Анализ воспитательной работы в 6 классе «Б»
за 2014 – 2015 учебный год
В 6 «Б» классе на начало учебного года 24 учащихся: 11 мальчиков, 13 девочек. Качество обученности класса за 1четверть 75%, за 2 четверть 69%.
По результатам 1 полугодия в классе 4 отличницы: Ануфриева Полина, Чиликина Александра, Бережная Анна и Котанджян Мария. Хорошистов 16:Букреев Роман, Воробьев Никита, Девлеткильдеева Амина, Ермоленко Екатерина, Зацепин Николай, Кашицына Елизавета, Косолапова Мария, Матвеев Кирилл, Назаренко Кирилл, Рахманина Валерия, Сапегина Арина, Тарасов Егор, Храмова Мария, Шапкина Диана, Шишова София, Шуляк Георгий. С одной «4» - 4 ученика: Букреев Роман (английский язык), Косолапова Мария (русский язык), Назаренко Кирилл (русский язык), Рахманина Валерия (русский язык). Неуспевающих в классе нет. Букреев Роман освобожден от занятий по физической культуре по состоянию здоровья. Посещаемость учащихся класса хорошая, без уважительных причин не пропускают. Пропуски учащихся связаны с болезнями и по семейным обстоятельствам. Все справки и заявления родителей имеются.
Учащиеся класса в свободное время заняты дополнительным образованием, посещают кружки, школы искусств, спортивные секции.
При планировании и разработке воспитательной программы с классом
учитывались психолого-педагогические особенности возраста учащихся 6 класса и социальная ситуация. Учебно-воспитательная работа направлена на совершенствование адаптации к окружающей социальной среде; воспитание поведения подростков, их культуры общения; совершенствование процесса общения со своими одноклассниками и сверстниками.
Цель воспитательной работы: создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.
Задачи:
- формирование культуры общения школьников с товарищами, педагогами, родителями;
- формирование и развитие коллектива класса;
- формирование здорового образа жизни;
- организация системной работы с обучающимися в классе;
- формирование нравственных и гражданских качеств личности;
- вовлечение родителей в воспитательный процесс класса.
Еженедельно проводится классный час. За первое полугодие были проведены тематические классные часы:
- Линия жизни.
- Права и обязанности человека.
- Правила общения.
-Международный день толерантности, борьбы с проявлением агрессии и экстремизма.
-О культуре поведения.
Ребята с желанием принимали участие в подготовке и проведении классных часов.
Каждую неделю в классе подводятся итоги успеваемости за прошедшую неделю, проводится обсуждение поведения учащихся, намечается план работы на следующую неделю. В классе у всех учащихся имеются дневники. Каждую неделю дневники проверяются классным руководителем, вносятся замечания по успеваемости и поведению.
В сентябре проводилось внеклассное мероприятие, посвященное «100-летию Первой мировой войны».
В конце декабря проводилось внеклассное мероприятие «Все флаги в гости будут к нам». Учащиеся с большим интересом находили нужный материал, готовили презентации, подбирали необходимую музыку. Каждый ребёнок был увлечён подготовкой праздников.
В течение полугодия проводились беседы на различные темы:
- «Как мы общаемся»,
- «Соблюдение правил поведения учащимися в школе и в общественных местах», - беседы по профилактике кишечных заболеваний, гриппа, укусов клещей,
- «ПДД. Дорога в школу. Причины ДТП»,
- «Правила безопасности в обращении с петардами и другими взрывоопасными веществами»,
- «День матери»
На протяжении полугодия ребята активно участвовали в общешкольных мероприятиях в проведении предметных недель: готовили стенгазеты ко Дню памяти жертв ДТП, ко Дню Матери, а также рисовали предметные иллюстрации, составляли и разгадывали кроссворды, ребусы. Участвовали в различных Олимпиадах по предметам.
Активно ребята готовились к ежегодному внеклассному школьному фестивалю «Все флаги в гости к нам». Разучивали песни, танцы, разыгрывали роли, учили стихи, посвященные предложенной нам стране - Кубы. Заняли III - е место.
В предновогодний период посетили общество инвалидов и поздравили с наступающим Новым годом.
Каждый ребёнок с радостью готовился и участвовал в новогоднем мероприятии. Родители готовили новогодние подарки. Все остались довольны.
Большое внимание уделяется сплочению коллектива, проводились различные психологические тренинги, тесты, давались необходимые советы.
Проведены родительские собрания по темам:
- «Как помочь детям организованно начать учебный год. Значение домашнего задания в учебной деятельности школьника»,
- «Трудности подросткового возраста»,
Также была организованна экскурсия в город Таганрог.
Также ведётся работа по интеллектуальному, правовому, санитарно-гигиеническому, эстетическому, трудовому, экологическому воспитанию учащихся.
Классный руководитель –
