№ | Название работы | Месяц |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. | Развитие речи. Сочинение по летним впечатлениям Диктант по орфографии Проверочная работа по грамматике Развитие речи. Изложение «Связанные корни» Диктант по орфографии Диктант по орфографии Развитие речи. Изложение текста с экспрессивным повтором «Тоска по Москве» Проверочная работа по словообразованию Проверочная работа по лексике Проверочная работа по орфоэпии Проверочная работа по теме «Причастие» Развитие речи. Изложение «Как спасали крысу» Диктант по орфографии Развитие речи. Сочинение-рассказ с условным названием «Наши проделки» или «Однажды…» Проверочная работа по орфоэпии Проверочная работа по теме «Причастие и деепричастие» Развитие речи. Сочинение «Кабинет Пушкина» Проверочная работа по теме «Имя числительное» Развитие речи. Изложение «Речкино имя» Итоговый диктант | Сентябрь Сентябрь Октябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Декабрь Декабрь Декабрь Декабрь Февраль Февраль Март Март Апрель Апрель Апрель Май Май |
Ключевые слова
Фонетика
Орфоэпия
Графика
Транскрипция
Орфография
Орфограмма
Лексика
Термины
Профессиональные слова
Заимствованные слова
Морфология
Синтаксис
Словосочетание
Словообразование
Словообразовательные модели
Словообразовательные цепочки однокоренных слов
Приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный способы образования слов
Сложносокращённые слова
Причастия действительные и страдательные
Причастный оборот
Деепричастие
Деепричастный оборот
Имя числительное
Порядковые и количественные имена числительные
Местоимение
Научный, деловой, художественный стиль речи
Описание места
Описание состояния природы
Рассуждение-объяснение
Аннотация
Отзыв
Структура научного определения понятия
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:
- Федеральный закон от 01.01.01 года «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный стандарт основного общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»; Образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Арлюкской средней общеобразовательной школы, утверждённая решением педагогического совета (протокол от29 августа 2014 года №1); Примерные программы, созданные на основе федерального государственного образовательного стандарта: «Программа по русскому языку для 5-9 классов общеобразовательных учреждений» / и , программно-методические материалы. Русский язык. 5-9 классы /сост. , М.: Дрофа, 2012; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19. 12. 2012 г. № 000 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2014 – 2015 учебный год»; Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.
Рабочая программа предназначена для общеобразовательной школы, 7 класс, базовый уровень. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом.
Программа предполагает на изучение предмета 4 часа в неделю, 136 часов в год.
Структура документа
Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, тематическое планирование, календарно-тематическое планирование уроков, текущий и итоговый контроль, ключевые слова, литературу для учащихся и литературу для учителя.
Данная программа рассчитана на 136 часов в год (4 часа в неделю).
Программой предусмотрено проведение контрольных работ
всего 15,
в том числе:
сочинений – 4,
изложений – 3,
диктантов – 5,
проверочных работ – 2,
тестов – 1.
Преподавание курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят:
- учебник «Русский язык. 7 класс» : учеб. для общеобразоват. Учреждений / , , и др.; под ред. , . - М.: Дрофа, 2013;
- методические рекомендации к учебнику «Русский язык. 7 класс» / , , ; под ред. , - М.: Дрофа, 2011;
- электронное приложение к учебнику русского языка.
Основное содержание Примерной программы и авторской полностью нашло отражение в данной рабочей программе.
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Уставом образовательного учреждения в форме контрольной работы
Тематическое планирование
№ | Название темы | Количество часов |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. | О языке Закрепление и углубление изученного в 5-6 классах Наречие Служебные части речи: Предлог Союз Частица Междометия и звукоподражательные слова Омонимия частей речи Повторение Развитие речи Итого: | 1 28 28 6 10 13 4 5 5 36 136 |
Календарно-тематическое планирование
уроков русского языка в 7 классе
Количество часов в год – 136
из них языковая часть – 100
речевая часть – 36
