Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Год | № п/п | Наименование документа/награды | Кому выдан(а) | Краткое содержание | Реквизиты (дата; № приказа; орган, выдавший награду) |
2007-2008 | 1. | Почётная грамота | Пономаревой Елене Васильевне | За успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности учащихся | 28.09.2007; приказ ; Управа Советского района городского округа город Воронеж |
2008-2009 | 1. | Диплом | Коллектив педагогов | За активное участие в детском конкурсе «Живому – жить!», бережное отношение и любовь к животным | Воронежская областная станция юных натуралистов и и опытников сельского хозяйства |
2009-2010 | 1. | Благодарность | Пономаревой Елене Васильевне | За вклад в экологическое образование и творческий подход в подготовке учащихся к городской природоохранной акции «Чистая Земля» | Управление по охране окружающей среды администрации городского округа город Воронеж |
2011-2012 | 1 | Благодарственное письмо | Пономаревой Елене Васильевне | За эффективную организацию и творческое руководство исследовательской деятельностью школьников в 7 Международном конкурсе «Инструментальные исследования окружающей среды» | Ректор РГПУ, председатель Комитета по образованию |
Перечень документальных свидетельств признанных профессиональных достижений (грамоты, приказы о награждениях и поощрениях и др.)
Год | № п/п | Наименование документа/награды | Кому выдан(а) | Краткое содержание | Реквизиты (дата; № приказа; орган, выдавший награду) |
2007-2008 | 1. | Диплом | Пономаревой Елене Васильевне | За успешное выступление на областной эколого-биологической конференции «Юные исследователи природы – родному краю» в номинации «Формы и методы организации исследовательской деятельности» | 19.04.2008; приказ № 000; Главное управление образования Воронежской области |
2008-2009 | 1. | Почётная грамота | Пономаревой Елене Васильевне | За большой вклад в формирование нового педагогического мышления в обучении географии, победитель заочного конкурса методических разработок | 01.04.2009; приказ ; Муниципальное учреждение «Учебно-методический центр» города Воронежа |
2. | Грамота | Пономаревой Елене Васильевне | Победитель в номинации «Научно-исследовательская деятельность учащихся в работе научного общества учащихся» заочного конкурса методических разработок | 01.04.2009; приказ ; Муниципальное учреждение «Учебно-методический центр» города Воронежа | |
Грамота | Пономаревой Елене Васильевне | Победитель в номинации «Лучший учитель, работающий по технологии личностно-ориентированного обучения» | 7.04.2009; МОУЛ «ВУВК имени » | ||
2009-2010 | 1. | Грамота | Пономаревой Елене Васильевне | Учитель географии, занявший 2 место в школьном этапе конкурса профессионального мастерства педагогов «Урок года – 2010» | 29.11.2010; МОУЛ «ВУВК имени » |
2010-2011 | 1. | Почётная грамота | Пономаревой Елене Васильевне | Победитель конкурса «Лучший учитель Воронежской области» | |
2. | Грамота | Пономаревой Елене Васильевне | Победитель в городском конкурсе «Лучший мультимедиа урок» | Муниципальное учреждение «Учебно-методический центр» города Воронежа | |
2011-2012 | 1. | Почётная грамота | Пономаревой Елене Васильевне | За большой вклад в формирование нового педагогического мышления в обучении географии, победитель заочного конкурса методических разработок | 01.04.2009; приказ ; Муниципальное учреждение «Учебно-методический центр» города Воронежа |
2. | Грамота | Пономаревой Елене Васильевне | Победитель в номинации городского конкурса «Самый классный классный» | Муниципальное учреждение «Учебно-методический центр» города Воронежа |
Раздел 4. «Внеурочная деятельность по предмету»
Проектно-исследовательская деятельность учащихся, обучаемых учителем
Год | Класс (параллель) | Общее кол-во учащихся | Учащиеся, которые разработали проект или провели исследование |
кол-во | % от числа обучаемых учителем школьников | ||
2007 – 2008 | 10 «А» | 24 | 7 |
11 «Б» | 32 | 16 | |
ШОД – I | 8 | 5 | |
ШОД – II | 16 | 10 | |
Всего (не более 100%) | 80 | 31 | 38,75% |
2008 – 2009 | 9 «Г» | 33 | 16 |
ШОД – I | 21 | 11 | |
ШОД – II | 17 | 10 | |
Всего (не более 100%) | 71 | 37 | 52,11% |
2009 – 2010 | 8 | 52 | 31 |
10 | 49 | 28 | |
11 «Б» | 27 | 17 | |
Всего (не более 100%) | 128 | 76 | 59,37% |
2010 – 2011 | 6 | 51 | |
9 | 32 | ||
11 | 29 | ||
Всего (не более 100%) | 112 | ||
2011 – 2012 | 6 | 75 | |
7 | 50 | ||
10 | 9 | ||
Всего (не более 100%) | 134 |
б)
Класс | Тема исследования или проекта по предмету | Компетенции, на формирование которых направлен проект/исследование | Форма представления проекта/исследования и место проведения мероприятия |
