Рабочая программа учебного предмета Математика» для 9 «А» класса (стр. 4 )

при записи математических утверждений, доказательств, ре­шении задач; в анализе реальных числовых данных, представленных в виде диаграмм, графиков; при решении учебных и практических задач, осуществляя систематический перебор вариантов; при сравнении шансов наступления случайных событий; для оценки вероятности случайного события в практических ситуациях, сопоставления модели с реальной ситуацией.

ГЕОМЕТРИЯ

Уметь:

распознавать плоские геометрические фигуры, различать их взаимное расположение, аргументировать суждения, исполь­зуя определения, свойства, признаки; изображать планиметрические фигуры, выполнять чертежи по условиям задач, осуществлять преобразования фигур; распознавать на чертежах, моделях и в окружающей обста­новке основные пространственные тела, изображать их; пред­ставлять их сечения и развертки; вычислять значения геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов); решать геометрические задачи, опираясь на изученные свой­ства фигур и отношений между ними, применяя дополнитель­ные построения, алгебраический и тригонометрический аппа­рат, соображения симметрии; проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования; решать основные задачи на построение с помощью циркуля и линейки: угла, равного данному; биссектрисы данного угла; серединного перпендикуляра к отрезку; прямой, параллель­ной данной прямой; треугольника по трем сторонам; решать простейшие планиметрические задачи в пространстве.

Применять полученные знания:

при построениях геометрическими инструментами для вычисления длин, площадей основных геометрических фигур с помощью формул (используя при необходимости справочники и технические средства).

ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ И СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

Алгебра. Учебник для 9 класса./ , , . -  М. Просвещение, 2007. Рекомендован Министерством образования и  науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2009-2010 учебный год. Геометрия. Учебник для 9 класса./ , , и др. -  М. Просвещение, 2006. Рекомендован Министерством образования и  науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2009-2010 учебный год. «Алгебра: дидактические материалы для 9 класса», , . М. Просвещение, 2008. «Уроки алгебры в 9 классе», книга для учителя , . М. Просвещение, 2008. «Алгебра: сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе», , и др.  М. Просвещение, 2006 - 2008. , Государственная итоговая аттестация выпускников 9 класса в новой форме./ М. «Интеллект-центр», 2009. , Сборник задач по геометрии, 9 класс./ М. «Экзамен», 2008. «Математика. Интеллектуальные марафоны, турниры, бои: 5-11 классы», Книга для учителя. М. «Первое сентября», 2003. «Алгебра. Тесты. 7-9 классы», Учебно – методическое пособие. М. «Дрофа»,1999. «Контрольные и проверочные работы по алгебре. 7-9 классы», , Методическое пособие М. «Дрофа», 2000. . «Я иду на урок. Хрестоматия игровых приемов обучения», , Книга для учителя. М. «Первое сентября», 2002. «Алгебра 9 класс. Задания для обучения и развития учащихся», М. «Интеллект – Центр», 2003. «Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля Алгебра 9 класс», М. «Интеллект – Центр», 2004. «Карточки для организации поурочного контроля (система оценки). Алгебра 9 класс», , . Минск. «Сэр-Вит», 2004(мастерская учителя). «Контрольные и зачетные работы по алгебре. 9 класс». К учебнику «Алгебра. 9 класс» под ред. , М. «Экзамен», 2003. «Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы. 9 класс», Л..В. Кузнецова и другие.  М. «Дрофа», 2004. «Изучение геометрии в 7-9 классах: Методические рекомендации к учебнику: Книга для учителя» и другие. М. «Просвещение»,2001. «Поурочные разработки по геометрии. 9  класс» (в помощь школьному учителю, дифференцированный подход), М. «ВАКО», 2004. «Проверочные работы с элементами тестирования по геометрии.9  класс» Саратов, «Лицей», 1999. «Тематический контроль по геометрии. 9  класс» М. «Интеллект - Центр»,2004. «Дидактические карточки – задания по геометрии: 9  класс. К учебнику и др» М. «Экзамен», 2004. «Сборник задач по геометрии в рисунках 7 – 9 класс» , М. «Аквариум», 1999. «Задачи по геометрии 7 – 9 классы (дидактические материалы и контрольные работы)» М. «Школьная пресса»,2003. «Математика. Задачи и упражнения на готовых чертежах. Геометрия 7 – 9 классы» М – Х «Илекса» «Гимназия», 2001. «Контрольные и проверочные работы по геометрии 7 – 11 классы» М. «Дрофа»,2001. «Геометрия. Дидактический материалы для 7 – 9 классов» , , М. «Мнемозина», 1998. «Развивающие задачи по геометрии 9 класс» «Школьная пресса»,2004. «Дидактические материалы по геометрии 9  класс» , , М. «Просвещение»,1998. Газета «Математика», приложение к «Первому сентября» журнал «Математика в школе». 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ 

по математике (модуль алгебра)

