ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ – НАУЧНЫЙ ФУНДАМЕНТ
ЛИЧНОГО УСПЕХА
Аннотация
Работа представляет оценку реализации регионального проекта по финансовой грамотности на базе МБОУ СОШ №15 г. Заринска Алтайского края.
Ключевые слова: финансовая грамотность, успех.
В 2017-2018 учебном году МБОУ СОШ №15 города Заринска была включена в состав пилотных школ, задачей которых стала реализация учебного курса по финансовой грамотности. Первые вопросы, ответы на которые хотелось бы получить мне, – это методические источники, объём и содержание материала, в чём особенности нового курса и какова целевая аудитория проекта. Ответы на поставленные вопросы я смогла получить, пройдя курсы, организованные АКИПКРО по теме «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» (октябрь 2017г.), за что организаторам и преподавателям огромное спасибо.
Современное российское общество переживает новый этап экономического развития. Мы всё более смело идём по пути развития постиндустриального общества, которому нужны экономически грамотные люди, умеющие жить в настоящем и прогнозироватьсвоё будущее. Я считаю, что именно учебный курс по финансовой грамотности как нельзя лучше готовит обучающихся к реалиям современной экономической жизни.
Личный успех любого человека на 80% зависит от самого человека, а остальные 20% - это влияние семьи и общества. Что подразумевается под личным успехом ученика?
Во-первых, это успешное обучение, ведь курс по финансовой грамотности даёт дополнительный материал для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Например, при рассмотрении темы «Банковская система» обучающиеся не только повторяют основную терминологию по теме обществознания «Банки», но и знакомятся на конкретных примерах с особенностями работы, как Центрального, так и Коммерческого банков. При изучении темы «Кредит: зачем он нужен и где его получить» благодаря интересному материалу, а главное доходчивому его изложению, ребята получают информацию о различных кредитных организациях и самостоятельно на основе анализа раздаточного материала делают выводы о целесообразности вкладов в различные типы кредитных учреждений. Знакомятся с простыми и сложными процентами, просчитывают проценты по вкладам, узнают особенности оформления необходимых документов. Возможно, этого материала и нет в ЕГЭ, но это жизненные ситуации, с которыми столкнуться наши ученики, войдя во взрослую жизнь.
Второе условие личного успеха - быть в курсе любых операций с банковскими депозитами, кредитами, ценными бумагами, чтобы не стать заложником случая, только из-за своей финансовой неграмотности.
Изучение курса по финансовой грамотности идёт вторую четверть, мне интересно было узнать, что думают мои ученики о новом элективном курсе. Приведу несколько отзывов учащихся.
Яковлев Михаил, участник регионального этапа олимпиады по истории-2017: «Я считаю, что финансовая грамотность - это один из самых нужных курсов для социально-экономического класса, т. к. на данных занятиях разбираются необходимые в реальной жизни темы, которые есть в ЕГЭ по обществознанию. Я полностью доволен уровнем организации и проведения элективного курса».
Настюшкина Алина: «Я считаю, что «Финансовая грамотность» - очень хороший и полезный курс для меня и моего поколения. На мой взгляд, он даёт нам нужные знания не только для повседневной жизни, но и знания для сдачи ЕГЭ».
Цатиашвили Умар: «Данный электив мне нравится. Плюсами являются: интересная и полезная информация, разнообразные формы работы на занятиях».
Каморный Виталий, призёр регионального этапа олимпиады по общестовзнанию-2017: «Благодаря новому элективному курсу ученикам проще разобраться в рыночной экономической системе».
Во всех отзывах ребята отметили, что материал, который разбирается на занятиях элективного курса, нужный, полезный, интересный и актуальный. Осознание полезности данного курса – это третий кирпичик личного успеха. Ведь понять, что тебе нужно, выбрав свою траекторию развития на основе научной информации, разве это не успех?
Вот и получается, что финансовая грамотность – это научный фундамент личного успеха современного ученика.
