Волков, и методы психологического исследования [Текст] : учеб. пособие для вузов / ; , . - 5-е изд., испр. и доп. - М. :Академ. Проект : Трикста, 2006. - 352 с. | 10 |
Волков, исследований в психологии [Текст] : учебно-практ. пособие / ; . - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Пед. о-во России, 2002. - 208 с. | 1 |
Загвязинский, и методика педагогических исследований [Текст] :учеб. пособие / . - Тюмень : Изд-во ТюмГУ, 1976. - 85 с. | 3 |
Краевский, педагогики: новый этап [Текст] :учеб. пособие для вузов по пед. спец.(ОПД. Ф.02 - Педагогика) / ; . - М. : Академия, 2006. - 400 с. | 20 |
Мальцева, рекомендации к составлению психолого-педагогических характеристик на учащегося и ученический коллектив [Текст] : учебно-метод. пособие / . - Ишим : Изд-во ИГПИ им. , 2002. - 42 с. | 30 |
Мониторинг и диагностика качества образования [Текст] : монография / [и др.]. - М. : НИИ шк. технологий, 2008. - 322 с. | 1 |
Никандров, и эксперимент в психологии [Текст] :учеб. пособие / . - СПб. : Речь, 2002. - 103 с. | 1 |
Образцов, и методология психолого-педагогического исследования [Текст] / . - СПб. : Питер, 2004. - 268 с. | 1 |
Осинцева, педагогического эксперимента и математическая обработка его результатов [Текст] : учебно-метод. пособие к спецкурсу для учителей технологии / . - Ишим : Изд-во ИГПИ им. , 2005. - 48 с. | 9 |
Психолого-педагогическая диагностика качества образовательного процесса [Текст] : учебно-метод. пособие / [и др.]. - М. : НИИ шк. технологий, 2008. - 133 с. | 1 |
Слизкова, -педагогический мониторинг развития личности и индивидуальности школьников первой ступени обучения и воспитания в рамках программы развития "Гражданское образование как способ социализации личности". В 2 ч. [Текст] . Ч.1 / . - СПб. : Тесса, 2009. - 116 с | 1 |
Слизкова, -педагогический мониторинг развития личности и индивидуальности школьников первой ступени обучения и воспитания в рамках программы развития "Гражданское образование как способ социализации личности". В 2 ч. [Текст] . Ч.2 / . - СПб. : Тесса, 2009. - 116 с. | 1 |
Журналы:
- Вопросы психологии Воспитатель дошкольного образовательного учреждения Детский сад: теория и практика Детский сад от А до Я Дошкольная педагогика Дошкольное воспитание Игра и дети Начальная школа плюс до и после Обруч. Образование: ребенок и ученик Психологическая наука и образование Развитие личности (e. LIBRARY) Ребенок в детском саду Современное дошкольное образование Современный детский сад
Газеты:
- Дошкольное образование - Первое сентября Детский сад со всех сторон Школьный психолог - Первое сентября
e. LIBRARYсодержит боле 1000 наименований журналов открытого доступа, в том числе: Актуальные проблемы психологического знания, Мир психологии, Новое в психолого-педагогических исследованиях, Психология образования в поликультурном пространстве, Современная социальная психология: теоретические подходы и прикладные исследования.
12.3 Интернет-ресурсы:
№ | Наименование электронно-библиотечной системы (ЭБС) | Принадлежность | Адрес сайта | Наименование организации-владельца, реквизиты договора на использование |
Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» | сторонняя | http://biblioclub. ru | подписка ТюмГУ | |
Электронно-библиотечная система Elibrary | сторонняя | http://elibrary. ru | ООО "РУНЭБ". Договор № SV-25-03/2014-1 на период с 05 марта 2014 года до 05 марта 2015 года. | |
Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “EastView” | сторонняя | http://dlib. / | ООО "ИВИС". | |
Договор № 64 - П от 01.01.01 г. на период с 04 апреля 2014 года до 03 апреля 2015 года. | ||||
Электронная библиотека: Библиотека диссертаций | сторонняя | http://diss. rsl. ru/?lang=ru | подписка ТюмГУ (1 рабочее место, подписка в 2015 г.) | |
Межвузовская электронная библиотека (МЭБ) | корпоративная | http://icdlib. nspu. ru/ | Совместный проект с ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет» | |
Автоматизированная библиотечная информационная система МАРК-SOL 1.10 (MARC 21) (Электронный каталог) библиографическая база данных | сторонняя | локальная сеть | Научно-производственное объединение «ИНФОРМ-СИСТЕМА». Гос. контракт г., бессрочно |
13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).
