Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» (немецкий) по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнология (стр. 2 )

4.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины (темы)	Содержание раздела (темы)
1	Раздел № 1. Вводно-коррективный курс Тема 1. Фонетика Тема 2. Лексика и грамматика Тема 3. Основы грамматики	Повторение и коррекция произносительных навыков, правил чтения и интонации в немецких предложениях. Основные правила морфологии; активизация и усвоение новой лексики на материале учебных текстов; основные компоненты предложения (ядро предложения, второстепенные члены предложения). Развитие навыков правильного употребления грамматических форм и конструкций немецкого языка.
2	Раздел № 2 Основной курс. Обучение чтению и переводу специальной литературы Уроки основного учебника Тема 4. Основные виды чтения	Основные принципы и цели различных видов чтения: просмотрового, ознакомительного, поискового, изучающего. Принципы работы с текстом по специальности в соответствии с целью информационного поиска. Правила использования словарей при чтении специальных текстов. Грамматика Система временных форм глагола в грамматике немецкого языка; развитие навыков правильного распознавания и употребления грамматических форм и конструкций немецкого языка.
3	Раздел № 3 Практика устной речи Тема 5. Практика устной речи	Учебная коммуникация в рамках изучаемой тематики. Освоение лексики, речевых клише и грамматических конструкций, характерных для устного стиля общения.
4	Заключение	Подведение итогов изучения дисциплины. Задачи на предстоящую аттестацию.

4.2. Разделы (темы) дисциплины, виды учебной работы и оценочных средств

№	Семестр	Наименование разделов дисциплин	Виды учебной работы ( в академических часах)	Оценочные средства
Л	ЛП	ПЗ	КПЗ	С	СРС
1	1	Вводно-коррективный курс: Фонетика Грамматика	4	2	- грамматические задания в устной и письменной форме;
2	1-2-3	Основы обучения чтению и переводу специальной литературы Грамматика	40	32	- деловая (ролевая) игра; - ситуационные задачи; - письменное и компьютерное тестирование; - текущий лексико-грамматический контроль; - мини-конференция
3	1-2-3	Практика устной речи; обучение основам устного профессионального и бытового общения	58	32	- деловая (ролевая) игра; - ситуационные задачи; - письменное и компьютерное тестирование; - текущий лексико-грамматический контроль; - мини-конференция
4	1-2-3	Комплексное занятие.	6	6
Итого	108	72

4.3 Лекции (не предусмотрено)

№ п/п	Наименование  лекций	Кол-во часов	Перечень учебных вопросов	Коды формируемых компетенций
Всего часов

4.4. Лабораторные практикумы (не предусмотрено)

№ п/п	Наименование лабораторных практикумов	Кол-во часов	Перечень учебных вопросов	Коды формируемых компетенций
Всего часов

