Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Принято Педагогическим советом МКОУ «Соболевская средняя школа» Протокол № 28 от « 23 » сентября 2014 года | Утверждаю ______________ Директор МКОУ «Соболевская средняя школа»
|
План воспитательной работы на 2014 – 2015 учебный год
Цели воспитательной работы: Создание условий для формирования полноценной, физически и духовно здоровой творческой личности, с устойчивым нравственным поведением и со сформированными ключевыми компетентностями, готовой к самореализации и самоопределению в социуме.
Задачи:
1. – Формировать гражданско-патриотическое сознание, развивать чувства сопричастности к истории, малой Родине, Отечеству;
2. – Воспитывать активную жизненную позицию через творческую деятельность;
3. – Способствовать созданию «Ситуация успеха» для каждого учащегося;
4. – Пропаганда здорового образа жизни;
5. – Формировать систему мониторинга воспитательной работой;
6. – Продолжить развитие системы дополнительного образования;
7. – Профилактика асоциальных явлений в детской и подростковой среде;
8. – Совершенствовать условия взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство.
Приоритетные направления:
- гражданско-патриотическое воспитание;
- духовно-нравственное воспитание;
- экологическое воспитание;
- физкультурно-оздоровительное воспитание;
- самоуправление;
- профориентационное и трудовое воспитание;
- семейное воспитание.
Направление воспитательной работы | Задачи работы по данному направлению |
Гражданско-патриотическое воспитание | 1) Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность. 2) Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи. |
Духовно-нравственное воспитание | 1) Формировать у учащихся такие качества, как культура поведения, эстетический вкус, уважение личности. 2) Создавать условия для развития у учащихся творческих способностей. |
Экологическое воспитание | 1) Изучение учащимися природы и истории родного края. 2) Формировать правильное отношение к окружающей среде. 3) Содействие в проведении исследовательской работы учащихся. 4) Проведение природоохранных акций. |
Физкультурно-оздоровительное воспитание | 1) Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья. 2) Популяризация занятий физической культурой и спортом. 3) Пропаганда здорового образа жизни. |
Самоуправление в школе и классе | 1) Развивать у учащихся активность, ответственность, самостоятельность, инициативу. 2) Развивать самоуправление в школе. |
Методическая работа | 1) Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей. 2) Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом. |
Работа кружков и спортивных секций | 1) Сохранение традиционно работающих кружков и секций. 2) Контроль за работой кружков и секций. |
Внеурочная деятельность | 1) Продолжить работу над формированием банка программ по внеурочной деятельности в начальной школе. 2) Контроль за реализацией программ по внеурочной деятельности. 3) В связи с переходом на ФГОС учащихся 5 класса в 2015 – 2016 учебном году необходимо изучить и обобщить педагогический опыт по организации внеурочной деятельности на основном уровне образования. |
План работы с классными руководителями на 2014 – 2015 учебный год
Цель: Совершенствование методической работы классных руководителей.
