В 3 классе предусмотрены следующие виды контроля изучения английского языка: входящий контроль (20 мин.) с целью определения остаточных знаний (сентябрь) – контрольное тестирование; текущий контроль (контроль всех видов речевой деятельности) - каждую четверть. Текущий контроль осуществляется по четырем видам речевой деятельности
- чтение (20 мин.) говорение (45 минут) аудирование (20 мин.) письмо(20 мин.)
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ:
устные сообщения: монологическое высказывание должно содержать 5-7 фраз; диалогическое высказывание 3-5 реплик с каждой стороны.
письменные работы: короткое личное письмо или поздравление зарубежному другу с опорой на образец, с использованием словаря в случае необходимости; лексико-грамматические задания
исследовательская работа: проекты, презентации.
Виды контроля | В году | 1четверть | 2четверть | 3четверть | 4четверть |
Чтение | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Говорение | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Аудирование | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Письмо | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Администра- тивный контроль | 2 | 1 входящий | 1 итоговый |
I четверть.
Speaking
Расскажите о животных и уточните, какие из них обитают в России.
Writing
Раздели слова на четыре группы и добавь в каждую по одному слову.
Monday, table, sofa, Saturday, thirteen, twenty, shoes, jacket, twelve, Sunday
Listening.
Listen and repeat.
Arm, bus, nut, car, farm, funny, garden, mum, park, number, Russia, scarf, star, start, under, cupboard, butterfly
Выпиши слова в два столбика с кратким и долгим звуком.
Reading.
Read the text.
Russia is a very big country. Our country is beautiful. There are many big cities and small towns, villages and farms, rivers and forests in Russia. The great forest is called the taiga. It is in Siberia.
The capital of Russia is Moscow. Moscow is famous for its Kremlin. When the New Year comes, there is the great New Year tree in the Kremlin.
There are many beautiful cities in Russia. Saint-Petersburg is famous for its parks and museums. Sochi is famous for its beaches. You can swim or go diving.
Russia is famous for its success in space. Russian spaceships take off from Plesetzk.
1. Finish the sentences.
1) The capital of Russia is…
a) Moscow.
b) Saint-Petersburg.
c) Sochi.
2) The Kremlin is in…
a) Moscow.
b) Saint-Petersburg.
c) Siberia.
2. Here are some statements. Are they TRUE or FALSE?
1. The taiga is in Sochi.
2. Russian spaceships take off from Plesetzk.
3. Sochi is famous for its museums.
4. Russia is a very small country.
II четверть.
Writing
Спиши стишок про ленивого мальчика - lazy boy. Вставь пропущенные буквы в названия дней недели.
«I cannot work on M_ nday»,
Says lazy boy Grundy,
« I can't start work on T_ _sday,
We_ _esday is a holiday.
I want to plan on Th_ _sday,
What to do on Fr_ day.
On S_t_ _day I like to play.
On S_nday I rest all day.»
Reading.
1.Read the text and then answer the questions.
My grandma lives in a small village. The village is not far from Moscow. There is a big river in the village and there is a swimming pool near my grandmother’s house. I can’t swim in the river but I can swim in the swimming pool.
I am having a lovely holiday in the village. The weather is hot and sunny. My grandma has got a nice garden. You can see a lot of beautiful flowers in the garden. My favourite flowers are roses. I have got a dog. The dog’s name is Pushok. He can’t climb trees but he can swim. I can play with him in the garden and I can swim with him in the swimming pool.
1. How many flowers are there in the garden?
2. Can Lera swim in the river?
3.Has she got a dog?
2. Here are some statements. Are they TRUE or FALSE?
1. My grandma lives in a small town.
2. There is a big lake in the village.
3. The weather is hot and rainy.
4. You can see a lot of beautiful flowers in the garden.
Speaking
Расскажи по-английски о том месте, где ты любишь отдыхать: где оно находится, что там есть и что ты там можешь делать.
Listening.
Даша и Вера перед началом учебного года покупали школьные принадлежности. Послушай и напиши, что есть у каждой из них.
Dasha: I’ve got 20 books, 30 notebooks, 40 pencils.
Vera: I’ve got 23 books, 31 notebooks, 55 pencils.
III четверть
Listening.
Listen to the song and then answer the questions.
Dear Aunt Jane
Dear Aunt Jane,
Thank you for the hairbrush.
Mum likes it very much.
And please, dear Aunt Jane, next year send me a car…
Oh no, Joe! You can’t write that!
That’s not a proper letter.