Microsoft Office 2003/2007
Adobe Reader 9
Adobe Photoshop C53
WindowsMediaCenter
ACDSystems
Научные учреждения и общества психологов
1. Институт психологии Российской Академии наук - http://www. ipras. ru/
2. Институт психологии РАО - http://www. pirao. ru/
3. Российское психологическое общество - http://www. rpo. rsu. ru
4. Федерация психологов образования России - www. rospsv. ru
5. Санкт-Петербургское психологическое общество - http://spbpo. ru
6. Самарское общество психологов - http://psy. samara. ru
7. Психоневрологический институт им. (Санкт-Петербург) - http://www. bekhterev. org
8. Психоаналитическая ассоциация Российской Федерации - http://www. psychoanalysis. ru
9. Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига - http://www. oppl. kub. ru
10. Международная ассоциация развивающего обучения - http://www. centr-ro. ru
Учреждения дополнительного психологического образования:
Институт практической психологии «Иматон» - http://imaton. ru Институт групповой и семейной психологии и психотерапии - http://www. igisp. ru Институт развития личности - http://www. ipd. ru Московский Гештальт Институт - http://www. gestalt. ru Институт психотерапии и клинической психологии - http://www. psyinst. ruПсихологические журналы и периодика:
«Вопросы психологии» - http://www. voppsy. ru «Психологическая наука и образование» - http://www. psyedu. ru «Московский психологический журнал» - http://magazine.mospsy. ru «Психологическая газета» - http://www. psy-gazeta. ru/ Еженедельник «Школьный психолог» - psy. lseptember. ru Психологическая газета «Мы и мир» - http://gazetamim. ru Журналы Американской психологической ассоциации - http://www. apa. org/joumals Психологический журнал - http://www. psychol. ras. ru/08.shtml Вестник Московского университета. Серия 14. Психология - http://www. psy. msu. ru/science/vestnik/index. htmlПсихологические сайты:
1. «Детский психолог». Материалы по возрастной психологии,
психологической службе системы образования. Новости. Тесты. - http://www. childpsy. ru
2. Психологический словарь - http://psi. webzone. ru
3. А. Я. Психология. Новости, объявления о тренингах и семинарах. Психологический словарь. Хрестоматия. Тесты и материалы к ним. - http://azps. ru
4. «Психотерапия и консультирование». Консультации психолога. Книги и статьи. Психологические тесты. - http://www. psyonline. ru
5. Нарративная психология и психотерапия - http://www. narrative. narod. ru
6. Материалы по психологии: книги, психологические тесты, фотографии и иллюстративный материал, биографии психологов - http://
7. «Психология и бизнес on-line». Библиотека, тесты и программы, новости, объявления о тренингах и семинарах, программных продуктах для психологического обследования. - http://www. psycho. ru
8. Материалы по общей, возрастной и педагогической психологии, психодиагностике, объективная психология, психология эмоциональных отношений - http://www. rusmedserver. ru/med/pedagog/41.html
9. Методические рекомендации по организации и содержанию деятельности психологической службы - http://www. edu. yar. ru/russian/psih/docum/metod_recom. html
Психологические тесты и методики:
1. Психологические тесты для обследования детей дошкольного и школьного возраста, профориентационные методики - http://psiholognew. narod. ru
2. Популярные психологические тесты - http://www. psitest. ru
3. Популярные психологические тесты - http://tests. holm. ru
4. Подборка тестов личности - http://www. ctest. ru
5. Тесты и психологические консультации, научно-популярные материалы
по психологии - http://test. msk. ru
14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
Для материально-технического обеспечения данной дисциплины необходимы:
- Учебные аудитории; Технические средства обучения (аудио-, видеоаппаратура, мультимедийный проектор, экран, компьютеры); Носители информации (DVD и SD аудио, OSB-накопитель); Учебно-наглядные средства (мультимедийные презентации лекций).
15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).
Методические указания для обучающихся по усвоению дисциплины представлены:
- в планах практических и лабораторных занятий (см. пункт 6, 7.);
- в методических материалах, определяющих процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций (см. пункт 10.4.)
- в типовых контрольных заданиях или иных материалах, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы (см. пункт 10.3).
Выполнение студентами заданий по самостоятельной работе привязаны к семинарским занятиям, и студенты обязаны выполнять и сдавать на проверку преподавателю в срок (в соответствии с расписанием занятий). Невыполненные в срок задания по темам курса не принимаются и не оцениваются преподавателем.
Дополнения и изменения к рабочей программе на 2015/ 2016 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
Структурно-содержательный компонент рабочей учебной программы в связи с переходом на стандарты ФГОС ВО. Скорректировано учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля), в соответствии с предъявляемыми требованиями стандарта.Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры педагогики и психологии «16» марта2016 г.
Заведующий кафедрой__________________________________________/ /
Подпись Ф. И.О.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