№ | Мероприятия | Дата проведения | Класс | Ответственные | Результат |
1 | Педагогический совет Утверждение плана воспитательной работы школы на 2014 – 2015 учебный год | сентябрь | 1 – 11 класс | План воспитательной работы школы на 2014 – 2015 учебный год | |
2 | Заседание МО классных руководителей: - Утверждение плана работы МО на 2014 – 2015 учебный год; - Утверждение тем по самообразованию; - Утверждение графика открытых внеклассных мероприятий. | сентябрь | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов, | План работы МО на 2014 – 2015 учебный год. График открытых внеклассных мероприятий |
3 | Проверка планов воспитательной работы классных руководителей на 2014 – 2015 учебный год | до 01 октября | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов, | Аналитическая справка |
4 | Помощь учителям в планировании и проведении воспитательных мероприятий | в течение года | 1 – 11 класс | ||
5 | Посещение классных часов в начальном звене | 3 – 4 нед. октября | 1 – 4 класс | Аналитическая справка | |
6 | Посещение семей учащихся (не менее 30 % от количества учащихся класса) | в течение года | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов, | Акт жилищно-бытовых условий |
7 | Заседание классных руководителей по рассмотрению положения мероприятия «Самый классный, классный» | до 31 октября | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов, | Положение мероприятия «Самый классный, классный» |
8 | Планирование работы на каникулах | до 31 октября | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов, | План работы на каникулах |
9 | Посещение классных часов в среднем звене | 3 – 4 нед. ноября | 5 – 8 класс | Классные руководители 5 – 8 классов, | Аналитическая справка |
10 | Заседание МО классных руководителей «______________________________» | в течение второй четверти | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов, | Протокол |
11 | Посещение классных часов в старшем звене | 2 нед. декабря | 9 – 11 класс | Классные руководители 9 – 11 классов, | Аналитическая справка |
12 | Индивидуальные консультации для классных руководителей по подготовке к мероприятию «Самый классный, классный» | до 31 декабря | 1 – 11 класс | ||
13 | Совещание классных руководителей «Подготовка к празднованию Нового года» | до 10 декабря | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов, , | Протокол |
14 | Анализ эффективности внеклассной работы классных руководителей | 4 нед. декабря | 1 – 11 класс | Классные руководители 9 – 11 классов, | Корректирование программ классных руководителей |
15 | Планирование работы на зимних каникулах | до 25 декабря | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов, | План работы на каникулах |
16 | Посещение классных часов в начальном звене | 3 – 4 нед. января | 1 – 4 класс | Аналитическая справка | |
17 | Посещение классных часов в среднем звене | 3 – 4 нед. февраля | 5 – 8 класс | Классные руководители 5 – 8 классов, | Аналитическая справка |
18 | Посещение классных часов в старшем звене | 2 нед. марта | 9 – 11 класс | Классные руководители 9 – 11 классов, | Аналитическая справка |
19 | Заседание МО классных руководителей «______________________________» | в течение третьей четверти | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов, | Протокол |
20 | Педагогический совет «Новые технологии воспитания и социализация школьников в контексте стандарта второго поколения»: - Применение ИКТ в работе классного руководителя. - проектный метод как средство воспитания в условиях ФГОС НОО | март | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов | Протокол |
21 | Планирование работы на весенних каникулах | до 15 марта | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов, | План работы на каникулах |
22 | Диагностика уровня воспитанности учащихся | в течение четвертой четверти | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов, | Анализ уровня воспитанности |
23 | Заседание МО классных руководителей: - Анализ работы за 2014 – 2015 учебный год. - Мастер-классы, отчеты по темам самообразования. - Планирование работы МО на 2015 – 2016 учебный год. | в течение четвертой четверти | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов, | Протокол |
24 | Самоанализ работы классных руководителей за 2014 – 2015 учебный год | до 29 мая | 1 – 11 класс | Классные руководители 1 – 11 классов | Самоанализ классных руководителей за 2014 – 2015 учебный год |
План работы с родителями учащихся на 2014 – 2015 учебный год
Цель работы с родителями учащихся: Совершенствование условий взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство.
Задачи:
- продолжить работу над укреплением сотрудничества семьи и школы;
- повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей;
- правовая и экономическая защита личности ребенка.
Основные направления организации работы школы с семьями учащихся:
- Изучение особенностей воспитания детей в семьях школьников. Организация психолого-педагогического просвещения родителей. Организация системы массовых мероприятий с родителями учащихся. Оказание помощи родителям в формировании здорового и нравственного образа жизни семьи, в профилактике наркомании, в предупреждении других негативных проявлений в поведении детей и подростков. Создание условий, обеспечивающих право родителей на участие в управлении школой. Активное включение в работу с семьей педагога-психолога, педагогов дополнительного образования, педагога-организатора, заведующей библиотекой, воспитателей групп продленного дня.
