Лексико-грамматический тест
1. Setzen Sie passende Prдpositionen ein (vor, an, in, von...bis zu..., um, zwischen).
...... Abend...... dem Nikolaustag stellen die Kinder ihre Schuhe auf eine Fensterbank oder vor die Tьr.
Die Kinder glauben, dass...... der Nacht der Nikolaus kommt und ihnen Geschenke....... die Schuhe legt.
Die Adventszeit dauert...... vierten Tag vor Weihnachten...... Heiligen Abend.
In Deutschland, in der Schweiz und in Цsterreich wird Weihnachten..... Abend...... dem 25. Dezember gefeiert. Dieser Abend heiЯt „Heiliger Abend“
Fьr die Zeit...... 1. Dezember...... Heiligen Abend gibt es einen besonderen Kalender. Man nennt ihn Adventskalender.
In der Nacht......... dem 31. Dezember und dem 1. Januar feiert man das neue Jahr. Genau...... Mitternacht, wenn das neue Jahr beginnt, trinken alle Leute Sekt oder Wein, prosten einander zu und wьnschen sich „ein gutes Neues Jahr“.
2. Setzen Sie die Adjektivendungen ein.
Ich habe ein hьbsch____ Haus in der Stadt, aber meistens lebe ich auf einem groЯ ____ Schiff. Das gehцrt mir. Auf dem Schiff ist eine komplett___ Wohnung: ein toll____ Wohnzimmer mit einem Blick ьber das ganze Schiff, ein klein___ Schlafzimmer und eine modern___ Kьche. Sogar ein richtig___
Bad mit warm____ Wasser gibt es auch auf dem Schiff.
3. Schreiben Sie die Grundform des Adjektivs.
GrцЯer - ............ , am nдchsten - ............ , am liebsten - ........... , kleiner - .........., hцher - ............ , mehr - ............ , am besten - ............ , trockener - ............ , lieber - ............ , weniger - ............ .
4. Schreiben Sie die Sдtze im Passiv.
Die Kinder schmьcken die Wohnung. (Prдsens Passiv)
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Das Mдdchen schreibt einen Brief. (Imperfekt Passiv).
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Ich male einen Lцwen. (Futurum Passiv).
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Die Oma pflanzt im Garten Tulpen. (Plusquamperfekt Passiv).
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Der Lehrer korrigiert Klassenarbeiten. (Perfekt Passiv).
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5. Wandeln Sie die direkte Rede in die indirekte um. Verbinden Sie zwei Sдtze mit den Konjunktionen „ dass, ob, wann, wo, warum, wohin“ zu einem Satzgefьge.
Der Lehrer sagte: „Wir beginnen heute ein neues Thema.“
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Udo meinte: „Hans und Dirk sind gute Freunde“.
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Viktor fragte: „Fahrt ihr zur Schule mit dem Auto?“
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Veronika wollte wissen: „Wo wohnt Vera?“
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Wir mцchten wissen: „Warum sieht Dieter so komisch aus?“
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Ich habe gelesen: „Heute findet in der Kirche ein Orgelkonzert statt“.
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Er wollte wissen: „Wohin kann man am Nachmittag gehen?“
6. Mit „zu“ oder ohne „zu“ ?
Susi hat beschlossen, ihre Leistungen...... verbessern.
Sie will ihre Hausaufgaben sauber und ordentlich...... machen.
Sie hat vor, mehr..... lesen.
Sie mцchte aufmerksam...... sein und keine Fehler...... machen.
Sie kann die Vokabeln besser...... lernen.
Sie hat die Mцglichkeit, die Diktate mit der Schwester ...... ьben.
Susi vergisst nicht mehr, Fehlerberichtigung...... machen.
Sie nimmt sich mehr Zeit, die Gedichte ...... lernen.
Sie beschloss, die Zeit besser...... planen.
Формы и средства контроля для 11 класса
Контрольная работа по итогам 1 четверти
Говорение
Sprechen 1
Sprechen Sie ьber Mode in Ihrem Leben. Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:
- Wie stehen Sie zur Mode?
- Welche Kleidung tragen Sie am liebsten?
- Welche Farben ziehen Sie vor?
Sie haben 1,5–2 Minuten Sprechzeit. Danach werden an Sie einige Fragen zum Thema gestellt.
Аудирование
Вы услышите интервью. Определите соответствие утверждений А1-А7 содержанию прослушанного интервью. Обведите номер выбранного вами варианта ответа. Вы услышите запись дважды.Interview mit der Gruppe „Besser" aus Lьneburg
JUMA: Wie lange macht ihr schon Musik?
Besser: Wir sind drei Musiker. Wenn wir unser Alter zusammenrechnen, sind wir 100 Jahre alt. Und wir haben schon die Halfte unseres Lebens Musik gemacht.
JUMA: Habt ihr mit Songs von anderen Gruppen angefangen?
