Физиология растений Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки педагогическое образование профиля подготовки Естестеннонаучное образование заочной формы обучения (стр. 4 )

УФ-2.Типовые вопросы коллоквиума

Модуль 1.

1.1

Строение растительной клетки в свете современных представлений. Отличие растительной клетки от животной. Какой хим. состав протоплазмы? Физико-химическое состояние протоплазмы и её свойства. Что представляют собой мембраны клетки их строение и функции?

6. Какова структура и функция основных органоидов

7. Что такое осмос и осмотическое давление? Его роль в водном режиме растений.

В чём различие понятий осмотический потенциал и осмотическое давление? Почему при действии плазмолитика вначале наблюдается вогнутый плазмолиз, а затем переходит в выпуклый? Какие вещества в клетке осмотически активны, а какие осмотически не деятельны? Объясните. Происходит ли плазмолиз в естественных условиях произрастания и какое явление происходит при сильном обезвоживании? У какого раствора будет больше осмотическое давление: у 2% - глюкозы, или у  2% сахарозы? Температура 20 С. Объясните. Клеточный сок растительной клетки, его состав и значение. Какова связь между концентрацией клеточного сока в условиях внешней среды, вне которой находятся растения? Приведите примеры. В клетках, каких растений больше осмотического давления клеточного сока: урастениина солончаках или у растений незасоленных почв? Как объяснить это различие? Как связаны превращения веществ в клетке и величины осмотического давления клеточного сока? Что такое проницаемость протоплазмы и как на неё влияют внешние и внутренние факторы? Сопоставьте проницаемость оболочки и цитоплазмы для воды и растворённых веществ на примере явления плазмолиза. Чем заполнено пространство между оболочкой и цитоплазмой плазмолизированной клетки? Что такое тургор? Каково значение тургора в жизни растений? Чему равно давление тургора в начале плазмолиза? Что такое сосущая сила клетки? Какая существует взаимосвязь между сосущей силой, осмотическим давлением, и тургором клетки? Нарисуйте графики зависимости этих показателей от степени насыщения клетки водой. В каких случаях сосущая сила клетки может быть больше осмотического давления?
Приведите примеры, начертите график, на котором отметьте пределы подобного соотношения. Осмотическое давление клеточного сока равно 15 атм., а тургорное  давление составляет 2 атм.(3 атм. от максимальной величины). Чему равна сосущая сила клетки? Клетка находится в состоянии полного насыщения водой, осмотическое давление клеточного сока 9 атм. Чему равна сосущая сила, и тургорное давление этой клетки? Клетка,  имеющая осмотическое давление  клеточного  сока  10 атм.,  погружена в изотонический раствор, что произойдёт с клеткой? Разобрать 2 возможных случая. Осмотическое давление сока 9 атм., а раствора, в который она погружена б атм. Куда пойдёт вода? Разобрать 3 возможных случая. Две живые растительные клетки соприкасаются. Куда попадёт вода, если у первой клетки осмотическое давление клеточного сока равно 10 атм., а тургорное 6 атм., а у второй соответствующие величины 12 и 9 атм.? Как изменится длина кусочка картофельного клубня при погружении его в раствор с осмотическим давлением 10 атм., если известно, что такой же кусочек в растворе, осмотическое давление которого равно 8 атм., не изменял своих размеров? Почему зелёные листья после варки приобретают характерную  бурую  окраску?  Объяснить.

1.2

Что такое доступная вода в почве? 2.Какие формы воды для  растений по доступности различают в почве? 3.Как зависит коэффициент завядания от типа почвы? В сосуде с почвой выращено растение. После прекращения полива оно перешло в состояние устойчивого завядания. Затем из сосуда взяли пробу почвы весом в 5,16 гр. и высушили до постоянного веса при 100° С. Вес почвы стал 4,82 гр. Определить коэффициент завядания. Что такое "Плач" растений и каковы физические и физиологические основы этого явления? У некоторых растений перед дождём появляются капли воды на кончиках листьев. Как объяснить это явление? Как влияют на гуттацию и плач растений влажность воздуха, почвы, температура и некоторые внутренние условия? Почему корневое давление связывают с активным поглощением воды? Ветка ивы срезана с дерева, поставлена в банку с водой и накрыта стеклянным колпаком. Будет ли наблюдаться гуттация? Почему растения, не имеющие развитой сосудистой системы, обычно небольших размеров? Каково значение транспирации в жизни растений. Темирязев назвал транспирацию необходимым злом? Где происходит переход воды в пар при устьичной и кутикулярной транспирации? Когда на долю кутикулярной транспирации приходится 'большой процент испаряемой воды? Как происходит устьичная и неустьичная регулировка транспирации? Что характеризует транспирацию как физиологический процесс? Что такое относительная транспирация? Сравните по этой величине ксерофитные и мезофитные растения. 16.Облиственный побег сразу после срезания имел вес 20,52 гр., а через 3 мин. 20,34 гр. Поверхность листьев составляла 480см. Чему равна интенсивность транспирации? За вегетационный период дерево накопило 4,2 кг. сухого органического вещества и испарило за это время 1050 кг. воды. Определить продуктивность транспирации итранспирационный коэффициент.