№ | Содержание работы | Класс | Дата проведения | Ответственные |
1 | Организационное собрание родителей 1 класса | 1 класс | 4 нед. августа | Администрация школы, Кл. рук. 1 кл. |
2 | Совместный праздник родителей и учащихся «Первый раз в первый класс» | 1 – 11 класс | 01 сентября | Классные руководители 1 – 11 классов, Администрация школы |
3 | Корректирование банка данных и составление списка детей по социальному статусу (социальный паспорт класса) | 1 – 11 класс | до 10 сентября | Классные руководители 1 – 11 классов, |
4 | Классные тематические родительские собрания (по согласованию с администрацией школы) | 1 – 11 класс | в течение года | Классные руководители 1 – 11 классов |
5 | Посещение семей учащихся, находящихся в социально опасном положении | 1 – 11 класс | в течение года по мере необходимости | , , Классные руководители 1 – 11 классов |
6 | Классные родительские собрания - итоги 1 четверти - выборы родительского комитета - план работы на 2014 – 2015 учебный год | 1 – 11 класс | до 27 октября | Классные руководители 1 – 11 классов, Администрация школы |
7 | Круглый стол по профилактике правонарушений, работа с детьми «группы риска» | 1 – 11 класс | ноябрь | Родительский комитет 1 – 11 классов, , полиция, врачи, родительский комитет (члены расширенного педсовета) |
8 | Классные родительские собрания по итогам 2 четверти (1 полугодие) - итоги успеваемости | 1 – 11 класс | до 26 декабря | Классные руководители 1 – 11 классов, Администрация школы |
9 | Общешкольное родительское собрание | 1 – 11 класс | январь | Классные руководители 1 – 11 классов, Администрация школы |
10 | Анкетирование родителей «Профессии, которые выбирают наши дети» | 8 – 9 класс | февраль | Классные руководители 8 – 9 классов |
11 | Педагогический лекторий для родителей (по запросам) | 1 – 4 класс 5 – 8 класс 9 – 11 класс | март | , Администрация школы |
12 | Классные родительские собрания по итогам 3 четверти – итоги успеваемости - разное | 1 – 11 класс | 4 нед. марта | Классные руководители 1 – 11 классов |
13 | «Круглый стол» с привлечением специалистов различных образовательных, административных учреждений по проблемам воспитания | 1 – 11 класс | апрель | , , Классные руководители 1 – 11 классов, Члены родительских комитетов |
14 | Родительское собрание «Итоговая аттестация 9, 11 классов» | 9, 11 класс | до 15 мая | Классные руководители 9, 11 классов, Администрация школы |
15 | Классные родительские собрания по итогам 4 четверти и учебного года - летний отдых учащихся 1 – 7 классы -летняя трудовая практика 5 – 8 классы -производственная бригада для учащихся 8 и 10 классов (от 14 до 18 лет) - пятидневные военные сборы юношей 10 класса | 1 – 10 класс | до 26 мая | Классные руководители 1 – 10 классов |
16 | Родительское собрание родителей будущих первоклассников «Роль семьи в подготовке ребенка к школе» | май | , Администрация школы, | |
17 | Индивидуальные консультации родителей учащихся по вопросам «Психологии, воспитания, педагогики» | 1 – 11 класс | в течение года | Классные руководители 1 – 11 классов Администрация школы |
План работы, практические мероприятия по социальной защите и помощи учащимся
на 2014 – 2015 учебный год
№ | Содержание работы | Класс | Дата проведения | Ответственные |
1 | Составление базы данных об учениках на бесплатное питание | 1 – 11 класс | в течение года | Классные руководители 1 – 11 классов |
2 | Составить социальную карту школы, уточнить данные: - о неблагополучных семьях - о многодетных семьях - о семьях детей инвалидов - опекунских семьях | 1 – 11 класс | до 18 сентября | Классные руководители 1 – 11 классов |
3 | Собрать сведения о неблагополучных семьях для постановки на внутришкольный учет, для определения учащихся в «тревожную группу» | 1 – 11 класс | до 10 октября | Классные руководители 1 – 11 классов |
4 | Посещение семей учащихся (по мере необходимости) | 1 – 11 класс | в течение года | Классные руководители 1 – 11 классов |