Besser: Ьberhaupt nicht. Wir sind von Anfang an offensiv rangegangen, weil wir nicht von anderen beeinflusst wurden. Wir haben hier in Lьneburg keine Szene, in der sich Musiker zusammentun und sich gegenseitig beeinflussen – das ist nicht schwierig, eine eigene Identitat zu entwickeln.
JUMA: Wie arbeitet ihr heute?
Besser: Wir haben ein eigenes Studio und produzieren uns selber. Wir brauchen niemanden, nur jemanden, der die Platte kauft. Immer, wenn wir eine Platte produzieren, machen wir 500-1000 Stьck und verkaufen sie auf Konzerten. Das hat sich bisher immer gelohnt.
JUMA: Machen das die meisten jungen Bands so wie ihr?
Besser: Ich glaube, es gibt immer weniger junge Menschen mit gleichen musikalischen Interessen. Frьher brauchte man sich gegenseitig, um erstmal einen Sound hinzukriegen. Das ist heute nicht mehr so. Am Computer kann jeder sein eigenes Projekt zu Ende bringen. Deshalb finden die Musiker nicht mehr zusammen. Wir geben auch Musikunterricht und haben in Lьneburg ein Paar Schьler – die finden kaum neue Mitmusiker. Bei Musik muss man sich selber disziplinieren, es dauert lange, bis man mal was hinkriegt – ich glaube, da haben viele nicht mehr die Geduld.
A1 Die Hдlfte des Lebens hat Gruppe „Besser“ Musik gemacht.
1) соответствует 2) не соответствует
A2 Von Anfang an waren sie von den anderen Musikanten stark beeinflusst.
1) соответствует 2) не соответствует
A3 Die Gruppe produziert die Platten selbst.
1) соответствует 2) не соответствует
A4 Die Platten werden in groЯen Musiklдden verkauft.
1) соответствует 2) не соответствует
A5 Es gibt jetzt viele junge Leute mit gleichen musikalischen Interessen.
1) соответствует 2) не соответствует
A6 Ein Musiker muss viel Geduld und Disziplin haben.
1) соответствует 2) не соответствует
A7 Niemand kann ein musikalisches Projekt mit Computer machen.
1) соответствует 2) не соответствует
Чтение
Задание 1. Прочитайте тексты из журнала и установите соответст-вие между тематическими рубриками A–F и текстами 1–5. Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, одна из них - лишняя. Занесите свои ответы в таблицу.
A. Umweltschutz | D. Berufswahl |
B. Hobby | E. Mдdchenliebling |
C. Wohnkultur | F. Verkehr |
Die kopieren den Lebensstil: Puppenstuben. Viele der Mini-Wohnungen sind im Rheinischen Freilichtmuseum in Kommern zu sehen. Auf dem Bild sieht man ein bьrgerliches deutsches Wohnzimmer aus dem spдten 19. Jahrhundert. Klavier lernten damals schon Kinder und Jugendliche, damit sie als Erwachsene bei Familienfeiern ein Instrument spielen konnten. In vielen Wohnungen hing ein Bild des Kaisers. Abfallrecycling im Unterricht, das ist ein Thema in den meisten deutschen Schulklassen. Aber nur wenige Schulen sammeln Mьll in getrennten Behдltern. Das heiЯt: Glas kommt in den Glascontainer und Papier in den Papiercontainer. Getrдnke Verpackungen machen den meisten Mьll, denn die Schulen verkaufen Milch, Kakao und Saft oft noch in Tьten – die dann in den Mьll wandern Die kleinsten Pferde der Welt sind nur 75 Zentimeter groЯ. Der Ingenieur Horst Kirschbaum aus Krefeld zьchtet die winzigen Tiere in seiner Freizeit. Sie stammen von den bekannten Shetlandponys ab. Wie ihre Vorfahren sind die Pferdchen ganz besonders zдh. Kaltes und nasses Wasser macht ihnen nichts aus. Das allerkleinste Pferd ist nur 54 Zentimeter groЯ. Dieser Sportler ist ein Star: Mдdchen umschwдrmen ihn. Oft haben sie in der Kдlte stundenlang gewartet. Der 23-jдhrige Skispringer Martin Schmitt wurde durch seine sportlichen Erfolge berьhmt: Er war 1999 Doppelweltmeister und 2001 Weltmeister im Skifliegen. Doch was hat ihn zum Teenie Star gemacht? Vielleicht das Poster in der Jugendzeitschrift „Bravo“, auf dem er so nett lдchelt. Begonnen hat alles vor vier Jahren. Peer, 15, wollte seine Mutter vom Flughafen abholen. Ihr Flieger hatte aber Verspдtung. Darum hatte der Gymnasiast Zeit, den mдchtigen Vцgeln beim Starten und Landen zuzusehen. So begann damals sein Interesse fьr Flugzeuge. In seiner Freizeit fдhrt Peer zu Flughдfen in der Umgebung. Stundenlang schaut er den startenden und landenden Maschinen nach. Sein Berufswunsch? Natьrlich Pilot!
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