№/п | Кол-во часов | Тема | Дата проведения |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132. 133. 134. 135. 136. | 1 28+9 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 28+9 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 6+3 19. 20. 21. 10+3 22. 23. 24. 13 ч. 25. 26. 27. 28. 4+2 29. 30. 5 ч. 31. 5+5 32. 33. 34. 35. 36. | О языке Язык как развивающееся явление Закрепление и углубление изученного в 5 – 6 классах Фонетика и орфоэпия Фонетика и орфоэпия Р. речи. Что мы знаем о стилях речи Словообразование знаменательных изменяемых частей речи Основные способы образования слов Словообразовательная цепочка Р. речи. Что мы знаем о типах речи Словообразовательные гнёзда Неморфологические способы образования слов Контрольная работа № 2 по словообразованию и фонетике Правописание: орфография и пунктуация Р. речи. Способы и средства связи предложений в тексте О роли чтения и письма в жизни людей. Орфография и пунктуация Правила употребления Ъ и Ь разделительных Мягкий знак для обозначения мягкости и как показатель грамматической формы слова Р. речи. Контрольная работа № 1. Обучающее изложение по рассказу М. Бубличенко «Лёнька, любимец ребят» Правила употребления О-Ё после шипящих Правописание приставок Орфограммы в корнях слов Написание корней слов Правописание суффиксов Правописание суффиксов Р. речи. Публицистический стиль речи Закрепление навыка написания Н-НН в суффиксах Контрольная работа № 3. Диктант с грамматико-орфографическими заданиями Правописание окончаний Р. речи. Контрольная работа № 4. Сочинение в жанре заметки в газету. Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи НЕ с разными частями речи. НЕ и НИ в отрицательных местоимениях Употребление дефиса Р. речи. Рассуждение-размышление Словарное богатство русского языка Словарное богатство русского языка Грамматика: морфология и синтаксис Р. речи. Контрольная работа № 6. Классное сочинение-рассуждение публицистического стиля Грамматика: морфология и синтаксис Контрольная работа № 5. Диктант с грамматико-орфографическими заданиями Наречие Какие слова являются наречиями Р. речи. Описание состояния человека Какие слова являются наречиями Как отличить наречия от созвучных форм других частей речи Как отличить наречия от созвучных форм других частей речи Р. речи. Описание состояния человека Разряды наречий по значению Разряды наречий по значению Разряды наречий по значению Р. речи. Описание состояния человека Степени сравнения наречий Степени сравнения наречий Морфологический разбор наречий Р. речи. Подготовка к сочинению-воспоминанию Словообразование наречий Словообразование наречий Словообразование наречий Р. речи. Контрольная работа № 7. Сочинение на тему «Как я в первый раз…» Контрольная работа № 8. Проверочная работа по опознаванию наречий в тексте, определению его разряда, способа образования Правописание наречий, образованных от существительных и местоимений Правописание наречий, образованных от существительных и местоимений Правописание НЕ с наречиями на - О, - Е Р. речи. Порядок слов в спокойной монологической речи Буквы Н, НН в наречиях на –О, - Е Буквы Н, НН в наречиях на –О, - Е Буквы О, Е на конце наречий после шипящих Р. речи. Прямой порядок слов Буквы О, А на конце наречий Дефис в наречиях НЕ и НИ в отрицательных наречиях Р. речи. Обратный порядок слов Буква Ь на конце наречий после шипящих Употребление наречий в речи Произношение наречий Р. речи. Обратный порядок слов Произношение наречий Контрольная работа № 10. Диктант с грамматико-орфографическими заданиями Служебные части речи Предлог Предлог как часть речи Р. речи. Обратный порядок слов Разряды предлогов Правописание предлогов Правописание предлогов Р. речи. Контрольная работа № 9. Изложение текста публицистического стиля «Поговорим о бабушках» Употребление предлогов в речи Употребление предлогов в речи Союз Союз как часть речи Разряды союзов Разряды союзов Правописание союзов Р. речи. Описание внешности человека Правописание союзов Правописание союзов Употребление союзов в простых и сложных предложениях Р. речи. Описание внешности человека Употребление союзов в простых и сложных предложениях Употребление союзов в простых и сложных предложениях Контрольная работа № 11. Диктант с грамматико-орфографическими заданиями Р. речи. Описание внешности человека Частица Частица как часть речи Разряды частиц Правописание частиц Р. речи. Сочинение-миниатюра «Кто он? Портрет интересного человека» Правописание частиц Правописание частиц Правописание частиц Р. речи. Характеристика человека Правописание частиц Правописание частиц Контрольная работа № 12. Диктант с грамматико-орфографическими заданиями Р. речи. Характеристика человека Употребление частиц в речи Употребление частиц в речи Произношение предлогов, союзов, частиц Р. речи. Характеристика человека Произношение предлогов, союзов, частиц Междометия и звукоподражательные слова Междометия Междометия Р. речи. Контрольная работа № 13.. Сжатое изложение по тексту «О Чехове» Междометия Звукоподражательные слова Омонимия частей речи Трудные случаи разграничения языковых явлений Трудные случаи разграничения языковых явлений Омонимия частей речи Омонимия частей речи Р. речи. Повторение изученного по теме «Характеристика человека» Омонимия частей речи Повторение Фонетика. Орфоэпия Состав слова и словообразование Р. речи. Контрольная работа № 14. Сочинение о человеке Лексика и фразеология Грамматика: морфология и синтаксис Р. речи. Анализ сочинения. Повторение изученного в разделе «Речь» Орфография. Пунктуация Р. речи. Контрольная работа № 15. Тестовые задания, проверяющие знания речеведческих понятий Р. речи. Анализ контрольной работы |
Текущий и итоговый контроль по русскому языку в 7 классе
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