2008 – 2009 | |||
ШОД – II | 1.Демографический портрет школы как отражение демографической ситуации в России | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференциях разного уровня |
11 класс | 2.Заповедники Воронежской области | ценностно-смысловые социокультурные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на уроке |
ШОД – II | 3. Эоловые процессы в пустынях | коммуникативные информационные | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференциях разного уровня |
ШОД – I | 4.Природа Воронежской области | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции |
ШОД – I | 5.Население Воронежской области | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции |
ШОД – I | 6.Глобальные проблемы человечества | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) |
ШОД – II | 7.Изучение влияния техногенной нагрузки на ландшафты Усманского бора | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференциях разного уровня |
ШОД – II | 8. Болотные массивы Усманского бора | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференциях разного уровня |
ШОД – II | 9. Изучение экологического состояния реки Усмань | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференциях разного уровня |
ШОД – II | 10. Изучение влияния техногенной нагрузки на морфологические данные растений | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференциях разного уровня |
10 класс | 11.Изучение влияния географического фактора на специализацию стран | учебно-познавательные ценностно-смысловые информационные коммуникативные | Публичное выступление и мультимедийная презентация, представлена на уроке |
11 класс | 12.Причины экономического чуда Японии | учебно-познавательные ценностно-смысловые информационные | Публичное выступление и мультимедийная презентация, представлена на уроке |
10 класс | 13.Изучение геополитического положения России в мире | учебно-познавательные ценностно-смысловые информационные коммуникативные | Публичное выступление и мультимедийная презентация, представлена на уроке |
11 класс | 14.Изучение демографических перспектив развивающихся стран | учебно-познавательные ценностно-смысловые информационные коммуникативные | Отчёт, представлен на уроке |
11 класс | 15.Изучение тектонических особенностей отдельных регионов и особенностей формирования рельефа и климата | учебно-познавательные ценностно-смысловые информационные коммуникативные | Отчёт и публичное выступление, представлено на учебном элективном предмете «Геология с основами палеонтологии» |
11 класс | 16.Стихийные явления как последствия изменений в литосфере | учебно-познавательные информационные коммуникативные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация и публичное выступление, представлено на учебном элективном предмете «Геология с основами палеонтологии» |
ШОД – II | 17.Изучение качества атмосферного воздуха методом лихеноиндикации | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференциях разного уровня |
2009 – 2010 | |||
1.Кислотные осадки | |||
2.Кем из известных географов мы хотели бы быть? | |||
3. | |||
2010 – 2011 | |||
10 класс | 1.Средства массовой информации Китая | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференции |
10 класс | 2.Достопримечательности Китая | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференции |
10 класс | 3. Сильвинит: от химии до экологии | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференциях разного уровня |
10 класс | 4.Туризм Европы | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на уроке (семинар) |
11 класс | 5.Землетрясения от «А» до «Я» | учебно-познавательные ценностно-смысловые информационные коммуникативные | Публичное выступление и мультимедийная презентация и публичное выступление, представлено на учебном элективном предмете «Геология с основами палеонтологии» |
11 класс | 6.В царстве минералов | Публичное выступление и мультимедийная презентация и публичное выступление, представлено на учебном элективном предмете «Геология с основами палеонтологии» | |
10 класс | 7.Туризм Латинской Америки | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
10 класс | 8.Флаги стран мира | Публичное выступление и мультимедийная презентация на уроке (семинар) | |
11 класс | 9.Глобальная проблема сохранения Мирового океана | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
8 класс | 10.Тундра и лесотундра. | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
8 класс | 11.Холодные пустыни России | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