ПФ-4Типовые тестовые задания для текущего контроля

1. Пигмент хлорофилл в клетке сосредоточен 

  а) в оболочке,

  б)в хлоропластах,

  в)в вакуолях 

2.  Какие лучи спектра поглощаются  хлорофиллом?

а)кра­сные,

  б)зеленые,

  в)фиолетовые).

  3. Количество весовых единиц воды, израсходованное при образовании

  одной весовой единицы вещества растения определяет:

  а) транспирационный коэффициент; 

  б) продуктивность транспирации;

  в) интенсивность транспирации; .

  4. Под влиянием возрастающего тургорного давления происходит

  выпячивание тонких стенок клетки и выпрямление утолщенных

  стенок, в результате наблюдается:

  а) размыкание устьиц 

  б) устьичная щель закрывается

  в) ничего не происходит

  5. Каким процессом вызывается поступление и передвижение воды в

растении?

  а) фотосинтезом;

  б) биосинтезом;

  в) транспирацией.

  6.Какие силы  между молекулами воды поднимают её в растениях на

  высоту  10 и более метров  ( высота растений может быть  и 120 м.)?

  а) притяжения;

  б) тяжести;

в) сцепления.

7.От каких процессов  зависит степень натяжения водных нитей в

сосудах растения?

  а) испарения;

  б) поглощения;

в) от соотношения процессов поглощения и испарения.

  8. .Какой элемент отсутствует в составе золы?

  а) калий; 

  б) азот;

  в) фосфор.

  9.Наиболее интенсивное поглощение и использование азота растением

  происходит в период:

а) интенсивного роста;

  б) цветения;

  в) плодоношения.

.10 Наличием каких ионов обусловлена потенциальная кислотность в 

  твёрдой фазе почвы, в почвенном поглощающем комплексе?

  а) калия;

  б) водорода;

в) алюминия.

  11. Как влияет кислая реакция среды на поступления  в растения катионов

  из почвы?

а) мешает;

  б) помогает;

  в) не влияет вообще.

  12. У яблонь и ряда плодовых культур при минеральном голодании весной

  происходит образование мелких скрученных листьев, листья узкие, с

  волнистыми краями, с хлорозными пятнами в середине пластинки.

  Какого элемента питания не  хватает растениям?

  а)фосфора 

  б) калия; 

  в) меди.

  13 У ряда растений при голодании наблюдается обесцвечивание и 

побеление листьев без отмирания ткани ( хлороз листа), постепенное 

побеление жилок, отмирание концов побегов и ветвей. Плоды мелкие,

твёрдые, нетипичной окраски. Какого элемента питания не  хватает

  растениям?

  а)магния

  б) калия; 

  в) железа.

  14. Наибольшее количество энергии выделяется в реакциях:

  а) гликолиза;

  б) фотосинтеза;

  в) окислительного фосфорилирования;

15.При анаэробном дыхании ПВК превращается в:

  а) углекислый газ и воду;

  б) этиловый спирт и углекислый газ;

  в) молочную кислоту и углекислый газ либо в этиловый спирт и

  углекислый газ.

16. Реакции цикла трикарбоновых кислот (цикл Кребеса) протекает в клетке:

  а) в матриксе митохондрий при аэробных условиях;

  б) на кристах митохондрий при аэробных условиях;

  в) в лизосомах при анаэробных условиях;

17. . Реакции гликолиза протекают:

  а) в матриксе митохондрий при аэробных условиях;

  б) на кристах митохондрий при аэробных условиях;

  в) в лизосомах при анаэробных условиях;

18. Чистый выход АТФ в реакциях гликолиза при расщеплении одной

  Молекулы глюкозы составляет, в молекулах:

  а) 2;  б) 4;  в) 36;

  19. Хлорофилл поглощает из солнечного спектра преимущественно лучи:

а) красные;

б) сине-фиолетовые

в) красные  и сине-фиолетовые;

20. Роль световых реакций фотосинтеза состоит в:

  а) синтезе молекул АТФ и молекул переносчика протонов (НАДФ ۬  Н2);

  б) синтезе АТФ и фотолизе молекул воды;

  в) фотолизе молекул воды и получении кислорода;

21.Условием и исходными веществами, необходимыми для протекания

  световых реакций фотосинтеза, являются кроме света и хлорофилла:

  а) вода и углекислый газ;

  б) АДФ и неорганический фосфат (Фн ).

  в) НАДФ+ , АДФ и неорганический фосфат (Фн).

22. Конечными продуктами световых реакций фотосинтеза являются:

  а) АТФ, вода и кислород;

  б) АТФ, углеводы и кислород;

  в) НАДТФ  Н2, АТФ и кислород;

23. Вещества, вырабатывающиеся в процессе естественного обмена веществ

  и оказывающие  в ничтожных количествах  регуляторное влияние,

  координирующие физиологические процессы в растениях называются6

  а) витамины;

б) фитогормоны;

  в)фитонциды.

24.Какие фитогормоны влияют на распределение питательных веществ в