Таблица 3.
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерак тивной форме, в часах | Итого количес тво баллов | |||
Лекции * | Семинарские (практические) занятия* | Лабораторные занятия* | Самостоятельная работа* | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Модуль 1 | |||||||||
Эволюция микроорганизмов | 1-6 | 6 | 2 | 6 | 2 | 20 | |||
Всего | 4 | 2 | 6 | 2 | 0-20 | ||||
Модуль 2 | |||||||||
Систематика, физиология бактерий | 7-12 | 8 | 20 | 10 | 38 | 2 | 35 | ||
Всего | 8 | 20 | 10 | 38 | 2 | 0-35 | |||
Модуль 3 | |||||||||
Систематика, физиология вирусов | 13-18 | 4 | 2 | 20 | 28 | 4 | 45 | ||
Всего | 4 | 2 | 20 | 28 | 2 | 0-45 | |||
Итого (часов, баллов): | 18 | 22 | 32 | 72 | 6 | 0-100 | |||
Курсовая работа * | |||||||||
Из них в интеракт. форме | 10 |
*- если предусмотрены учебным планом ОП.
4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Таблица 4.
№ Темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информации онные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||
коллоквиумы | собеседование | ответ на семинаре | тест | реферат | эссе | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронные практикумы | другие формы | ||
Модуль 1 | |||||||||||
1.1 | 0-20 | ||||||||||
Всего | 0-20 | 0-20 | |||||||||
Модуль 2 | |||||||||||
2.1. | 0-25 | 0-10 | |||||||||
Всего | 0-25 | 0-10 | 0-35 | ||||||||
Модуль 3 | |||||||||||
3.1 | 0-10 | 0-5 | 0-10 | 0-20 | |||||||
Всего | 0-10 | 0-5 | 0-10 | 0-20 | 0-45 | ||||||
Итого | 0-10 | 0-30 | 0-20 | 0-40 | 0-100 |
5. Содержание дисциплины.
Модуль 1.
Возникновение первичной клетки. Развитие представлений о происхождении жизни. Возможность образования органических веществ на первобытной земле. Возникновение пространственно обособленных микросистем. Эволюция протоклетки на пути возникновения первичной клетки.
Модуль 2.
Структуры бактериальной клетки. Морфология, и макромолекулярная организация клеток прокариот. Деление, размножение, культивирование микроорганизмов. Общие принципы классификации прокариот. Группы архебактерий. Группы прокариотных организмов. Химический состав прокариотической клетки Типы питания бактерий.
Модуль 3.
История открытия вирусов. Общие сведения организации вирусов. Классификация вирусов. Вирусы – облигатные паразиты. Бактериофаг.
6. Планы семинарских занятий. Не предусмотрены учебным планом.
7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
Лабораторная работа № 1.
Тема: Методы микроскопического исследования микроорганизмов.
Работа № 1. Техника приготовления микроскопических препаратов.
Приготовление окрашенного препарата (постоянного препарата). В постоянном препарате микроорганизмы должны быть зафиксированы, после чего производится их окраска. Приготовление препарата состоит из ряда операций.
Работа № 2. Микрофлора слизистой полости рта и зубного налета.
Лабораторная работа № 2.
Тема: Питательные среды, их приготовление, разлив, способы стерилизации.
Работа: Приготовление питательных сред. Стерилизация.
1. Приготовление МПБ(мясо-пептонный бульон).
2. Приготовление МПА (мясо-пептонный агар).
3. Приготовление естественной картофельной среды для выращивания.
4. Стерилизация питательных сред и другие способы стерилизации.
Лабораторная работа № 3.
Тема: Выделение микроорганизмов в элективную культуру.
Работа: Получение элективной культуры сенной палочки.
В основе выделения элективной культуры сенной палочки лежит устойчивость спор ее к длительному кипячению. Для создания благоприятных условий необходимо также снабдить культуру питательными веществами и обеспечить избыточную аэрацию, т. к. сенная палочка является аэробной формой. Удаление из среды других микроорганизмов достигается кипячением среды в течение времени, достаточного для того, чтобы убить в среде все вегетативные тела бактерий и споры менее устойчивых видов, но не достаточного для того, чтобы убить споры сенной палочки.
Лабораторная работа № 4
Тема: количественные методы изучения бактерий
Работа: Определение числа бактерий в свежем и несвежем молоке.
Для проведения работы необходимы четыре чашки Петри с питательным агаром, микробиологическая петля, бунзеновская горелка, несмываемые чернила или восковый карандаш, свежее пастеризованное молоко, несвежее молоко (молоко, простоявшее 24 часа при комнатной температуре), термостат, настроенный на температуру 350С.
Лабораторная работа № 5.
Тема: Определение микрофлоры различных сред
Работа № 1. Микрофлора почвы. Выделение и количественный учет микроорганизмов почвы.
Почва является наиболее благоприятным субстратом для развития микроорганизмов. Этому способствуют такие условия, как наличие питательных веществ, влаги и защищенность от солнечного света. Видовой состав почвенной микрофлоры очень богат. Здесь обитают разнообразные микроорганизмы, относящиеся к разным группам животного и растительного происхождения: инфузории, амебы, грибы, водоросли, актиномицеты и бактерии. По данным , бедные почвы содержат 200-500 млн бактерий на 1 г почвы (до 1 млрд), а почвы богатые – до 2 млрд и выше.
Работа № 2. Микрофлора воздуха. Микробиологический анализ воздуха.
Воздух не является благоприятной средой для развития микроорганизмов. Несмотря на это, микрофлора в нем присутствует постоянно, попадая с поверхности почвы, с пылью, с различных предметов.
Лабораторная работа № 6.
Тема: Изучение вирусов
Рассмотрите микропрепараты
Изучите и зарисуйте схему строения бактериофага
8. Примерная тематика курсовых работ Не предусмотрены учебным планом.
9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.
Таблица5 .
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1.1 | Возникновение первичной клетки. Развитие представлений о происхождении жизни. Возможность образования органических веществ на первобытной земле. Возникновение пространственно обособленных микросистем. Эволюция протоклетки на пути возникновения первичной клетки. | Подготовка реферата | Чтение специальной литературы | 1 | 2 | 0-10 |
Всего | 1 | 2 | 0-10 | |||
Модуль 2 | ||||||
2.1 | Структуры бактериальной клетки. Морфология, и макромолекулярная организация клеток прокариот. Деление, размножение, культивирование микроорганизмов. Общие принципы классификации прокариот. Группы архебактерий. Группы прокариотных организмов. Химический состав прокариотической клетки Типы питания бактерий. | Подготовка к лабораторным работам Подготовка к выполнению теста | Чтение специальной литературы | 2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12 | 8 2 | 0-25 0-10 |
Всего | 2-12 | 10 | 0-35 | |||
Модуль 3 | ||||||
История открытия вирусов. Общие сведения организации вирусов. Классификация вирусов. Вирусы – облигатные паразиты. Бактериофаг. | Подготовка к лабораторным работам Подготовка к выполнению теста Подготовка реферата Подготовка к коллоквиуму | Чтение специальной литературы | 12-13 14-15 16-18 | 0-5 0-10 0-20 0-10 | ||
Всего | 12-18 | 0-45 | ||||
Итого | 18 | 0-100 |
10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