8 класс | 12.Субтропики | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
8 класс | 13. Смерчи | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
8 класс | 14.Жостово. Буйство красок и народные традиции | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
8 класс | 15. Язычество в России | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
8 класс | 16.Тайга | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
8 класс | 17. Лесостепи и степи | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
8 класс | 18.Пустыни | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
10 класс | 19.Минеральные воды Воронежской области | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференциях разного уровня | |
10 класс | 20.Полезные ископаемые Воронежской области | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференциях разного уровня | |
10 класс | 21.Путешествие с Афанасием Никитиным | Презентация представлена как творческое задание на всероссийской телекоммуникационной олимпиаде | |
8 класс | 22.Города Центральной России | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
8 класс | 23.Хохлома | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
8 класс | 24.Заповедные уголки России | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
11 класс | 25.Изучение развития предпринимательства в зоне Севера | Публичное выступление и мультимедийная презентация на уроке (семинар) | |
11 класс | 26.Изучение уровня развития рынка в Воронеже и его влияние на экономику | Публичное выступление на уроке (семинар) | |
11 класс | 27.Кухня Китая | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференции | |
11 класс | 28.Изучение роли международных организаций в развитии экономики и мирового хозяйства | Публичное выступление на уроке (семинар) | |
8 класс | 29. Изучение влияния климатических условий Сибири на хозяйственную деятельность человека | Публичное выступление на уроке (семинар) | |
11 класс | 30.Изучение влияния колониального прошлого Африки на уровень развития стран | Публичное выступление и мультимедийная презентация на уроке (семинар) | |
31.Глобальные проблемы человечества | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | ||
2011 – 201 | |||
10 класс | 1.Визуальная среда как фактор здоровья | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференции |
10 класс | 2.Достопримечательности Великобритании | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференции |
7 класс | 3. Чудесные ландшафты Великобритании | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на конференциях разного уровня |
7 класс | 4.Автомобили Германии | ценностно-смысловые социокультурные коммуникативные информационные природоведческие | Публичное выступление и мультимедийная презентация на уроке (семинар) |
7 класс | 5.Достопримечательности Германии | учебно-познавательные ценностно-смысловые информационные коммуникативные | Публичное выступление и мультимедийная презентация и публичное выступление, представлено на учебном элективном предмете «Геология с основами палеонтологии» |
7 класс | 6.Берлин – сердце Германии | Публичное выступление и мультимедийная презентация и публичное выступление, представлено на учебном элективном предмете «Геология с основами палеонтологии» | |
10 класс | 7.Туризм мира | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
10 класс | 8.Нанотехнологии мира | Публичное выступление и мультимедийная презентация на уроке (семинар) | |
9 класс | 9.Бренд родного края | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
9 класс | 10.Воронежские колокола | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
6 класс | 11.Страна сказочного героя | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
6 класс | 12.Удивительная атмосфера | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
6 класс | 13. Удивительная литосфера | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
7 класс | 14.Удивительные материки | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
5 класс | 15. Визитная карточка материка | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
8 класс | 16.Изучение влияния кислотных осадков | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
7 класс | 17. Радиометрический контроль | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) | |
7 класс | 18.Изучение влияния абиотических и антропогенных факторов на растения в городе | Публичное выступление и мультимедийная презентация на школьной конференции и уроке (семинар) |
Раздел 5. «Учебно-материальная база»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