4.5. Практические занятия

№ занятия	Кол-во часов	Наименование занятия	Перечень учебных вопросов	Коды формируемых компетенций
1 семестр
1	2	Тема 1 Вводно-коррективный курс. Фонетика.1 Грамматика.	Немецкий алфавит. Классификация звуков. Фонетическая транскрипция. Слогоделение, типы слога, ударение в слове; правила чтения немецких гласных букв.	ОК-5, ОК-7
2	2	Тема 1.Вводно-коррективный курс. Фонетика.2 Грамматика.	Правила чтения немецких согласных букв. Фразовое ударение, ритм, интонация. Грамматика: Порядок слов в повествовательном, вопросительном и придаточном предложении. Существительные, словообразование. Падежи, вопросы падежей. Артикль, виды артикля. Склонение артикля. Склонение существительных.	ОК-5, ОК-7
3	2	Тема 2. Устная речь. «Коротко о моей жизни»	Усвоение лексики и речевых клише по теме : «Коротко о моей жизни». Беседа на немецком языке по теме Текст на аудирование «Мой рабочий день». Грамматика: «Местоимения: личные, указательные, притяжательные, вопросительные. Склонение. Местоимения «es» и «man»: перевод, употребление».	ОК-5, ОК-7, ОК-6
4	3	Тема 2. Устная речь. «Коротко о моей жизни»	Усвоение лексики и речевых клише по теме : «Коротко о моей жизни». Беседа на немецком языке по теме Текст на аудирование «Мой рабочий день». Грамматика: «Местоимения: личные, указательные, притяжательные, вопросительные. Склонение. Местоимения «es» и «man»: перевод, употребление».	ОК-5; ОК-6; ОК -7
5	2	Тема 3. «Московская Медицинская Академия им. Сеченова»,	«Тексты «Московская Медицинская Академия им. Сеченова», «Прошлое и настоящее Московской Медицинской Академии им. Сеченова». Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: «Существительные, словообразование. Падежи, вопросы падежей. Артикль, виды артикля. Склонение артикля. Склонение существительных».	ОК-5; ОК-6; ОК -7
6	2	Тема 4. «Распорядок дня студента-медика».	Текст «Распорядок дня студента-медика». Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: «Общее понятие об образовании множественного числа существительных. Прилагательные. Словообразование. Степени сравнения. Числительные. Словообразование. Количественные и порядковые числительные».	ОК-5; ОК-6; ОК -7
7	3	Тема 5. Устная речь. Ставропольский государственный медицинский университет	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Ставропольский государственный медицинский университет». Беседа на немецком языке по теме.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
8	2	Тема 5. Устная речь. Ставропольский государственный медицинский университет	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Ставропольский государственный медицинский университет». Беседа на немецком языке по теме.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
9	2	Тема 6. «Здоровье необходимо укреплять ежедневно».	«Текст «О необходимости ежедневного укрепления здоровья». Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: «Глагол. Словообразование. Приставки. Классификация по спряжению. Слабые, сильные, модальные, вспомогательные, возвратные глаголы».	ОК-5; ОК-6; ОК -7
10	2	Тема 7. «Строение и функции человеческого тела»	Текст «Строение и функции человеческого тела». Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: «Спряжение глаголов в настоящем времени (Prasens) и простом прошедшем времени (Imperfekt). Употребление этих времен».	ОК-5; ОК-6; ОК -7
11	2	Тема 8. «Пассивный и активный двигательный аппарат».	Текст «Пассивный и активный двигательный аппарат». Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: «Образование и употребление сложных прошедших времен «Perfekt» и «Plusquamperfekt». Образование и употребление сложного будущего времени «Futurum I»	ОК-5; ОК-6; ОК -7
12	2	Тема 9. Устная речь. Германия	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Германия». Беседа на немецком языке по теме	ОК-5; ОК-6; ОК -7
13	3	Тема 9. Устная речь. Германия	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Германия». Беседа на немецком языке по теме	ОК-5; ОК-6; ОК -7
14	2	Тема 10. Внеаудиторное чтение. специальной медицинской литературы.	Изучение медицинских текстов из зарубежных источников. Учебно-исследовательская работа студентов, поиск дополнительной информации по теме на немецком языке.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
15	3	Тема 11. Устная речь. Медицинское образование в России».	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Медицинское образование в России». Беседа на немецком языке по теме	ОК-5; ОК-6; ОК -7
16	2	Тема 11. Устная речь. Медицинское образование в России»	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Медицинское образование в России». Беседа на немецком языке по теме	ОК-5; ОК-6; ОК -7
17	2	Тема 12. Мочеполовая система.	Тексты « Мочеполовая система », «Почки». Чтение и перевод Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Выполнение упражнений. Грамматика: Эквиваленты модальных глаголов. Употребление глагола в настоящем времени в значении будущего в условных и временных придаточных предложениях.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
18	2	Тема 13. Комплексное. занятие	Комплексное занятие по контролю усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
2 семестр
19	2	Тема 14 «Здоровое питание»	Текст «Здоровое питание». Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: Инфинитив. Его формы. Функции в предложении. Употребление инфинитива без частицы «zu»	ОК-5; ОК-6; ОК -7
20	2	Тема 15. Устная речь Поездка.	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Поездка». Беседа на немецком языке по теме	ОК-5; ОК-6; ОК -7
21	3	Тема 15. Устная речь Поездка.	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Поездка». Беседа на немецком языке по теме	ОК-5; ОК-6; ОК -7
22	2	Тема 16. «Дыхание».	Текст «Дыхание». Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: Употребление инфинитива с частицей «zu».	ОК-5; ОК-6; ОК -7
23	2	Тема 17 «Сердце и круг кровообращения».	Текст «Сердце и круг кровообращения» Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: Активная и пассивная модальные конструкции. Инфинитивные группы.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
24	2	Тема 18. Внеаудиторное чтение специальной медицинской литературы.	Виды перевода научных медицинских текстов. Особенности научных медицинских статей, их структура. Грамотное составление словаря, выделение ключевых слов, выполнение адекватного перевода и краткой аннотации прочитанного.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
