Программа обучения студентов Силлабус(syllabus) (стр. 3 )

Практич занят №	Наименование темы	Ко-во часов	Распред по неделям	Литература №	Форма контоля
модуль	1	Введение  в  предмет.  Общий осмотр больного ребенка. Сбор анамнеза. Критерии оценки тяжести больного ребенка. Знакомство со схемой истории болезни.	3	1	Осн:1,2Доп:1,3,4,5	Устный опрос, ситуационные задачи, тестирование
2	Общий осмотр здорового ребенка. Техника антропометричес-ких  измерении. Оценка физического развития у детей. Вариабельность физического развития.	3	2	Осн:1,2 Доп:1,2,3,4,5
3	Анатомо-физиологические  особенности  нервной системы у детей.	3	3	Осн:1,2Доп:1,2,5
4	Оценка нервно-психического  развития детей. Закономерности развития двигательной активности ребенка. Сон. Речь.  Синдромы поражения нервной системы у детей.	3	4	Осн:1,2Доп:1,2,5
5	Анатомо-физиологические  особенности  кожи,  подкожно-жировой  клетчатки  у  детей.  Методика исследования. Семиотика и синдромы поражения кожи и ПЖК.	3	5	Осн:1,2Доп:1,2,3,5
6	Анатомо-физиологические  особенности  костной и мышечной  системы у детей. Методика исследования. Семиотика  их поражений.	3	6	Осн:1,2Доп:1,2,3,5
7	Анатомо-физиологические  особенности  системы органов  дыхания  у  детей.  Механизм  первого  вдоха. Критерии и методы оценки внешнего дыхания.	3	7	Осн:1,2Доп:1,2,4,5
8	Методика исследования органов дыхания у здоровых  и  больных детей	3	8	Осн:1,2Доп:1,2,3,5	Устный опрос, ситуационные задачи, тестирование
9	Основные синдромы поражения дыхательной системы у детей. Критерии и степени дыхательной недостаточности.	3	9	Осн:1,2Доп:1,2,4,5
2 - модуль	10	АФО сердечно – сосудистой системы у детей. Кровообращения плода и новорожденного.	3	10	Осн:1,2Доп:1,2,5
11	Методика исследования органов кровообращения у здоровых  и  больных  детей	3	11	Осн:1,2Доп:1,2,5
12	Функциональные методы (проба по Шалькова, по Штанге, определение свойств пульса на артериях, определение А/Д) и инструментальное исследование органов кровообращения у детей. Особенности ЭКГ у детей в норме и в патологии.	3	12	Осн:1,2Доп:1,2,3,5
13	Нарушение ритма сердца. Мио-, эндо-, перикардиты у детей.	3	13	Осн:1,2Доп:1,2,3,5
14	Приобретенные  пороки сердца у детей.	3	14	Осн:1,2Доп:1,2,3,5
15	Врожденные пороки сердца у  детей.	3	15	Осн:1,2Доп:1,2,5

график  самостоятельной работы  студентов (СРС)

№	Тема	Цель и содержание заданий	Реком литер-ра	Форма контроля	Срок сдачи	Макс балл/часы
1	Антенатальный период	Изучить физиологические и патологические характеристики	Осн:1,2 Доп:1,4	Оформление реферата	0,7/5 часов
2	Интранатальный этап	Изучить физиологические и патологические характеристики	Осн:1,2 Доп:1,4	Оформление реферата	0,6/5 часов
3	Перинатальный период	Изучить физиологические и патологические характеристики	Осн:1,2 Доп:1,4	Оформление реферата	0,7/5 часов
4	Неонатальный период	Изучить физиологические и патологические характеристики	Осн:1,2 Доп:1,4	Оформление реферата	0,6/5 часов
5	Индексы физического развития	Методика определения и расчет показателей физического развития	Осн:1,2 Доп:1,2,3	Оформление реферата	0,7/5 часов
6	Гипотрофия	Изучить характеристики патологического состояния	Осн:1,2 Доп:1,2,3	Оформление реферата	0,7/5 часов
7	Паратрофия	Изучить характеристики патологического состояния	Осн:1,2 Доп:1,2,3	Оформление реферата	0,7/5 часов
8	Особенности сна у ребенка	Изучить физиологические и патологические характеристики	Осн:1,2 Доп:1,2,3	Оформление реферата	0,7/5 часов
9	Развитие речи у ребенка	Изучить физиологические и патологические характеристики	Осн:1,2 Доп:1,2,3	Оформление реферата	0,7/5 часов
10	Критерии оценки и методика обследования лимфатических узлов	Изучить физиологические и патологические характеристики	Осн:1,2 Доп:1,2,3	Оформление реферата	0,6/5 часов
11	Правила прорезывания зубов и семиотика нарушений зубов	Изучить физиологические и патологические характеристики	Осн:1,2 Доп:1,2,3	Оформление реферата	0,6/5 часов
12	Гипертензия малого круга кровообращения	Изучить характеристики патологического состояния	Осн:1,2 Доп:1	Оформление реферата	0,7/5 часов
13	Ревматическая лихорадка	Изучить характеристики патологического состояния	Осн:1,2 Доп:1	Оформление реферата	0,7/5 часов
14	История развития педиатрии в России и Кыргызстане	Изучить историю развития педиатрии	Осн:1,2 Доп:1	Оформление реферата	0,7/5 часов
15	Схема истории болезни	Написание академической истории болезни	Осн:1,2 Доп:1	Оформление истории болезни	0,6/5 часов

Технологическая карта дисциплины

  5  семестр

Всего часов	Ауд. Зан.	Лекция	Практ.	СРС	1 модуль(30 баллов)	2 модуль(30 баллов)	Итоговый контроль (40баллов)
Текущий контроль	Рубежный контроль	Текущий контроль	Рубежный контроль
Лекция	Практ	СРС	Лекция	Практ	СРС
150	75	30	45	75	14	21	35	16	24	40
Баллы	5б	10б	5б	10б	5б	10б	5б	10б	40б
Итоги модулей	М1=5+10+5+10=30 б.	М2=5+10+5+10=30б.
Общий балл	М1+М2+ИК=30+30+40=100б

КАРТА НАКОПЛЕНИЯ БАЛЛОВ ПО ПРЕДМЕТУ

Форма контроля	ТК1	ТК2	Лекция	СРС	РК	Итоговый балл
Тестовый контроль	2	2	5
Практические навыки	1	1	2
Решение ситуационных задач	1	1	2
Активность на занятии	1	1
Истории болезни	3
СРС	3
Итого	5	5	5	5	10	30

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература:

1.  Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми Т. В. едицина 2006

2.  Пропедевтика детских болезней , Санкт - Петербург 2002

3.  Пропедевтика детских болезней /Учебник для ВУЗов, под ред. – Москва. – 2009.

Дополнительная литература:

1.  Пропедевтика детских болезней. М Медицина1998

2.  Клиническое исследование здорового и больного ребенка. КРСУ, Бишкек - 2003