5 | Определение категории детей на постановку для бесплатного питания (обеды) | 1 – 7 класс | сентябрь | Классные руководители 1 – 7 классов , Администрация школы |
6 | Проводить рейды по семьям, чьи дети состоят на внутришкольном учете, учете ИДН | 1 – 11 класс | в течение года | Классные руководители 1 – 11 классов |
7 | Привлекать учащихся, состоящих на внутришкольном учете, учащихся 7 и 8 вида обучения к общественной работе в школе, к занятиям в кружках и спортивных секциях | 1 – 9 класс | в течение года | Классные руководители 1 – 9 классов, Педагоги дополнительного образования |
8 | Беседы с детьми имеющими отклонения в поведении, учебе, учащимися 7 и 8 вида обучения | 1 – 11 класс | в течение года | Классные руководители 1 – 11 классов Педагог-психолог, Социальный педагог |
9 | Посещение на дому учащихся, состоящих на внутришкольном учете и учете в комиссии по делам несовершеннолетних. Прием родителей по вопросам организации воспитательной деятельности | 1 – 11 класс | в течение года | Классные руководители 1 – 11 классов , |
План работы школы по нравственно – половому воспитанию на 2014 – 2015 учебный год
№ | Формы нравственно-полового воспитания учащихся | Класс | Дата | Ответственные |
1 | Практиковать выступления врачей-специалистов на классных часах и уроках биологии, ОБЖ по привитию учащимся основных принципов ЗОЖ | 5 – 11 класс | постоянно | Врачи, классные руководители, Учителя |
2 | Классным руководителям наметить в планах различные формы нравственно-полового воспитания учащихся | 5 – 11 класс | сентябрь | Руководитель МО, классные руководители |
3 | Роль родителей в организации досуга подростка: - санитарно-гигиеническое обучение и физическое воспитание учащихся - половозрастные и индивидуальные особенности развития подростков, учет их в воспитании | 5 – 11 класс | в течение года | Классные руководители, родители |
4 | Безотцовщина. Повести и рассказы. Чтение и обсуждение | 1 – 11 класс | в течение года | Учителя начальных классов, русского языка и литературы |
5 | Влияние алкоголизма, табакомании и наркомании на потомство. Мультимедийная презентация | 8 – 11 класс | ноябрь - декабрь | Классные руководители, Учителя информатики и биологии |
6 | Тили-тили тесто, жених и невеста. Беседа о браке | 11 класс | Специалист ЗАГС | |
7 | Уроки нравственности: * Доблесть мальчика, юноши, мужчины – в мужественной доброте, а не во власти, жестокости. Свобода – не в притеснении других. * Девичья прелесть – не в подражании поведению мальчиков, а в скромном достоинстве, мягкой вежливости, чистоплотности и аккуратности. | февраль март | Классные руководители | |
8 | Беседы с девочками о правилах личной гигиены | 1 – 4 класс 5 – 8 класс 9 – 11 класс | апрель | Медсестра |
9 | О взаимоотношениях между юношами и девушками. Беседа-консультация врача | 5 – 8 класс | декабрь | Медсестра, врач-гинеколог |
10 | «Жертва неразборчивости» (по профилактике ранних половых связей и ранней беременности) | 9 – 11 класс | декабрь | Медсестра, врач-гинеколог |
11 | Беседы для мальчиков: - Дружба мальчиков и девочек. - Бережное отношение к девочкам – закон для мужчины. - Необходимость помогать девочкам при выполнении физических работ, не употреблять бранных слов и пошлых выражений. | 1 – 4 класс | в течение года | Классные руководители |
12 | Беседы для девочек: - Дружба девочек и мальчиков. - Необходимость определенной дистанции (скрытой) при общении с мальчиками. - Благотворное влияние хорошего поведения девочек на мальчиков. - Нравственное поведение в игре. | 1 – 4 класс | в течение года | Классные руководители |
13 | Беседы для девочек: - Выносливость девичьего организма к физическим нагрузкам. - О развитии девочки (девушки). - Физические недостатки. - Гигиена тела «О значении специфической гигиены для здоровья девочки, девушки, женщины». - Норма и отклонение от нормы в половом созревании. - Понятие о половой зрелости. | 5 – 8 класс | в течение года | Классные руководители |
14 | Беседы для мальчиков: - Развитие мальчика (юноши). - Гигиена тела. - Половое созревание «Понятие об инстинктах». - Норма и отклонение от нормы в половом созревании. - Понятие о половой зрелости. | 5 – 8 класс | в течение года | Классные руководители |