№ урока	Дата	Тема
Глава I.  Квадратичная функция (22 часа)
1	02.09	Функция.
2	05.09	Область определения и область значений функции.
3	07.09	Область определения и область значений функции.
4	09.09	Свойства функций
5	12.09	Свойства функций
6	14.09	Квадратный трёхчлен и его корни.
7	16.09	Разложение квадратного трёхчлена на множители
8	19.09	Разложение квадратного трёхчлена на множители
9	21.09	Разложение квадратного трёхчлена на множители
10	23.09	Контрольная работа № 1по теме: «Функция. Свойства функции»
11	26.09	Функция у= ах2 , её график и свойства.
12	28.09	Функция у= ах2 , её график и свойства.
13	30.09	Графики  функций  у=ах2+п и у=а(х-т)2
14	03.10	Графики  функций  у=ах2+п и у=а(х-т)2
15	05.10	Построение графика квадратичной функции
16	07.10	Построение графика квадратичной функции
17	10.10	Построение графика квадратичной функции
18	12.10	Построение графика квадратичной функции
19	14.10	Степенная функция. Корень п – ой степени
20	17.10	Степенная функция. Корень п – ой степени
21	19.10	Степенная функция. Корень п – ой степени
22	21.10	Контрольная работа № 2 по теме: «Квадратичная функция»
Глава II.  Уравнения и неравенства с одной переменной (14 часов)
23	24.10	Решение неравенств второй степени с одной переменной
24	26.10	Решение неравенств второй степени с одной переменной
25	28.10	Решение неравенств методом интервалов
26	31.10	Решение неравенств методом интервалов
27	02.11	Решение неравенств методом интервалов
28	09.11	Целые уравнения
29	11.11	Целые уравнения
30	14.11	Целые уравнения
31	16.11	Целые уравнения
32	18.11	Дробные рациональные уравнения
33	21.11	Дробные рациональные уравнения
34	23.11	Дробные рациональные уравнения
35	25.11	Дробные рациональные уравнения
36	28.11	Контрольная работа № 3 по теме: «Уравнения и неравенства с одной переменной»
Глава III.  Уравнения и неравенства с двумя  переменными  (17часов)
37	30.11	Уравнение с двумя переменными и его график.
38	02.12	Графический способ решения систем уравнений
39	05.12	Графический способ решения систем уравнений
40	07.12	Графический способ решения систем уравнений
41	09.12	Решение систем уравнений второй степени
42	12.12	Решение систем уравнений второй степени
43	14.12	Решение систем уравнений второй степени
44	16.12	Решение систем уравнений второй степени
45	19.12	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
46	21.12	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
47	23.12	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
48	26.12	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
49	28.12	Неравенства с двумя переменными
50	09.01	Системы неравенств с двумя переменными
51	11.01	Системы неравенств с двумя переменными
52	13.01	Системы неравенств с двумя переменными
53	16.01	Контрольная работа № 4 по теме: «Уравнения и неравенства с двумя переменными»
Глава IV. Арифметическая и геометрическая прогрессии  (15 часов)
54	18.01	Последовательности
55	20.01	Определение арифметической прогрессии
56	23.01	Формула n – го члена арифметической прогрессии
57	25.01	Формула n – го члена арифметической прогрессии
58	27.01	Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии
59	30.01	Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии
60	01.02	Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии
61	03.02	Контрольная работа № 5по теме: «Арифметическая прогрессия»
62	06.02	Определение геометрической прогрессии.
63	08.02	Формула n – го члена геометрической прогрессии
64	10.02	Формула n – го члена геометрической прогрессии
65	13.02	Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии
66	15.02	Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии
67	17.02	Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии
68	20.02	Контрольная работа № 6 по теме: «Геометрическая прогрессия»
Глава V. Элементы комбинаторики и теории вероятностей  (13часов)
69	22.02	Примеры комбинаторных задач
70	27.02	Перестановки
71	01.03	Перестановки
72	03.03	Размещения
73	06.03	Размещения
74	10.03	Размещения
75	13.03	Сочетания
76	15.03	Сочетания
77	17.03	Сочетания
78	24.03	Относительная частота случайного события
79	27.03	Вероятность равновозможных событий
80	29.03	Вероятность равновозможных событий
81	31.03	Контрольная работа № 7по теме: «Элементы комбинаторики и теории вероятности»
Итоговое повторение курса алгебры 9 класса ( 21 час)
82	03.04	Разложение квадратного трёхчлена на множители
83	05.04	Разложение квадратного трёхчлена на множители
84	07.04	Квадратичная  функция ее свойства и график
85	10.04	Итоговая контрольная работа
86	12.04	Квадратичная  функция ее свойства и график
87	14.04	Квадратичная  функция ее свойства и график
88	17.04	Решение неравенств второй степени с одной переменной
89	19.04	Решение неравенств второй степени с одной переменной
90	21.04	Целые уравнения
91	24.04	Целые уравнения
92	26.04	Дробные рациональные уравнения
93	28.04	Дробные рациональные уравнения
94	03.05	Графический способ решения систем уравнений
95	05.05	Графический способ решения систем уравнений
96	08.05	Решение систем уравнений второй степени
97	10.05	Решение систем уравнений второй степени
98	12.05	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени
99	15.05	Последовательности
100	17.05	Последовательности
101	19.05	Комбинаторные задачи
102	20.05	Вероятность равновозможных событий

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