МБУДО «Детская школа искусств» г. Усинска
Музыкальная гостиная
по теме: «Музыки звуки волшебные»
Дата и время проведения - 13 апреля 2017
Место проведения - МБУДО «Детская школа искусств» г. Усинска
Слушатели – обучающиеся 2-8 классов МБОУ СОШ №2
Организатор мероприятия и техническое сопровождение -
,
Сценарий и ведущая концерта -
Ход мероприятия:
У старика спросил поэт:
– Что музыка такое, дед?
– Воспоминание она.
В ней юность давняя слышна.
Был задан девочке вопрос,
Она ответила всерьез:
– Похожа музыка на луч,
Окно пробивший из-за туч.
А юноша ответил так:
– Без музыки нельзя никак.
Душа без музыки грустит,
В простор волшебный не летит.
А девушка, пожав плечом,
Сказала: «Музыка – наш дом,
В ней – все родное, все свое.
Во всем дыхание ее».
– Вы правы все, – сказал поэт,
Прекрасен каждый ваш ответ.
Одно хочу я повторить –
Нас учит музыка любить.
Музыка – волшебная страна, в которой живут звуки. Композитор сплетает звуки в мелодии, а мелодии уже рассказывают разные истории о том, что нас окружает и волнует. Чтобы мелодии зазвучали, люди изобрели музыкальные инструменты и научили их говорить.
Но есть один самым уникальный и неповторимый инструмент, которым от рождения наделен каждый человек. Это человеческий голос. Только не каждый может пользоваться им как инструментом. Для этого необходимо иметь талант и огромное трудолюбие, как, впрочем, и при освоении любого другого музыкального инструмента. Голос человека столь же уникален и неповторим, как строение сетчатки глаза и отпечатки пальцев каждой личности на Земле.
Нет на свете лучше инструмента:
Голоса, что музыкой живёт.
Нет для сердца лучшего момента,
Когда наш ансамбль возвышенно поёт
Л. Сибирцева «Радуга»
Исполняет вокальный ансамбль «Морошка»
Преподаватель
Концертмейстер
В древности люди видели в музыке волшебную, магическую силу и потому приписывали создание музыкальных инструментов богам. Существует много легенд и мифов о рождении музыкальных инструментов.
Но одно дело — красивые легенды, в которых музыкальные инструменты возникают вдруг, ниоткуда, стоит лишь захотеть.
Другое дело — жизнь, в которой все создается не богами, а людьми.
Как только человек заметил, что окружающие его предметы (камни, раковины, кости животных, высушенные плоды и стебли растений) могут издавать звуки – он начал экспериментировать со звуками и изобретать музыкальные инструменты. Так из полых веточек деревьев, тростника и камыша появились первые духовые инструменты. Прошло много веков, прежде чем духовые инструменты стали такими, какими вы их сегодня увидите и услышите.
Человек придумал флейту, когда услышал, как поёт обломанный ствол тростника под действием ветра. Название этот инструмент получил от латинского слова flatus — дуновение.
Д. Кабалевский. Маленькая полька - (блок флейта)
Исполняет – Борисов Ринат (1кл)
Преподаватель -
Концертмейстер -
Чешская народная песня «Пастушок» - (блок флейта)
Исполняет – Хахалкина Евгения (1 кл)
Преподаватель -
Концертмейстер -
Что такое песня?
Это верный друг.
Песня – это радость,
Звонкий смех вокруг,
Тысяча мелодий, голосов прибой…
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка – всегда с тобой!
Р. н.п. «Птичка над моим окошком». айковского (саксофон)
Исполняет – Кудинов Данил
Преподаватель -
Концертмейстер –
В Средневековье трубачи были обязательными членами войска. Только они могли с помощью сигнала быстро передать приказ командующего другим частям армии, находившимся на расстоянии.
Искусство игры на трубе считалось «элитным», ему обучали только особо отобранных людей. В мирное время трубы звучали на праздничных шествиях, рыцарских турнирах. В крупных городах существовала должность «башенных» трубачей, которые извещали о прибытии высокопоставленной персоны, смене времени суток (таким образом, выполняя роль своеобразных часов), приближении к городу вражеского войска и других событиях.
Как многогранна музыка! Как юно
Она, звуча сквозь времени пласты,
В сердцах людских затрагивает струны
Любви, печали, памяти, мечты.
Л. ван Бетховен. «Лунная соната» (труба)
Исполняют: Волков Даниил, Артеева Софья
Преподаватели: ,
Всё кружится, всё кружится,
По паркету след ложится
От летящих лёгких пар,
Если ты ещё не стар,
То почувствуй наслажденье
От мелодии движенья!
