Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 17»
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МАОУ «СОШ № 17»
____________
«___» ___________ 2015 г.
Рабочая программа
по алгебре
для 11 класса
на 2015-2016 учебный год
Учитель:
Пояснительная записка
Рабочая программа по алгебре и начала математического анализа, базовый уровень для 11 класса разработана на основе программы для общеобразовательных учреждений.
В образовательном процессе используется следующий учебно-методический комплекс:
1., Математика: Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Базовый уровень. Учебник
2. Математика: Алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. Рабочая программа к линии учебников.
На обязательное изучение алгебры в 11 классе предусмотрено 85 часа (2,5 часа в неделю).
Календарно-тематическое планирование
№ урока | Дата проведения | Раздел | Тема урока | Вид контроля |
1 | 02.09 | Глава 1. Непрерывность и предел функции 10 ч | Непрерывность функции | |
2 | 02.09 | Непрерывность функции | ||
3 | 09.09 | Непрерывность функции | ПР* | |
4 | 09.09 | Предел функции | ||
5 | 16.09 | Предел функции | ||
6 | 16.09 | Предел функции | СР** | |
7 | 23.09 | Асимптоты графика функции | ||
8 | 23.09 | Асимптоты графика функции | ||
9 | 30.09 | Асимптоты графика функции | ||
10 | 30.09 | Зачет или контрольная работа № 1 | КР** | |
11 | 7.10 | Глава 2. Производная функции 12 ч | Касательная к графику функции | |
12 | 7.10 | Касательная к графику функции | ||
13 | 21.10 | Касательная к графику функции | ||
14 | 21.10 | Касательная к графику функции | СР** | |
15 | 28.10 | Производная и дифференциал функции | ||
16 | 28.10 | Производная и дифференциал функции | ||
17 | 5.11 | Производная и дифференциал функции | ||
18 | 5.11 | Производная и дифференциал функции | СР** | |
19 | 11.11 | Точки возрастания, убывания и экстремума функции | ||
20 | 11.11 | Точки возрастания, убывания и экстремума функции | ПР* | |
21 | 18.11 | Точки возрастания, убывания и экстремума функции | ||
22 | 18.11 | Зачет или контрольная работа № 2 | КР** | |
23 | 25.11 | Глава 3. Техника дифференцирования 21 ч | Производная суммы, произведения и частного | |
24 | 25.11 | Производная суммы, произведения и частного | ||
25 | 2.12 | Производная суммы, произведения и частного | ||
26 | 2.12 | Производная суммы, произведения и частного | ПР* | |
27 | 9.12 | Сложная функция | ||
28 | 9.12 | Сложная функция | ||
29 | 16.12 | Сложная функция | ||
30 | 16.12 | Сложная функция | ПР* | |
31 | 23.12 | Формулы производных основных функций | ||
32 | 23.12 | Формулы производных основных функций | ||
33 | 30.12 | Формулы производных основных функций | ||
34 | 30.12 | Формулы производных основных функций | ||
35 | 12.01 | Формулы производных основных функций | СР** | |
36 | 12.01 | Формулы производных основных функций | ||
37 | 14.01 | Наибольшее и наименьшее значения функции | ||
38 | 19.01 | Наибольшее и наименьшее значения функции | ||
39 | 19.01 | Наибольшее и наименьшее значения функции | ||
40 | 21.01 | Наибольшее и наименьшее значения функции | СР** | |
41 | 26.01 | Вторая производная | ||
42 | 26.01 | Вторая производная | ||
43 | 28.01 | Зачет или контрольная работа № 3 | КР** | |
44 | 2.02 | Глава 4. Интеграл и первообразная 7 ч | Площадь криволинейной трапеции | |
45 | 2.02 | Площадь криволинейной трапеции | ПР* | |
46 | 4.02 | Первообразная | ||
47 | 9.02 | Первообразная | ||
48 | 9.02 | Первообразная | СР** | |
49 | 11.02 | Первообразная | ||
50 | 16.02 | Зачет или контрольная работа № 4 | Зачет** | |
51 | 16.02 | Глава 5. Вероятность и статистика 10 ч | Сумма и произведение событий | |
52 | 18.02 | Сумма и произведение событий | ||
53 | 1.03 | Сумма и произведение событий | ||
54 | 1.03 | Сумма и произведение событий | ||
55 | 3.03 | Сумма и произведение событий | СР** | |
56 | 10.03 | Понятие о статистике | ||
57 | 15.03 | Понятие о статистике | ||
58 | 15.03 | Понятие о статистике | СР** | |
59 | 17.03 | Понятие о статистике | ||
60 | 22.03 | Зачет или контрольная работа № 5 | Зачет** | |
61 | 22.03 | Глава 5. Комплексные числа 6 ч | Формула корней кубического уравнения | |
62 | 24.03 | Алгебраическая форма комплексного числа | ||
63 | 29.03 | Алгебраическая форма комплексного числа | ||
64 | 29.03 | Алгебраическая форма комплексного числа | ||
65 | 31.03 | Алгебраическая форма комплексного числа | СР** | |
66 | 12.04 | Итоговая контрольная работа (№ 7) | КР** | |
67-85 | 12.04-20.05 | Повторение |
* - необязательный вид работы, отметка выставляется по усмотрению ученика
** - обязательный вид контроля
Система оценки освоения образовательной программы
В рамках текущего контроля предусматривается два вида работ: обязательные и вариативные (по желанию обучающихся). За обязательный вид работы отметка в обязательном порядке выставляется в журнал, и не подлежит исправлению. Такие виды работ проводятся, как правило, после завершения изучения раздела (в календарно-тематическом планировании выделены **). Другой вид работы носит развивающий (обучающий) характер и отметка за такие работы выставляются по усмотрению обучающегося, данные отметки могут быть улучшены учеником с учетом пересдачи в течение 2-недельного срока после выставления такой отметки в электронный журнал.
Для оценки каждого вида работ используется единая шкала:
менее 50% - отметка «2»;
50-69% - отметка «3»;
70-84% - отметка «4»;
более 84% - отметка «5».
Изучение курса в 11 классе заканчивается обязательной государственной (итоговой) аттестацией.