15 | Из рубрики «Откровенный разговор» для юношей: - У порога самостоятельной жизни. - Взаимоотношения юношей и девушек. - Как важно быть защищенным. - Пути профилактики СПИДа. - Ранние половые связи и их последствия. - Венерические заболевания. - Особенности женского и мужского организма. | 9 – 11 класс | в течение года | Классные руководители |
16 | Беседы для девушек: - Нежелательная беременность. - Сестра и мама никогда тебе об этом не расскажут. - Без смущения, нравоучений и фальши. - Профилактика гинекологических заболеваний. - Общая и специфическая гигиена. - Алкоголь и потомство, отрицательное вляние алкоголя и других вредных веществ на детородную функцию женщины, жизненный путь девушки. | 9 – 11 класс | в течение года | Классные руководители |
План мероприятий по профилактике правонарушений, наркомании, токсикомании, алкоголизма и табакокурения среди обучающихся на 2014 – 2015 учебный год
№ | Содержание работы | Класс | Дата | Ответственные |
Организационные вопросы | ||||
1 | Изучение нормативных документов по профилактике наркомании, токсикомании и употреблении ПАВ: - администрацией школы, - классными руководителями, - обучающимися | сентябрь | Администрация школы, Классные руководители | |
2 | Организация взаимодействия администрации школы с: - полицией, - КДН | сентябрь | Администрация школы | |
3 | Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой | 1 – 11 класс | сентябрь - октябрь | Классные руководители |
4 | Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.) | 5 – 11 класс | сентябрь - октябрь | Классные руководители |
5 | Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска | 1 – 11 класс | сентябрь - октябрь | Социальный педагог |
6 | Вовлечение подростков «группы риска» во внеклассную деятельность (кружки, секции) | 1 – 11 класс | сентябрь | Заместитель директора школы по ВР, Классные руководители, Руководители кружков |
7 | Проведение рейдов «Подросток» | 1 – 11 класс | в течение года | Классные руководители, Инспектор ПДН, Социальный педагог |
Лекционно-просветительная работа с обучающимися | ||||
1 | Беседы: - «Правонарушения и ответственность за них» | 5 – 7 класс | октябрь | Классные руководители, Инспектор ПДН, Социальный педагог |
№ | Содержание работы | Класс | Дата | Ответственные |
- «Уголовная ответственность несовершеннолетних» | 8 – 10 класс | |||
2 | Беседы «Мы выбираем здоровье» | февраль - март | Классные руководители | |
Воспитательная работа с обучающимися | ||||
1 | Проведение тематических классных часов: - «День против курения». - «Здоровье – это жизнь». - «Личность и алкоголь» - «Горькие плоды «сладкой жизни», или о тяжелых социальных последствиях употребления наркотиков». | 5 – 11 класс | в течение года | Классные руководители |
2 | Конкурс рисунков и плакатов «Мир без наркотиков» | 8 – 10 класс | ноябрь | Классные руководители, Педагог-организатор, Учитель ИЗО |
3 | Проведение Интернет-урока | 7 – 10 класс | ноябрь, апрель | Заместитель директора школы по ВР, Педагог-организатор |
4 | Проведение недели пропаганды знаний о здоровом образе жизни и действий по его утверждению | 5 – 11 класс | апрель | Классные руководители, Педагог-организатор |
5 | Систематический контроль по выявлению обучающихся, нарушающих Устав школы, Закон РФ «Об ограничении курения табака», другие нормативные акты, регулирующие поведение школьников | 5 – 11 класс | в течение года | Классные руководители, Заместитель директора школы по ВР |
Спортивно-оздоровительные мероприятия | ||||
1 | День здоровья | 11 класс | декабрь, февраль, май | Учитель физкультуры, Педагог-организатор |
2 | Работа спортивных кружков и секций | 1 – 11 класс | в течение года | Учитель физкультуры |
3 | Спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья» | 5 – 8 класс | март | Классные руководители, Заместитель директора школы по ВР |
Работа с родителями | ||||
