Как отмечалось выше, в ходе решения данной подборки задач, учащиеся самостоятельно способны сформулировать текст задачи, как, например известная  в механике «Задача Гюйгенса», вполне имеет место в разделах: «Электрическое поле», «Магнитное поле». Аналогично получается и с задачами под общей тематикой: «Конический маятник», «Тело на вершине гладкой полусферы», «Тело на нити».

Полезность решения данной подборки задач заключатся в том, что результатом является повторение, обобщение, систематизация, как теоретического материала, так и методов, приемов решения задач.

Календарно-тематический план по элективному курсу

«Практикум решения физических задач»

для 10 а  класса физико-математического профиля на 2016 – 2017 учебный год.

Номера уроков по порядку

урока

в разделе, теме

Тема урока

Плановые

сроки

изучения

учебного

материала

Скорректированные сроки изучения учебного материала

«Кинематика» (8 часов).

1

1

Средняя скорость. Средняя скорость перемещения.

2

2

Графический метод решения задач кинематики прямолинейного равномерного, равноускоренного движения материальной точки.

3

3

Решение задач с использованием геометрического смысла и графической интерпретации физических величин, формул, законов раздела «Кинематика».

4

4

Баллистическое движение материальной точки.

5

5

Векторный метод решения задач баллистического движения материальной точки.

6

6

Относительность механического движения.

7

7

Решение качественных задач по теме «Кинематика».

8

8

Решение экспериментальных задач по теме «Кинематика».

«Динамика» (6 часов).

9

1

Решение комбинированных задач на применение законов динамики.

10

2

Решение комбинированных задач на применение законов сохранения.

11

3

Решение задач на применение понятия «Центр масс».

12

4

Решение задач с использованием геометрического смысла и графической интерпретации физических величин, формул, законов раздела «Динамика».

13

5

Решение качественных задач по теме «Динамика».

14

6

Решение экспериментальных задач по теме «Динамика».

«Молекулярная физика и термодинамика» (4 часа).

15

1

Решение задач с использованием геометрического смысла и графической интерпретации физических величин, формул, законов раздела «Молекулярная физика и термодинамика».

16

2

Решение комбинированных задач по теме «Молекулярная физика, термодинамика и механика».

17

3

Решение качественных задач по теме «Молекулярная физика и термодинамика».

18

4

Решение экспериментальных задач по теме «Молекулярная физика и термодинамика».

«Электростатика» (5 часов).

19

1

Решение задач на применение силовых и энергетических характеристик электростатического поля.

20

2

Метод зеркальных отображений в электростатике.

21

3

Движение электрического заряда в электрическом поле.

22

4

Закон сохранения энергии в электростатике.

23

5

Решение качественных задач по теме «Электростатика».

«Законы постоянного тока» (7 часов).

24

1

Законы постоянного тока.

25

2

Сложные электрические цепи.

26

3

Бесконечные электрические цепи.

27

4

Правила Кирхгофа.

28

5

Решение задач с использованием геометрического смысла и графической интерпретации физических величин, формул, законов раздела «Законы постоянного тока».

29

6

Решение качественных задач по теме «Законы постоянного тока».

30

7

Решение экспериментальных задач по теме «Законы постоянного тока».

«Повторение» (4 часа).

31

1

Задачи-оценки.

32

2

Физические задачи с техническим содержанием.

33

3

Исторические задачи.

34

4

Задачи по фотографиям.

Итого

по программе

34

выполнено



Календарно-тематический план по элективному курсу

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

«Практикум решения физических задач»

для 11 а  класса физико-математического профиля на 2016 – 2017 учебный год.

Номера уроков по порядку

урока

в разделе, теме

Тема урока

Плановые

сроки

изучения

учебного

материала

Скорректированные сроки изучения учебного материала

«Электромагнетизм» (6 часов).

1

1

Электрический ток в средах.

2

2

Движение электрического заряда в магнитном поле.

3

3

«Одна задача в трех физических полях».

4

4

Электромагнитная индукция.

5

5

Решение качественных задач по теме «Магнетизм».

6

6

Решение экспериментальных задач по теме «Магнетизм».

«Механические и электромагнитные колебания» (9 часов).

7

1

Решение задач на расчёт периода колебаний, сводящихся к математическому маятнику.

8

2

Решение задач на расчёт периода колебаний, сводящихся к пружинному маятнику.

9

3

Решение задач на расчёт периода колебаний сложных колебательных систем.

10

4

Метод размерностей физических величин для оценки периода колебаний.

11

5

Решение задач, сводимых к уравнению колебательного движения на основе второго закона Ньютона.

12

6

Решение задач, сводимых к уравнению колебательного движения на основе закона сохранения энергии.

13

7

Закон сохранения энергии в колебательном контуре.

14

8

Решение качественных задач по теме «Колебания».

15

9

Решение экспериментальных задач по теме «Колебания».

«Геометрическая и волновая оптика» (6 часов).

16

1

Объединённая группа задач по теме «Движение и линзы».

17

2

Решение задач на применение формулы тонкой линзы.

18

3

Решение задач связанных с интерференцией волн от двух когерентных источников света.

19

4

Решение задач связанных с интерференцией в тонких плёнках.

20

5

Решение качественных задач по теме «Оптика».

21

6

Решение экспериментальных задач по теме «Оптика».


«Квантовая и атомная физика» (5 часов).

22

1

Решение задач комбинированных задач на применение уравнения Эйнштейна для фотоэффекта.

23

2

Решение качественных задач по теме «Квантовая физика».

24

3

Решение задач по теме «Модели атома».

25

4

Решение задач на применение квантовых постулатов Бора.

26

5

Законы сохранения в микромире.

«Повторение» (8 часов).

27

1

Решение задач с использованием производной.

28

2

Решение задач методом суммирования.

29

3

Решение задач с использованием интеграла.

30

4

Решение задач с использованием геометрического смысла и графической интерпретации физических величин, формул, законов.

31

5

Задачи по фотографиям.

32

6

Задачи-оценки.

33

7

Физические задачи с техническим содержанием.

34

8

Исторические задачи.

Итого

по программе

34

выполнено



СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

__________//

«______» ______________ 20____ г.

СОГЛАСОВАНО  на заседании РМО, рекомендуется к утверждению

протокол № ___ от «___» ________ 20___ г.

Руководитель РМО _____________ /__________________/



Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4