Тема 3.2.Управление организацией. Методы принятия решений
Сущность процесса управления. Составные элементы и функции системы управления. Прибыль как основной ориентир менеджмента. Организационная структура фирмы: линейная, линейно-штабная, функциональная, матричная, дивизиональная. Понятиекоммуникаций, ихвидыиособенности. Элементыиэтапы, коммуникационногопроцесса. Неформальныекоммуникации.
Тема 3.3. Управление организацией. Организация и методы контроля за исполнением решений. Контроллинг
Контроль как одна из важнейших функций менеджмента. Виды контрольных функций, их основные элементы: целевая направленность, ориентация на конечный плановый результат.
Сущностьконтроллинга. Контроллингкаксистема, каксовокупностьметодов. Основнойпринципконтроллинга. Способыреализациизадачконтроллинга.
Семестр 9
Модуль 1. Стратегический менеджмент
Тема 1.1. Виды стратегических изменений.
Назовите критерии оценки стратегий развития фирмы. Раскройте сущность иерархии стратегий развития фирмы. Раскройте состав операций процесса реализации принятой стратегии развития. Раскройте виды стратегических изменений при реализации стратегий. Раскройте сущность плана стратегических изменений.
Тема 1.2. Виды стратегического контроля
Раскройте сущность стратегического контроля. Объясните почему изменение организационной структуры следует за изменением стратегии.
Раскройте виды стратегического контроля.
Тема 1.3. Инструменты распределения стратегических и тактических ресурсов
Объясните для чего необходимо создание информационной системы менеджмента. Раскройте инструменты распределения стратегических и тактических ресурсов.
Модуль 2. Инновационный менеджмент
Тема 2.1. Становление научной концепции инновационного менеджмента
Содержание понятий «инновации» и «инновационный менеджмент». Классификация инноваций. Становление научной концепции инновационного менеджмента. Объективные предпосылки инновационной деятельности. Инновативность как фактор конкурентоспособности фирм.
Тема 2.2. Сущность инновационных проектов
Понятие и сущность инновационных проектов. Классификация инновационных проектов. Стадии разработки инновационного проекта. Принципы управления инновационными проектами
Тема 2.3. Показатели инновационной деятельности организации
Государственное регулирование. Саморегулирование межфирменных отношений в области инноваций. Характеристика результатов инновационной деятельности. Выход на рынок технологий как результат инновационной деятельности. Организационные формы и практика продажи лицензий на внешнем рынке. Показатели инновационной деятельности организации
Планы семинарских занятий.
Семестр 8
Методологические основы менеджмента. Эволюция управленческой мысли. Психология менеджмента. Содержание системы мотивации труда. Социальная ответственность и этика менеджера. Управление конфликтами
Цель занятия: изучить теоретические основы менеджмента; изучить теоретические аспекты трансформации управленческой мысли; освоить процесс формирования команды и процедуру устранения конфликтной ситуации.
Вопросы для обсуждения (см. литературу в конце пособия):
Определение термина «Менеджмент». Сущность и разновидности менеджмента. Цели и задачи менеджмента. Субъект и объект менеджмента. Принципы, функции и методы менеджмента. Научнаяшкола управления. Концепция административного управления. Развитие школы человеческих отношений в менеджменте. Бихевиористское направление в менеджменте. Современные школы менеджмента: процессный подход, системный подход и ситуационный подход. Социально-психологические факторы трудовой деятельности человека. Понятие и сущность мотивации труда. Факторы мотивации и воздействия на потребности людей. Теории мотивации: содержательные и процессуальные Менеджер – ключевая фигура в условиях современного предпринимательства. Понятия: лидерство, последователи. Отличие менеджера от лидера. Отбор и прием персонала. Команда и группа. Преимущества и ограничения команды. Этапы построения и развития команды. Корпоративная культура. Работа менеджера по формированию и упрочению культуры фирмы. Понятие конфликта. Причины возникновения. Роль конфликта. Типология конфликтов. Уровни конфликта. Поведение участников. Цикл развития конфликта. Способы разрешения, методы управления конфликтом. Роль менеджера по разрешению конфликтных ситуаций.Задания для аудиторной работы на занятии:
1. Тестирование по теме занятия.
2. Решение комплексных ситуационных задач.
Управление организацией. Организационные структуры. Методы принятия решений. Организация и методы контроля за исполнением решений. Контроллинг
Цель занятия:освоить методику формирования организационной структуры предприятия, освоить методику формирования и принятия управленческих решений
Вопросы для обсуждения (см. литературу в конце пособия):
Сущность процесса управления. Составные элементы и функции системы управления. Прибыль как основной ориентир менеджмента. Организационная структура фирмы. Понятие коммуникаций, их виды и особенности. Элементы и этапы, коммуникационного процесса. Неформальные коммуникации. Виды управленческих решений. Практическая реализация решения. Взаимозависимость решений. Распределение функций и ответственности при принятии и реализации управленческих решений Контроль как одна из важнейших функций менеджмента. Виды контрольных функций, их основные элементы: целевая направленность, ориентация на конечный плановый результат. Сущностьконтроллинга. Контроллингкаксистема, каксовокупностьметодов. Основнойпринципконтроллинга. Способыреализациизадачконтроллинга.Задания для аудиторной работы на занятии:
1. Тестирование по теме занятия.
2. Решение комплексных ситуационных задач.
Семестр 9
Стратегический менеджмент. Виды стратегических изменений Виды стратегического контроля
Цель занятия: изучить классификацию стратегий, познакомиться с видами и функциями стратегического контроля.
Вопросы для обсуждения (см. литературу в конце пособия):
Назовите критерии оценки стратегий развития фирмы. Раскройте сущность иерархии стратегий развития фирмы. Раскройте состав операций процесса реализации принятой стратегии развития. Раскройте виды стратегических изменений при реализации стратегий. Раскройте сущность плана стратегических изменений. Раскройте сущность стратегического контроля. Объясните почему изменение организационной структуры следует за изменением стратегии. Раскройте виды стратегического контроля.Задания для аудиторной работы на занятии:
1. Тестирование по теме занятия.
Стратегический менеджмент. Инструменты распределения стратегических и тактических ресурсов в образовательном учреждении
Цель занятия: познакомиться с методикой распределения стратегических и тактических ресурсов.
Вопросы для обсуждения (см. литературу в конце пособия):
Объясните для чего необходимо создание информационной системы менеджмента. Раскройте инструменты распределения стратегических и тактических ресурсов.Задания для аудиторной работы на занятии:
1. Тестирование по теме занятия.
2. Решение комплексных ситуационных задач.
Инновационный менеджмент. Становление научной концепции инновационного менеджмента. Сущность инновационных проектов
Цель занятия:познакомиться с особенностями инновационного менеджмента, познакомиться с методикой разработки инновационного проекта на образовательные услуги.
Вопросы для обсуждения (см. литературу в конце пособия):
Содержание понятий «инновации» и «инновационный менеджмент». Классификация инноваций. Становление научной концепции инновационного менеджмента. Объективные предпосылки инновационной деятельности. Инновативность как фактор конкурентоспособности фирм. Понятие и сущность инновационных проектов. Классификация инновационных проектов. Стадии разработки инновационного проекта. Принципы управления инновационными проектами.Задания для аудиторной работы на занятии:
1. Тестирование по теме занятия.
Инновационный менеджмент. Показатели инновационной деятельности организации
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