1 | Родительские собрания: - «Подросток и наркотики». - «Курить или не курить?». | 5 – 11 класс | Согласно плану работы лектория | Классные руководители, Заместитель директора школы по ВР |
№ | Содержание работы | Класс | Дата | Ответственные |
- «Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) | ||||
2 | Лекторий для родителей: 1 класс: «Адаптация первоклассника». 2-4 классы: «Психология общения». 5 класс: «Психофизическое развитие, адаптация учащихся переходного возраста». 6 класс: «Социально-психологическая характеристика личности учащегося». 7 класс: «Возрастные особенности подросткового периода». 8 класс: «Подросток и родители». 9 класс: Поиск понимания в общении». 10 класс: «Пора ранней юности». | 1 – 10 класс | Согласно плану работы лектория | Классные руководители, Заместитель директора школы по ВР, педагог-психолог, учителя-предметники, специалисты из ЦРБ с. Соболево |
3 | Разработка памяток для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома, свободного от наркотиков» | 1 – 11 класс | в течение года | Заместитель директора школы по ВР, Социальный педагог |
Работа с классными руководителями и учителями | ||||
1 | Собеседование с классными руководителями по вопросу планирования воспитательной работы | 1 – 11 класс | сентябрь | Классные руководители, Заместитель директора школы по ВР |
2 | Разработка методических рекомендаций по проведению классных часов по нравственному и правовому воспитанию старшеклассников | 9 – 11 класс | октябрь | Классные руководители, Заместитель директора школы по ВР |
План работы с педагогами дополнительного образования и
руководителями спортивных секций на 2014 – 2015 учебный год
№ | Мероприятия | Дата | Ответственные |
1 | - Определение количества кружков и секций; - Формирование списка учащихся; - Составление расписания занятий; - Анализ охвата учащихся. | до 01 октября | Руководители кружков, |
2 | Проверка программ работы педагогов дополнительного образования | до 15 октября | |
3 | Проверка журналов кружковой работы | 01 – 03 ноября | |
4 | Посещение кружков с целью выявления: - посещаемости, накопляемости целей, задач | 1 – 3 неделя декабря | |
5 | Проверка журналов кружковой работы | 09 – 14 января | |
6 | Посещение кружков с целью выявления посещаемости | 1 – 3 неделя февраля | |
7 | Проверка журналов кружковой работы | 26 – 30 марта | |
8 | Посещение кружков с целью выявления посещаемости | 1 – 3 неделя апреля | |
9 | Анкетирование учащихся с целью определения актуальности предложенной программы кружка (секции) | до 15 мая | |
10 | Проверка журналов кружковой работы | до 20 мая | |
11 | Мастер-класс «отчет руководителей кружков и спортивных секций» (с обязательным приложением отчета) | до 29 мая | Руководители кружков и секций |
План работы с педагогами школы, задействованными во внеурочной деятельности
в 2014 – 2015 учебном году
№ | Мероприятия | Дата | Ответственные |
1 | Проведение родительских собраний в начальной школе с целью определения направлений внеурочной деятельности в условиях ФГОС НОО Презентация программ внеурочной деятельности | до 01 сентября | Администрация школы, Классные руководители 1 – 4 классов |
2 | - Составление расписания внеурочных занятий; - Анализ охвата учащихся внеурочной деятельностью в школе | до 02 сентября | |
3 | Проверка программ по внеурочной деятельности | до 05 сентября | |
4 | Проверка журналов внеурочной деятельности | 01 – 03 ноября | |
5 | Посещение занятий внеурочной деятельности | 1 – 3 неделя декабря | |
6 | Проверка журналов внеурочной деятельности | 09 – 14 января | |
7 | Посещение занятий внеурочной деятельности | 1 – 3 неделя февраля | |
8 | Проверка журналов внеурочной деятельности | 26 – 30 марта | |
9 | Посещение занятий внеурочной деятельности | 1 – 3 неделя апреля | |
10 | Анкетирование родителей учащихся с целью определения актуальности предложенных программ по внеурочной деятельности | до 15 мая | |
11 | Проверка журналов внеурочной деятельности | до 20 мая | |
12 | Мастер-класс «отчет руководителей внеурочной деятельности» | до 29 мая | Руководители программ внеурочной деятельности |


