Индивидуальное логопедическое занятие.

Закрепление произношения правильного звука «Л».



Орг. Момент. Психогимнастика.

Начинаем наше занятие.

Садись удобно, внимательно меня слушай. Посмотри на себя в зеркало, улыбнись и скажи себе: « У меня получится!»

Артикуляционная гимнастика

С чего начнем занятие?

Конечно же, с зарядки!

Чтобы губы, зубы, язычок

Всегда были в порядке!

Заборчик

Лопатка

Качели

Маляр

Грибок

Расческа


Упражнение на дыхание (компьютер, «Игры для Тигры») Уточнение правильного произношения звука, его характеристики

Мы сегодня будем продолжать учиться правильно произносить звук «Л». Давай вспомним: как работают губы, зубы, язык?

Давай расскажем, какой это звук (характеристика звука с обозначениями звуковыми символами-кружками)

- согласный или гласный

-звонкий или глухой

-твердый или мягкий (назвать мягкую пару)

Итак, «Л» - согласный, звонкий, твёрдый.

Основная часть занятия

Сегодня мы отправляемся в полёт на волшебном самолёте. Сейчас какое время года? Скоро лето, а на небе много облачков, которые закрыли солнышко. С помощью волшебного самолета мы разгоним все облачка, и солнышко будет нам всем ласково и ярко светить! Итак, в путь!

    Физ мин:

Руки в стороны - в полёт

Отправляем самолёт!

Правое крыло вперед,

Левое крыло вперед!

Полетел наш самолет! Л-л-л-л ( закрепление правильного звука)

    1 облачко(рисунок компьютера за облачком):

Надо выполнить задание на компьютере ( игра «Учимся правильно говорить», задание: «Нажми на мешок, который выпадет из дирижабля, когда услышишь звук «Л». На материале слогов, слов).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    2 облачко:

Задание: назови картинки на «Л» и определи место звука в слове.

    Пальчиковая гимнастика с использованием пружинок из Су-Джок массажера.

Самолетом трудно управлять. Надо пальчики размять!

Говоря про каждый пальчик, массажируем его пружинкой. Упражнение проводится на обоих руках.

Наш мизинчик в лес пошел,

Безымянный гриб нашел,

Средний пальчик чистить стал,
Указательный жарить стал,

А большой всё съел,

Оттого и потолстел.

    3 облачко:

Задание: Укрась панцирь улитки Лолы картинками, в названии которых есть звук «Л».

    Физминутка. Мы немного отдохнем, и полет опять начнем!

Распевка с движениями на «Л»

    4 облачко:

Задание. Вот буква, обозначающая звук «Л».

Расскажи, на что похожа?

Найди букву «Л» на картинке.

Прочитай слова  на карточке.

Галка, палка, фиалка, балкон, алфавит, полка, долго, полный, белка, волк.

    5 облачко:

Вот и солнышко за облачком. Но только мы должны рассказать, какое солнышко, используя звук «Л», а то облако вернется надолго!

Солнышко ласковое, лучистое!

Итог.

Итак, мы сегодня освободили солнышко от облачков. Мы теперь можем рассказать, какой звук «Л», определить место звука в слове. Найти картинки со звуком «Л» в слове, можем найти букву «Л»  на картинке, прочитать слова с буквой»Л». Но самое главное – мы закрепляли правильное произношение звука «Л». Давай вспомним, в каких словах мы встречали сегодня еще звук «Л»? (Солнышко, облачка)

На память о занятии солнышко дарит наклейку со своим изображением.