Раздел 2. «Результаты педагогической деятельности» (стр. 7 )

№ п/п	Параметр	2008-2009	2009-2010	2010-2011
1.	Наличие электронного паспорта кабинета	Электронный паспорт содержит следующие разделы: -опись имущества кабинета; -инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета; -занятость кабинета по четвертям; -измерители обученности учащихся по географии; - библиотека (методическая литература; справочники; подписки, книги для внеклассного чтения и внеклассной работы; учебная литература;  методические журналы) -таблицы -карты по географии, картографические атласы - иллюстративные материалы - дидактический материал - видеокассеты, DVD - лабораторное оборудование - раздаточный материал - наглядные пособия - динамические модели - перспективный план развития кабинета	Дополнение паспорта, систематизация. Электронный паспорт содержит следующие разделы: -опись имущества кабинета; -инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета; -занятость кабинета по четвертям; -измерители обученности учащихся по географии; - библиотека (методическая литература; справочники; подписки, книги для внеклассного чтения и внеклассной работы; учебная литература;  методические журналы) -таблицы -карты по географии, картографические атласы - иллюстративные материалы - дидактический материал - видеокассеты, DVD - лабораторное оборудование - раздаточный материал - наглядные пособия - динамические модели - перспективный план развития кабинета	Дополнение паспорта, систематизация. Электронный паспорт содержит следующие разделы: -опись имущества кабинета; -инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета; -занятость кабинета по четвертям; -измерители обученности учащихся по географии; - библиотека (методическая литература; справочники; подписки, книги для внеклассного чтения и внеклассной работы; учебная литература;  методические журналы) -таблицы -карты по географии, картографические атласы - иллюстративные материалы - дидактический материал - видеокассеты, DVD - лабораторное оборудование - раздаточный материал - наглядные пособия - динамические модели - перспективный план развития кабинета
2.	Описание систематизации средств обучения, в т. ч. дидактического и раздаточного материала	1)учебно-методическая литература: учебники (книги для учащихся), учебные пособия, словари, справочники, литература страноведческого характера; 2) учебно-наглядный материал: географические карты (физические, тематические), стенды, таблицы,  портреты и т. д. 3) раздаточный материал (справочный материал, опорные логические конспекты, схемы, карточки, тестовые задания и другие); 4)приборы и лабораторное оборудование 5)динамические модели 6) технические средства обучения (DVD,  компьютеры, ноутбук, интерактивная доска)	1)учебно-методическая литература: учебники (книги для учащихся), учебные пособия, словари, справочники, литература страноведческого характера; 2) учебно-наглядный материал: географические карты (физические, тематические), стенды, таблицы,  портреты и т. д. 3) раздаточный материал (справочный материал, опорные логические конспекты, схемы, карточки, тестовые задания и другие); 4)приборы и лабораторное оборудование 5)динамические модели 6) технические средства обучения (DVD,  компьютеры, ноутбук, интерактивная доска)	1)учебно-методическая литература: учебники (книги для учащихся), учебные пособия, словари, справочники, литература страноведческого характера; 2) учебно-наглядный материал: географические карты (физические, тематические), стенды, таблицы,  портреты и т. д. 3) раздаточный материал (справочный материал, опорные логические конспекты, схемы, карточки, тестовые задания и другие); 4)приборы и лабораторное оборудование 5)динамические модели 6) технические средства обучения (DVD,  компьютеры, ноутбук, интерактивная доска)
3.	Описание обобщения и представления собственного педагогического опыта	1.Педагогическая конференция МОУЛ «ВУВК имени » представление педагогического опыта 2.Городской семинар для учителей географии  доклад с  мультимедийным сопровождением на тему «Особенности преподавания географии в МОУЛ «Воронежский учебно-воспитательный комплекс имени » 4.Выступление с мультимедийным сопровождением на методической  секции с докладом «Роль научного общества учащихся в исследовательской деятельности школьников» на областной научно-практической конференции обучающихся и педагогов «Юные исследователи природы – родному краю»,  Воронежский государственный аграрный университета	1.Электронное портфолио 2. Выступление на методическом объединение учителей географии и экологии МОУ Л «ВУВК имени » с обобщением опыта	1.Выступление на методическом объединение учителей географии и экологии МОУЛ «ВУВК имени » с обобщением опыта 2.Личный сайт (размещение методических материалов, обобщение опыта) http://alenaponomareowa. narod2.ru/
4.	Описание систематизации результатов учебной деятельности обучающихся для использования в образовательном процессе	1. Анализ результатов учебной деятельности обучающихся 2.Портфолио достижений учащихся 3.Педсовет, выступление с мультимедийным сопровождением на тему «Результаты проектно-исследовательской деятельности учащихся»	1.Анализ результатов учебной деятельности обучающихся 2.Портфолио достижений учащихся	1.Анализ результатов учебной деятельности обучающихся 2.Портфолио достижений учащихся