Курс  "Занимательная экология"

Вводное занятие. Краткая история экологии. Предмет экологии, структура экологии.

Знакомство с группой. Беседы о наиболее актуальных проблемах окружающей среды. Краткая история экологии. Предмет экологии. Структура экологии.

Практ. часть. Работа со справочной литературой, просмотр журналов, видеофрагментов.

Определители флоры и фауны.

       Понятие об определителе флоры и фауны. Методика работы с определителями растений, грибов, лишайников, зверей, птиц, рыб.

Практ. часть. Работа с определителем. Написание реферата по результатам экскурсий.

Экскурсии. В парк, на луг, к водоему. Работа с определителями флоры и фауны.

Гербарий растительности

Понятие о гербарии. Классификация гербариев. Методика и правила сбора гербария.

Практ. часть. Знакомство с гербариями. Изготовление папки для гербария. Изготовление гербариев.

Экскурсии. На луг, по территории пришкольного участка, по с. Донскому. Сбор материала для составления гербариев древесно-кустарниковой и травянистой растительности.

Редкие и исчезающие виды флоры и фауны Ставропольского края.

Экологический подход к охране редких и исчезающих видов и мест их обитания. Красная книга. Виды растений и животных Ставропольского края, занесенных в Красную книгу. Реликты и эндемики флоры и фауны Ставропольского края.

Практ. часть. Знакомство с реликтовыми, эндемичными, редкими и исчезающими видами растений и животных края по гербариям, иллюстрациям и плакатам. Изучение Красной книги  Ставропольского края. Составление карты ареалов редких видов животных и растений  Ставропольского края на примере морозника кавказского. Написание реферата "Реликтовые, эндемичные, редкие и исчезающие виды флоры и фауны Ставропольского края".

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Экскурсии. В зоопарк  "Знакомство с реликтовыми, эндемичными, редкими и исчезающими видами флоры и фауны края".

Особо охраняемые территории Ставропольского края Охраняемые территории, причины их организации и значение. Классификация заповедников. Заповедники Ставропольского края.

Практ. часть. Работа с зоогеографическими картами заповедников. Просмотр видеофильмов, работа со справочной литературой. Работа с Красной книгой (флора и фауна Ставропольского края). Написание реферата "Флора и фауна Ставропольского края".

Экологические факторы и среды жизни организмов Экологические факторы: абиотические, биотические, антропогенный. Свет, вода, температура как абиотические факторы. Законы Аллена, Бергмана, Ламотта, Вант-Гоффа. Биологические ритмы. Теория расчетных низкочастотных ритмов (физический цикл - 23 дня, эмоциональный цикл - 28 дней, интеллектуальный цикл - 33 дня). Фотопериодизм. Закон Хопкинса. Лимитирующие факторы. Законы Либиха, Вильямса, Шелфорда. Эдафический фактор. Растения-индикаторы. Биотические отношения: внутривидовые (конгруэнции, каннибализм), межвидовые (конкуренция, аллелопатия, хищничество, паразитизм, симбиоз, мутуализм, комменсализм, аменсализм). Среды жизни организмов: водная, наземно-воздушная, почва как среда жизни, живые организмы как среда обитания. Жизненные формы организмов (классификации , К. Раункиера, ).

Практ. часть. Работа с определителями растений "Выделение экологических групп растений по отношению к освещению". Составление индивидуальных биологических ритмов. Составление климадиаграмм. Работа с определителями растений "Выделение экологических групп растений по отношению к влажности". Работа с атласами, зоогеографическими картами. Знакомство с растениями - индикаторами. Изучение приспособлений организмов к водной среде на примере обитателей аквариума. Создание экосистемы аквариума. Решение экологических задач. Работа со справочной литературой. Написание рефератов: "Наблюдение за растениями - индикаторами", "Жизненные формы растений городского парка", "Описание экосистемы аквариума".

Иссл. работа. Влияние освещения на биологическое состояние комнатных растений. Суточная активность животных зооуголка. Влияние температурного режима и влажности на биологическое состояние комнатных растений.

Экскурсии. В городской парк. Наблюдение за растениями - индикаторами. Жизненные формы растений.

Заключительное занятие

Подведение итогов года.

Практ. часть. Защита и презентации исследовательских и проектных работ

Учебно-тематический план по курсу «Занимательная экология»

1 год

№

Наименование темы, раздела

Количество часов

теория

практика

всего

1

Вводное занятие

2

2

4

2

Определители флоры и фауны.

6

14

20

3

Гербарий растительности

6

14

20

4

Редкие и исчезающие виды флоры и фауны Краснодарского края.

