Основы религиозных культур и светской этики
Модуль: Основы православной культуры
Тема урока: "Как христианство пришло на Русь"
Цель: познакомить с историей принятия православия на Руси. Выявить роль и значение христианства для Руси; заложить представление о значимости для нашего Отечества Крещения, принятия православия.
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Определение темы урока.
- Здравствуйте, ребята. За окном морозный январь. Этот месяц богат церковными праздниками.
-Какие православные праздники мы празднуем в январе? (Рождество, Крещение) Когда их отмечают? (7 января, 19 января)
- Ребята, как вы думаете, почему в России особое внимание уделяется именно христианским праздникам? (Христианство – основная религия нашего государства, основное население - русские) Кто знает, почему христианство является основной религией нашего государства?
- Назовите ключевые понятия. (Церковь, крещение, князь Владимир).
- Как вы думаете, почему в некоторых случаях слово «Церковь» пишется с заглавной буквы? Попробуйте объяснить значение этого слова. Подберите к нему синоним. («Храм»)
- Проверьте по учебнику с.58.
Люди, ставшие христианами, объединились в общество, которое называется ЦЕРКОВЬ.
- Когда слово пишется с маленькой буквы?
- Сделайте вывод. (У слова Церковь два значения:1 значение – здание; 2 значение - сообщество людей)
Поднимите руки те, кто знает КАК, КОГДА и ПОЧЕМУ Русь стала православной?
- Определите тему урока. Соберите её из слов на доске (слова напечатаны на листах).
- Итак, сегодня на уроке нам и предстоит узнать «Как христианство пришло на Русь».
3. Работа по теме.
- Перед вами портрет одного из первых русских князей, Владимира Святого Святославовича.
(Сообщение заранее подготовленного ученика)
Князь Владимир постоянно заботился об укреплении Древнерусского государства. Он защищал Русь от врагов, мечтал о процветании земли русской.
Князья, которые правили до Владимира, жили в эпоху язычества, т. е. – многобожия. Владимир строго соблюдал языческие законы и приносил богам щедрые дары.
После одного из удачных военных походов Владимир дал добро и на принесение человеческих жертв. Киевляне - язычники шумной толпой окружили дом Феодора, чтобы забрать его сына Иоанна в намеченную жертву идолам. Воин - христианин твердо заявил: «Один Бог сотворивший небо и землю… Не дам сына моего бесам. Если идолы ваши действительно боги, пусть сами придут и возьмут его». Язычники так и не смогли захватить их живыми. Феодор доблестно отражал натиск толпы, пока кто-то из осаждавших не подрубил сваи его жилища. Христиане – мученики были погребены под развалинами.
Князь Владимир был потрясен случившимся. Но не убийство ошеломило бесстрашного и жестокого князя - воина, а то мужество, с которым варяг Феодор в одиночку противостоял тысячи разъяренных киевлян. Ведь такое мужество могло быть явлено только при защите правого дела. К тому же Феодор был известен как благородный, честный и умный воин. Он был одним из лучших княжеских дружинников. Владимир глубоко задумался над словами воина-христианина о едином Боге, сотворившем небо и землю.
Сомнения князя в языческой вере стали скоро известны. К нему начали приходить с проповедями миссионеры различных вероисповеданий.
Владимир принимает решение креститься. Вместе с ним крестятся его сыновья, а затем многие бояре и княжеская дружина.
Работа по учебнику
- А что означает КРЕЩЕНИЕ? Запишите определение в тетрадь.
-А кому приходилось присутствовать при обряде крещения? Расскажите.
- Как вы думаете, что обновляется в человеке после принятия Таинства Крещения? (После крещения в человеке обновляется совесть).
- Слово «крещение» как обозначение начала христианской жизни закрепилось, возможно, потому, что священники вешали крестики на крестившихся – чтобы отличать их от еще некрещеных. Воды крещальной купели воспринимаются как пограничные между жизнью и смертью: погружается в них один человек, а выходит уже другой. Нередко при крещении человек меняет имя. Принимая крещение, человек просит, чтобы Бог обновил его совесть. И, конечно, он этим выражает свое согласие далее жить по велениям совести, по учению Христа и по правилам Православной Церкви.
- А изменился ли Владимир после принятия Крещения. Прочитайте текст на слайде и ответьте на этот вопрос.
Отрывок из книги История Русского православия
Жестокий и мстительный в язычестве Владимир-христианин сделался образцом кротости и любви ближнему; он не хотел наказывать даже преступников. Епископы представили ему, что злодейства умножались и строгие меры правосудия необходимы. Послушав их, он стал наказывать преступников, но весьма осторожно и без жестокости. Бедным и нуждающимся был отворен вход к нему: он щедро раздавал им пищу, одежду, деньги, покоил странников, выкупал должников, невольникам и пленным возвращал свободу. Видя, что больные не в силах приходить к нему за помощью, он приказывал развозить по улицам мясо, рыбу, хлеб, овощи, квас и мед. В праздничные дни всегда у него было три трапезы: первая - для митрополита с епископами, иноками и священниками; вторая - для нищих; третья – для самого князя с дружиной. Такова была христианская жизнь приснопамятного крестителя земли Русской!
(Ответы детей)
- Совершенно верно. Жестокий и мстительный в язычестве, Владимир после крещения сделался образцом кротости и любви. Он не хотел наказывать даже преступников. А его сказочная щедрость поражала сердца простых людей. Сама летопись не без удивления сообщает, что Владимир повелел всякому нищему и убогому приходить на княжеский двор брать все, что ему требуется: деньги, еду, питье. А для тех, кто сам не может прийти, развозить все необходимое по улицам, расспрашивая горожан о больных, старых и немощных. Такую милостыню Владимир творил не только на княжеском дворе или в Киеве, но по всей земле русской, во всем государстве.
В один из летних дней 988 года Владимир объявил в Киеве, чтобы все жители явились на реку для принятия крещения.
Работа в группах.
Найдите в учебнике ответ на вопрос: «Что изменилось с принятием христианства на Руси» при помощи составления кластера.
- Задание 1 группе выделить главную мысль предпоследнего абзаца на с.59 и записать на доске.
-Задание 2 группе – последнего абзаца с.59
-Задание 3 – первого абзаца на с.60
- Сделайте вывод, как крещение затронуло богослужение, книгоиздательство, образование, быт людей?
Работа по учебнику стр.60- 61
-А почему Русь называют Святой Русью? ( Конечно, кто-то оставался равнодушным. Но все равно человек, совершив грех, знал, что он грешит. Поэтому люди на Руси, стремились к святости и укоряли себя за то, что остаются от него далеко. И за это стремление людей, Русь стали называть Святой Русью).
4. Рефлексия.
- Благодарю Вас, ребята. Вы замечательно сегодня работали! А сейчас я попрошу вас заполнить карточки, которые лежат у вас на столах. (Приложение 1)
(работа по карточкам)
- Что же вы нового сегодня узнали на уроке?
5. Возможное домашнее задание.
- Ребята, домашнее задание вы получаете на выбор:
1. Прочитать учебник стр.58-61.
2. Мини-сочинение на тему: В крещении рождается новый человек
Приложение 1
Тема урока: «Как христианство пришло на Русь»
Задание 1.
Объясни значение слова
Церковь___________________________________________________________________
церковь____________________________________________________________________
Задание 2.
а)Найди лишнее слово, подчеркни его. Объясни свой выбор.
Крещение, Владимир, Днепр, Москва
б) Продолжи фразу.
Крещение – это_____________________________________________________________
Задание 3.
Составь кластер
Задание 4.
Как повлияло крещение на князя Владимира?
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
