к результатам работы

первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название работы; фамилия, имя, автора; группа и специальность.

Дизайн:

-необходимо соблюдать единый стиль оформления;

- вспомогательная информация не должна преобладать над основной;

- для фона необходимо выбирать более холодные тона;

- на одном слайде не следует использовать более трех цветов (один для фона, один для заголовков, один для текста);

- для фона и текста необходимо использовать контрастные цвета;

- необходимо использовать возможности компьютерной анимации (но эффекты не должны отвлекать внимание от содержания информации);

- информацию следует представлять кратко и содержательно;

- текст на слайде предпочтительно располагать горизонтально и наиболее важную информацию помещать в центре экрана;

- нельзя смешивать различные типы шрифтов и злоупотреблять прописными буквами;

- для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание;

- необходимо использовать рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов;

- не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации;

- для обеспечения разнообразия следует использовать разные типы слайдов: с текстом, с таблицами, с диаграммами.

Критерии оценки:

1.Содержание:

- грамотность;

- краткость и содержательность информации.

2. Оформление:

- логическая последовательность изложения;

- наличие единого стиля оформления.

3. Оригинальность представления:

- необычное начало;

- использование дополнительных эффектов (звук, графика, анимация).

Форма контроля

представление презентации  на занятии

Список литературы

, Физика. Учебник для 10 кл. – М., 2010. , Физика. Учебник для 11 кл. – М., 2012. , Физика – 10, 11 кл. Москва «Просвещение», 2010. Жданов Учебник по физике. М., 2010. Физика - 10. М.: Просвещение, 2009г.

Задание 2: решите  упражнения (домашняя контрольная работа по теме «Тепловые явления»).

Цель задания:

-формирование умений использовать учебную литературу;

-развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности;

-углубление и расширение теоретических  знаний.

Содержание задания:

-повторение пройденного материала темы;

- чтение конспекта и учебного материала;

-выполнение задания.

Срок выполнения

решить  к следующему теоретическому занятию

Ориентированные объем работы

7 задач в тетрадях для контрольных работ

Основные требования к результатам работы

- добросовестность подготовки;

- умение аргументировать свои ответы.

Критерии оценки:

- оформление письменного задания  в соответствии с установленными требованиями;

-умение студента использовать теоретические знания при выполнении самостоятельной работы.

Форма контроля

письменный отчет

Вариант 1

Капелька ртути имеет массу 13,6*10-3 г. Из скольких частиц она состоит? Определите среднюю квадратичную скорость и среднюю кинетическую энергию поступательного движения молекул азота при температуре 1270С. Определить число молей воздуха в комнате с объемом 5*6*3 м3 при температуре 270С и давлении 105 Па. В баллоне вместимостью 0,03 м3 находится газ под давлением 1,35*106 Па при температуре 4550С. Какой объем занимает этот газ при нормальных условиях? Азот массой 280 г был нагрет при постоянном давлении на 100 0 С. Определить работу расширения. КПД идеального теплового двигателя  40 %. Газ получил от нагревателя  5 к Дж теплоты. Какое количество теплоты отдано холодильнику? Относительная влажность воздуха в комнате равна 80 %, температура воздуха  15 0С. Какова упругость водяного пара?

Вариант 2

Какое количество вещества содержится в 360 г воды? Для осуществления физического эксперимента необходимо разогреть водород в замкнутом сосуде до температуры 2*108 К. Какова максимально допустимая концентрация атомов водорода в сосуде, если стенки сосуда могут выдержать давление 106 Па? Найти массу воздуха, занимающего объем 150 л при температуре 288 К и давлении

150 кПа? Молярная масса воздуха М=0,029 кг/моль.

Баллон электрической лампы при изготовлении заполняют азотом под давлением 50,65 кПа при температуре 288 К. Какова температура газа в горящей лампе, если давление в ней повысилось до 11 кПа? На сколько изменилась внутренняя энергия газа, который совершил работу 100 к Дж, получив количество теплоты 135 кДж? Температура нагревателя тепловой машины 150 0С, а холодильника 25 0 С, машина получила от нагревателя 4 ∙ 104 Дж энергии. Как велика работа, произведенная машиной? Каким должен быть диаметр капиллярной трубки, чтобы вода поднималась в ней на  10-2 м?

Вариант 3

Определить количество вещества водорода, заполняющего сосуд вместимостью 3л, если концентрация молекул в сосуде равна 2*1018 м-3. Колба вместимостью 4 л содержит некоторый газ массой 0,6 кг под давлением 200 кПа. Определить среднюю квадратичную скорость молекул газа Котел вместимостью 2 м3 содержит перегретый водяной пар массой 500 г при температуре 500 К. Определить давление пара в котле. Давление газа при 293 К ровно 107 кПа. Каково будет давление газа, если его нагреть при постоянном объеме до 423К? Какое количество теплоты нужно передать газу, чтобы его внутренняя энергия увеличилась на 45 к Дж и при этом совершил работу 65 кДж? Каков КПД идеальной тепловой машины, если температура нагревателя  140 0С, а температура холодильника 17 0С? Под действием  силы в 50 Н проволока длиной 2,5 м и площадью поперечного сечения 2,5 ∙ 10-6м2 удлинилась на 1 мм. Определите модуль Юнга.

Вариант 4

Какова масса 20 молей ацетона С2Н2? Определить среднюю квадратичную скорость молекул водорода при температуре 300 К. Физический кабинет имеет размеры 6х12х3 м. Определите массу воздуха в кабинете при температуре 270С и нормальном атмосферном давлении. При изохорном нагревании идеального газа, взятого при температуре 320 К, его давление увеличилось от 1,4*105 до 2,1*105 Па. Как изменилась температура газа? Газ, занимающий некоторый объем газа под давлением 1,2 ∙ 105Па, изобарно расширяясь, совершил работу 1,8 кДж. Определить начальный объем газа, если после расширения его объем стал 45 л. В идеальной тепловой машине за счет каждого килоджоуля энергии, получаемой от нагревателя, совершается 300 Дж работы. Определите КПД машины и температуру нагревателя, если температура холодильника 17 0 С. Над поверхностью моря при температуре 25 0С относительная влажность воздуха оказалась равной 95%. При какой температуре можно ожидать появление тумана?

Вариант 5

Какова масса 200 моль углекислого газа? Молекулы какого газа при 200С имеют среднюю квадратичную скорость 510 м/с? Определите плотность водорода при температуре 170С и давлении 204 кПа. Давление идеального газа уменьшилось от 800 кПа до 160 кПа при постоянной температуре. Во сколько раз увеличился объем газа? Масса газа постоянна. Определить работу расширения 20 л газа при изобарном нагревании от  300 К до 393 К. Давление газа 80 кПа. КПД идеального теплового двига%. Какова температура нагревателя, если температура холодильника 2 0С? Какую растягивающую силу надо приложить к стальной проволоке длиной 3,6 м и площадью поперечного сечения 10 -6 м2 для удлинения ее на 2 мм?

Вариант 6