6

14

20

5

Особо охраняемые территории Краснодарского  края

8

14

22

6

Экологические факторы и среды жизни организмов

6

12

18

7

Заключительное занятие

2

2

4

Итого:

36

72

108


Календарно-тематический план по курсу «Занимательная экология»

1 год

Раздел

Тематическое содержание

теория

практика

всего

Даты

Группы

1

2

1.Вводное занятие.

(4 часа)

Краткая история экологии. Предмет экологии, структура экологии

1

1

4

Работа со справочной литературой, просмотр журналов, видеофрагментов.

1

1

2.Определители флоры и фауны.

(20 часов)

Понятие об определителе флоры и фауны

1

1

20

Работа с определителем грибов.

1

Методика работы с определителями зверей, птиц, рыб

1

1

Работа с определителем рыб.

1

1

Методика работы с определителями растений, грибов.

1

1

Работа с определителем растений.

1

1

Работа с определителем беспозвоночных животных.

1

1

Экскурсии. в парк.

1

.

Экскурсии.  в степь.

2

Написание реферата по результатам экскурсий.

2

Работа с определителями флоры и фауны.

2

3.Гербарий растительности (20 часов)

Понятие о гербарии. Знакомство с гербариями

1

20

Изготовление гербариев кустарниковой растительности

1

1

Методика и правила сбора гербария.

1

Изготовление папки для гербария.

1

1

Экскурсия на луг, по территории пришкольного участка, для составления гербариев древесно-

кустарниковой и травянистой растительности.

1

1

Написание реферата по результатам экскурсий.

1

1

Изготовление гербариев растений первого яруса

2

Изготовление гербариев растений второго яруса

2

Экскурсия по с. Донскому

2

Сбор материала для составления гербариев древесно-кустарниковой и травянистой растительности

2

Изготовление гербариев трав

2

4.Редкие и исчезающие виды флоры и фауны Ставропольского  края.

(20 часов)

Экологический подход к охране редких и исчезающих видов и мест их обитания.

1

20

Красная книга

1

Изучение Красной книги Ставропольского края.

1

Виды растений и животных Ставропольского края, занесенных в Красную книгу.

1

1

Составление карты ареалов редких видов растений Ставропольского  края на примере морозника кавказского

1

1

Реликты и эндемики флоры и фауны Ставропольского  края.

1

1

Знакомство с реликтовыми, эндемичными, редкими и исчезающими видами растений.

1

1

Знакомство с реликтовыми, эндемичными, редкими и исчезающими видами животных края по гербариям, иллюстрациям и плакатам

1

Составление карты ареалов редких видов животных.

2

Написание реферата "Реликтовые, эндемичные, редкие и исчезающие виды флоры Ставропольского  края".

2

Написание реферата "Реликтовые, эндемичные, редкие и исчезающие виды фауны Ставропольского  края".

2

Экскурсии. В Зоопарк  "Знакомство с реликтовыми, эндемичными, редкими и исчезающими видами флоры и фауны края".

2

Написание реферата по итогам экскурсии

2

5.Особо охраняемые территории Ставропольского края

(22 часа)

Охраняемые территории. Причины организации охраняемых территорий.

1

1

22

Значение охраняемых территорий

1

.Работа с Красной книгой (флора Ставропольского края).

1

1

Что такое заповедники и заказники.

1

Заповедники Ставропольского края.

1

1

Классификация заповедников.

1

1

Флора и фауна заповедников Ставропольскогокрая

1

1

Знакомство с картами заповедников.

1

1

Работа с зоогеографическими картами заповедников.

2

Просмотр видеофильмов.

2

Работа с Красной книгой (фауна Ставропольского края).

2

Написание реферата "Флора и фауна Ставропольского края".

2

6.Экологические факторы и среды жизни организмов

(18 часов)

Экологические факторы: абиотические, биотические, антропогенный. Свет, вода, температура как абиотические факторы.

1

1

Экологические группы растений.

1

18

Законы Аллена, Бергмана, Ламотта, Вант-Гоффа.

1

Составление климадиаграмм. Работа с определителями растений

1

Теория расчетных низкочастотных ритмов

1

Биологические ритмы Работа с определителями растений

1

1

Выделение экологических групп растений по отношению к освещению".

1

1

Составление индивидуальных биологических ритмов.

1

1

Составление климадиаграмм.

1

Иссл. работа. Влияние освещения на биологическое состояние комнатных растений. Суточная активность животных зооуголка.

2

Решение экологических задач

2

Иссл. работа.. Влияние температурного режима и влажности на биологическое состояние комнатных растений.

2

Экскурсии. В городской парк. Наблюдение за растениями - индикаторами. Жизненные формы растений.

1

7.Заключительное занятие (4часа)

Подведение итогов года. Конференция по выполненным творческим работам.

1

1

4

Защита и презентации исследовательских работ.

1

1

Итого

36

72

108 часа


Содержание программы второго года обучения.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4