Oh no, Joe! You can’t write that!
Where’s the date? And where’s the address?
That’s not a proper letter.
That’s not a proper letter.
Dear Aunt Jane,
Thank you for the hairbrush.
I like the hairbrush very much.
Dear Aunt Jane,
This letter comes from Joe.
I like cars too, you know…
What is the name of the boy in the song? What is his aunt’s name? What is the boy’s birthday present from his aunt? What does he want?
Reading.
Read the text
Dasha: Where do you want to go?
Jill: Let's go on the dodgems.
Dasha: No, let’s go to the theatre.
Jill: OK.
Dasha: Hurry up!
Jill: What’s the matter?
Dasha: We are late! It begins at quarter past eleven.
Jill: What time is it?
Dasha: It’s eleven o’clock.
Here are some statements. Are they TRUE or FALSE?
Dasha doesn’t want to go to the theatre. Jill doesn’t want to go on the dodgems. The theatre begins at eleven o’clock. Dasha is in a hurry.Speaking
Ты отправляешься на каникулы с родителями и собираешь свои вещи. Перечисли список вещей, которые ты берёшь и которые не берёшь с собой.
Writing
Представь себе, что ты живёшь в Сочи. Напиши письмо Бену о своём городе.
IV четверть
Reading.
Прочитай письмо и выполни задания:
Dear Jill,
My favourite holiday is on March 8th. My mum, grandma and I get presents from my dad and granddad. We also get many cards from our friends. In the evening we have a party. We sing and dance.
I like the New Year, too. We have got a big nice New Year Tree. There are presents for everyone under the tree. On January 1st, Father Frost brings special presents for children. I know it’s not Father Frost but my father. He dresses up as Father Frost. He likes it very much. What is your favourite holiday?
Write to me,
Vera
Закончи предложения.
1)Jill’s favourite holiday is on…
March 8th. January 1st. December 25th.2)Father Frost brings special presents for children on…
a) March 8th.
b) January 1st.
c) February 14th.
Отметь верные и неверные предложения.
We also get many cards from our friends. I like the New Year, too. On January 1st, Santa Claus brings special presents for children. I know it’s not Father Frost but my grandfather.Listening.
Послушай стихотворение, запиши цифры словами.
30 days has September,
April, June and November;
All the rest have 31,
Only February alone
It has 28 days clear
And 29 in each leap year.
Writing.
Write about your year (напиши про свой учебный год).
Speaking.
Расскажи, как собираются провести отпуск или летние каникулы твои друзья и родственники. Куда ты собираешься на каникулах?
Ключи
I четверть
Writing
1.Monday, Saturday, Sunday
2.Table, sofa
3.Thirteen, twenty, twelve
4.Shoes, jacket
Listening.
1. Arm, car, farm, garden, park, scarf, star, start.
2. Bus, nut, funny, mum, number, Russia, under, cupboard, butterfly.
Reading.
a)2) a)
2. 1. F.
2. T
3. F.
4. F
II четверть
Writing
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.
Reading
1.1. There are a lot of beautiful flowers in the garden.
2. No, she can’t.
3. Yes, she has.
2. 1. F.
2 .F.
3. F.
4. T.
Listening.
Dasha has got 20 books, 30 notebooks, 40 pencils.
Vera has got 23 books, 31 notebooks, 55 pencils.
III четверть
Listening
Joe. Aunt Jane. The hairbrush. A car.
Reading.
F. F. F. T.IV четверть
Reading.
Закончи предложения.
a) b)Отметь верные и неверные предложения.
T. T. F. F.Listening.
Thirty, thirty-one, twenty-eight, twenty-nine.
Kритерии оценивания
Примерные нормы оценок успешности овладения иностранными языками описаны в письме Методистов кабинета общественно-гуманитарных дисциплин БелИРО
, .
Критерии письменных развернутых ответов
Баллы | Критерии оценки |
«5» | Коммуникативная задача решена полностью, применение лексики адекватно коммуникативной задаче, грамматические ошибки либо отсутствуют, либо не препятствуют решению коммуникативной задачи |
«4» | Коммуникативная задача решена полностью, но понимание текста незначительно затруднено наличием грамматических и/или лексических ошибок. |
«3» | Коммуникативная задача решена, но понимание текста затруднено наличием грубых грамматических ошибок или неадекватным употреблением лексики. |
«2» | Коммуникативная задача не решена ввиду большого количества лексико-грамматических ошибок или недостаточного объема текста. |
Критерии оценки устных развернутых ответов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