Балы отличаются от обычных танцев повышенной торжественностью, более строгим этикетом и классическим набором танцев, следующих в заранее определённым порядке. Танцы бывают разные, их много, и у каждого танца своя музыка, свой характер.
Полька - танец чешского происхождения. Слово «Полька» означает полшага. Манера у польки такая — передвигаться мелкими быстрыми прыжками, парами по кругу. Очень весело получается. Такую прыгающую походку этот танец приобрел у чешских крестьян и крестьянок. А на балах полька появилась чуть позже. Сначала в Париже, оттуда мода на польку по всему свету пошла. Характер музыки польки всегда легкий и беспечный
Ах, в танце быстроты-то сколько!
Задорный, быстрый, озорной,
Еще б сплясать: разок и только!
Зовется танец просто — ... (полька)
Д. Кабалевский. Маленькая полька. (аккорд)
Исполняет – Терентьев Влад
Преподаватель -
Когда-то полонезом открывали бал. Шаг этого танца упругий и четкий, а музыка торжественная и гордая.
Л. Моцарт. Полонез.(баян)
Исполняет – Миленин Кирилл
Преподаватель -
В волшебной стране музыки некоторые танцы занимают совершенно особое, королевское положение. Таким королем среди танцев считается вальс. Движения вальса основаны на легком вращательном движении, когда танцующие совершают оборот вокруг себя и вместе с тем продвигаются вперед. Ему уже более 300 лет, но он совсем не постарел.
Мелодии вальса любимы и легко запоминаются. Они звучат на концертной эстраде, в кино и по телевизору.
О, танец! Ты мечты моей стремленье!
Прекрасней ничего на свете нет…
Несет и кружит в звездном вихре вас!
Король всех танцев старый, добрый вальс!
Е. Дога. Вальс. (баян)
Исполняет – Машков Егор
Преподаватель -
..У гитары нежный звук,
Как прикосновенье рук.
У гитары тихий звук,
Словно шепчет друг!...
Этот струнный инструмент
Зазвенит в любой момент –
И в походе на привале,
И на сцене в лучшем зале.
Е. Поплянова. «Песенка старого дилижанса» - (гитара)
Исполняет - Коваленок Никита (3кл)
Преподаватель -
Звучала музыка и таяла душа,
А чувства были смазаны, как краски,
Мелодия плыла хрустально, не спеша,
Цветочным вальсом из забытой сказки.
В. Берковский, С. Никитин «Под музыку Вивальди» (гитара)
Исполняют: Гурский Максим, Мухаметова Кристина, Осмаков Захар,
Свиридов Артем, Фахруллин Тимур
Преподаватель -
Музыкант играл на домре — я в глаза ему глядел.
Я не то чтоб любопытствовал — я по небесам летел.
Я не то чтобы от скуки — я надеялся понять,
Как умеют эти руки эти звуки извлекать
Сыграй мне домра свой мотив душевный,
Который с детства в сердце мне проник,
Люблю я слушать голос твой напевный,
Он памяти моей живой родник.
Ты, домра, скомороха друг, товарищ,
Скитались мы вдвоём по деревням,
Сгорала ты не раз в пожаре,
Но возрождалась в жизнь ты тут и там.
И память о тебе убить пытались,
Но как добро главенствует над злом,
Так звуки снова к жизни возвращались,
Ведь музыку нельзя отдать на слом
С домрой связана очень печальная история, о которой нельзя не рассказать. Еще в далекие времена на ней любили играть бродячие артисты и музыканты, скоморохи. Они играли и пели песни, в которых высмеивали попов и бояр. Разгневались попы и бояре, и решили все домры собрать вместе и сжечь. И сожгли их на берегу Москвы - реки. Было это в 1654 году. Конечно, не все домры исчезли, но музыканты уже не осмеливались брать домры в руки.
Домру вспомнили и отыскали только в конце 19 века, когда известный балалаечник Андреев создал оркестр русских народных инструментов. На основе найденного экземпляра в Вятской губернии, Андреев с помощниками разработал и создал целое семейство 3-х струнных домр.
Ю. Милютин. Гуцульский танец - (домра)
Исполняют - Полякова Мария (5кл)
Преподаватель -
Концертмейстер –
Я на клавишах белых хотела сыграть
Всех любимых мелодий мотивы.
Клавиш много, но всё же пришлось мне признать
Не хватает у белых силы…
А на клавишах чёрных мотив не сложить:
Отзовётся рояль диссонансом.