25	3	Тема 19. Устная речь. Гостиница	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Гостиница». Беседа на немецком языке по теме.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
26	2	Тема 19. Устная речь. Гостиница	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Гостиница». Беседа на немецком языке по теме.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
27	2	Тема 20. Еда	Текст «Из чего состоит наша еда?». Чтение и перевод. Выполнение упражнений.. Грамматика: «Образование и употребление сложных прошедших времен «Perfekt» и «Plusquamperfekt». Образование и употребление сложного будущего времени «Futurum I».	ОК-5; ОК-6; ОК -7
28	2	Тема 21 Витамины.	«Витамины» Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: Инфинитив в функции определения. Бессоюзные придаточные предложения.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
29	2	Тема 22. «Кровь, её составные части и задачи. Группы крови и переливание крови».	Текст «Кровь, её составные части и задачи. Группы крови и переливание крови». Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: Конструкции «haben/ sein+zu+Infinitiv»	ОК-5; ОК-6; ОК -7
30	3	Тема 23. Устная речь. Медицинское обслуживание в России	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Медицинское обслуживание в России». Беседа на немецком языке по теме Аудирование «Поликлиника. Аптека»	ОК-5; ОК-6; ОК -7
31	2	Тема 23. Устная речь. Медицинское обслуживание в России	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Медицинское обслуживание в России». Беседа на немецком языке по теме Аудирование «Поликлиника. Аптека»	ОК-5; ОК-6; ОК -7
32	2	Тема 24. Внеаудиторное чтение специальной медицинской литературы.	Виды перевода научных медицинских текстов. Особенности научных медицинских статей, их структура. Грамотное составление словаря, выделение ключевых слов, выполнение адекватного перевода и краткой аннотации прочитанного.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
33	2	Тема 25. Эндокринология	Текст «Эндокринная система». Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: Сложное дополнение	ОК-5; ОК-6; ОК -7
34	3	Тема 26. Устная речь Больница.	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Больница». Беседа на немецком языке по теме Аудирование «Больница».	ОК-5; ОК-6; ОК -7
35	2	Тема 26. Устная речь Больница.	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Больница». Беседа на немецком языке по теме Аудирование «Больница».	ОК-5; ОК-6; ОК -7
36	2	Тема27. Комплексное занятие	Комплексное занятие по контролю усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
3 семестр
37	2	Тема 28 «Органы мочеполовой системы»	Текст «Органы мочеполовой системы» Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: Инфинитивные обороты: «um…zu», «statt….zu», «ohne…zu».	ОК-5; ОК-6; ОК -7
38	2	Тема 29 Вирусы.	Текст «Вирусы». Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: Условные предложения.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
39	3	Тема 30. Устная речь. Магазин. Покупки	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Магазин. Покупки». Беседа на немецком языке по теме.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
40	2	Тема 30. Устная речь. Магазин. Покупки	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Магазин. Покупки». Беседа на немецком языке по теме.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
41	2	Тема 31«Нервная система».	Текст «Нервная система». Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: Распространенное определение. Способы выражения. Перевод.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
42	2	Тема 32. «Питание и здоровый образ жизни»	Текст «Питание и здоровый образ жизни». Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: Специальные вопросы. Вопрос к подлежащему. Предлоги.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
43	2	Тема 33. Внеаудиторное чтение. специальной медицинской литературы.	Виды перевода научных медицинских текстов. Особенности научных медицинских статей, их структура. Грамотное составление словаря, выделение ключевых слов, выполнение адекватного перевода и краткой аннотации прочитанного.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
44	3	Тема 34. Устная речь. Город	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Город». Беседа на немецком языке по теме.
45	2	Тема 34. Устная речь. Город	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Город». Беседа на немецком языке по теме.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
46	2	Тема 35. «Защита окружающей среды»	Текст «Защита окружающей среды». Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: «Функции инфинитива»	ОК-5; ОК-6; ОК -7
47	2	Тема 36. Гипертензия Занятие 47	Текст «Гипертензия. Чтение и перевод. Выполнение упражнений. Грамматика: «Употребление инфинитива с» zu» и без «zu»	ОК-5; ОК-6; ОК -7
48	3	Тема 37. Устная речь. Еда	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Еда». Беседа на немецком языке по теме.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
49	2	Тема 37. Устная речь. Еда	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Еда». Беседа на немецком языке по теме.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
50	2	Тема 38. Внеаудиторное чтение. специальной медицинской литературы.	Виды перевода научных медицинских текстов. Особенности научных медицинских статей, их структура. Грамотное составление словаря, выделение ключевых слов, выполнение адекватного перевода и краткой аннотации прочитанного.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
51	3	Тема 39. Устная речь. Квартира	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Квартира». Беседа на немецком языке по теме.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
52	2	Тема 39. Устная речь. Квартира	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Квартира». Беседа на немецком языке по теме.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
53	2	Тема 40 «Ожирение - болезнь века».	Текст «Ожирение - болезнь века» Чтение и перевод специализированных текстов. Выполнение упражнений. Грамматика: модальные глаголы и их эквиваленты.	ОК-5; ОК-6; ОК -7
54	2	Тема 41. Подготовка к экзамену.	Комплексное занятие по контролю усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума с использованием тестов.	ОК-5; ОК-6; ОК -7

4.6 Клинические практические занятия (не предусмотрено)