Владимирский институт развития образования
им.
«Согласовано» Зав. кафедрой «______»_________________2017 г. | «Утверждаю» проректор ВИРО «_____»__________________ 2017 г. |
Учебный план
курсов повышения квалификации №91,92,93
«Формирование профессиональной компетентности музыкального руководителя ДОО»
Цель: формирование профессиональных компетенций музыкального руководителя в области:
- организации видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом); ИКТ, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста; применения методов личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации; выстраивания партнерского взаимодействия с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач.
Категория слушателей: музыкальные руководители ДОО со стажем работы 0-5 лет, 5-10 лет и воспитатели ДОО, совмещающие должность музыкального руководителя.
Срок обучения: 72 (час)
Форма обучения: очно, с отрывом от работы
Режим занятий: 6 - 8 часов (количество часов в день)
Формы аттестации и контроля знаний: методический портфолио
Руководитель курсов:
№№ | Инвариантная часть | Вариативная часть | Всего | |
РАЗДЕЛ 1 | БАЗОВАЯ ЧАСТЬ | |||
Модуль 1 | Основы законодательства РФ в области образования | 2 | 2 | 4 |
РАЗДЕЛ 2 | ПРОФИЛЬНАЯ ЧАСТЬ (Предметно-методическая ) | |||
Модуль1 | Информатизация образования | 2 | 10 | 12 |
Модуль 2 | Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС ДО | 4 | 8 | 12 |
Модуль 3 | Проектирование образовательного процесса | 16 | 6 | 22 |
Модуль 4 | Формирование и развитие видов музыкальной деятельности | 20 | 20 | |
РАЗДЕЛ 3 | Итоговая аттестация | 2 | 2 | |
Итого | 46 | 26 | 72 | |
Вне сетки часов | ||||
Проверка выпускных работ | 0,5 ч. на одну работу | |||
Консультации по курсу (5% от общего объема лекционных часов) | 4 |
Владимирский институт развития образования им
«Согласовано» Зав. кафедрой ФИО «_____»_________________2017 г. | «Утверждаю» проректор ВИРО «_____»__________________ 2017 г. |
Учебный план
курсов повышения квалификации №91,92,93
«Формирование профессиональной компетентности музыкального руководителя ДОО»
Цель: формирование профессиональных компетенций музыкального руководителя в области:
- организации видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом); ИКТ, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста; применения методов личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации; выстраивания партнерского взаимодействия с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач.
Категория слушателей: музыкальные руководители ДОО со стажем работы 0-5 лет, 5-10 лет и воспитатели ДОО, совмещающие должность музыкального руководителя.
Срок обучения: 72 (час)
Форма обучения: очно, с отрывом от работы
Режим занятий: 6 - 8 часов (количество часов в день)
Формы аттестации и контроля знаний: методический портфолио
Руководитель курсов:
№№ | Наименование блоков и модулей | Лекции | Практические занятия, семинар, тренинги и др. | Стажировки | Всего часов | Форма контроля | ФИО |
РАЗДЕЛ 1 Базовая часть | |||||||
Модуль 1. Основы законодательства РФ в области образования | 4 | 4 | |||||
1.1. | Правовая компетентность современного педагога | 2 | - | 2 | |||
1.2 | Гос. политика в области развития воспитания в РФ | 2 | - | 2 | |||
РАЗДЕЛ 2 Профильная часть (Предметно-методическая) | |||||||
Модуль1. Информатизация образования | 3 | 9 | 12 | ||||
2.1.1 | Специфика использования ЭОР в процессе сотрудничества с семьями воспитанников. | 2 | 2 | ||||
2.1.2 | Сетевая проектная деятельность в практике музыкального руководителя ДОО | 1 | 1 | 2 | |||
2.1.3 | Написание партитуры музыкального произведения средствами нотного редактора MuseCore | 1 | 3 | 4 | |||
2.1.4 | Создание аудиальных образовательных ресурсов (практикум). | 1 | 3 | 4 | |||
Модуль 2. Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС ДО | 6 | 6 | 12 | ||||
2.2.1 | Психологические особенности дошкольника. | 2 | 2 | 4 | |||
2.2.2 | Инклюзивное образование и социализация детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС | 2 | 2 | 4 | |||
2.2.3 | Психологическая коррекция средствами музыки в условиях инклюзивного образования в ДОО | 2 | 2 | 4 | |||
Модуль 3. Проектирование образовательного процесса | 4 | 18 | 22 | ||||
2.3.1 | Проектирование системы художественно-эстетического воспитания в ДОО с учетом современных требований. | - | 4 | 4 | |||
2.3.2 | Комплексный подход к моделированию совместной деятельности субъектов образовательного процесса в ДОО. | 2 | 2 | 4 | |||
2.3.4 | Конструктивное сотрудничество с семьями воспитанников в вопросах художественно-эстетического развития ребенка дошкольного возраста. | - | 2 | 2 | |||
2.3.5 | Моделирование непосредственно образовательной деятельности в контексте реализации системно-деятельностного подхода. | 2 | 2 | 4 | |||
2.3.6. | Особенности организации НОД в разновозрастной группе | - | 2 | 2 | |||
2.3.7 | Коммуникативные игры и танцы при проведении праздника в ДОО | - | 2 | 2 | |||
2.3.9 | Особенности формирования музыкального репертуара для музыкально-ритмической деятельности | - | 2 | 2 | |||
2.3.10 | Особенности формирования музыкального репертуара для вокально - хоровой деятельности | - | 2 | 2 | |||
Модуль 4. Формирование и развитие видов музыкальной деятельности | 8 | 12 | 20 | ||||
2.4.1 | Развитие детского голоса в процессе певческой деятельности | 2 | 2 | 4 | |||
2.4.2 | Соблюдение принципов индивидуализации и возрастной адекватности при организации музыкальной деятельности | 2 | 2 | 4 | |||
2.4.2 | Инструментальное музицирование на свирели | 2 | 6 | 8 | |||
2.4.3 | Организация восприятия музыки в дошкольном возрасте | 2 | 2 | 4 | |||
Раздел 3 Итоговая аттестация | . | ||||||
3.1 | Защита методического портфолио | 2 | 2 | ||||
Вне сетки часов | |||||||
Проверка выпускных работ | 0,5 ч на одну работу | ||||||
Консультации по курсу (5% от общего объема лекционных часов) | 4 |