И его я спросила: «Ну, как же мне быть,
Чтобы струны запели романсом?»
И ответил мне старый и мудрый рояль,
Перламутром и Углем сверкая:
«Чтобы песня звучала, на всех играй,
Цвета клавиш не различая».
А. Островский. «Девчонки - мальчишки» - (ф-но)
Исполняют – Степанова Софья, Иванова Алена.
Преподаватель -
С. Красавина. «Летние дикари» - (ф-но)
Исполняют: Выдрина Виолетта, Васильева Диана
Преподаватель -
Х. Хайман., Л. Жульева. « Пони-буги» - (ф-но)
Исполняют: Маслий Ярослав, Одношивкин Илья.
Преподаватель -
Я сказала «Спасибо рояль за совет,
Эту истину я принимаю».
Мне теперь ни к чему этот странный запрет:
На всех струнах души я сыграю
Для одних я сыграю весёлый куплет,
Для других — подберу я в миноре.
Если кто — то взгрустнёт, улыбнётся в ответ,
Разделю с ним и радость, и горе.
Я на клавишах белых хотела сыграть,
Только это — затея пустая.
Хорошо, что рояль научил понимать,
Что мелодия жизни – цветная.
Л. Птушкин. Увертюра из сюиты «Гулливер» - (ф-но)
Исполняют: Яшкильдина Ирина, Мозолевская Ксения
Преподаватель -
Д. Шостакович. Вальс - (ф-но)
Исполняют - Пугина Алена, Богатырева Анастасия
Преподаватель -
Звучала музыка и таяла душа,
А чувства были смазаны, как краски,
Мелодия плыла хрустально, не спеша,
Цветочным вальсом из забытой сказки.
И Крутой. «Печальный ангел» - (ф-но)
Исполняет – Шинкаренкор Софья
Преподаватель -
«От дождя травы расцветают, а от песни — душа. Так исстари говорили на Руси о влиянии песни на человека.
Что такое музыка?
За окном метель…
Что такое музыка?
По весне капель,
Это струны ливня, это первый гром!
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка живёт во всём.
А. Петряшева «Музыка – река»
Исполняет вокальный ансамбль «Морошка»
Преподаватель
Концертмейстер
Голос, голос, кто тебя не слышит,
Тот без крыльев на земле живёт:
Кажется, что это небо дышит,
Кажется, что даль тебя зовёт.
А. Петряшева «Мы хотим, чтобы не было войны»
Исполняет вокальный ансамбль «Морошка»
Преподаватель
Концертмейстер
Звуки всё просторней, всё согласней,
Будто наполняют паруса…
Я не знаю музыки прекрасней,
Чем людские эти голоса!
Спиричуэлс « О, будет день». улгаковой.
Исполняет вокальный ансамбль «Морошка»
Преподаватель
Концертмейстер
Волнует музыка, тревожит,
Вновь пробуждая красоту,
И никогда никто не сможет
Сравниться с ней по волшебству!
Г. Телеман. Соната. (флейта)
Исполняют: Барахоев Байсангур, Ярошенко Татьяна, Волкова Анастасия.
Преподаватель –
Концертмейстер –
М. Муха. «Шумка» (флейта)
Исполняют: Барахоев Байсангур, Ярошенко Татьяна, Волкова Анастасия.
Преподаватель –
Концертмейстер –
Скрипка - королева любого оркестра. Это самый распространенный струнный смычковый инструмент. «Скрипка в музыке является столь же необходимым инструментом, как хлеб в жизни человека», — говорили о ней музыканты еще в XVII веке.
Смычком по струнам проведу и сразу в сказку попаду.
Мне дивный инструмент поможет по – разному звучать он может:
То нежно, ласково, легко, то низко, сочно, глубоко.
Он звуком бархатным поёт и сразу за душу берёт,
В. Юманс. «Чай вдвоем»
Исполняет - ансамбль скрипачей
Преподаватель -
Концертмейстер –
С. Прокофьев. «Шествие» из симфонической сказки «Петя и волк».
Исполняет - ансамбль скрипачей
Преподаватель -
Концертмейстер –
Сегодня в нашем концерте прозвучала очень разная музыка. Легкая и серьезная, современная и старинная, вокальная и инструментальная.
И если она нашла отклик в ваших сердцах, это значит, что юные исполнители справились с самой главной задачей - передали всю красоту мелодий, донесли многообразие настроений и характеров.
И это здорово!
До новых встреч!
