Таблица 4

№

Наименование раздела дисциплины

Вид самостоятельной работы

Трудоемкость

(в академических

часах)

1

Предмет социальной психологии

Изучение литературы по теме: «Методология и методы социально-психологического исследования»

Конспектирование литературы

Решение тестовых заданий

Анализ ситуаций, задач

10

1

Предмет социальной психологии

Изучение литературы по теме: «Прикладная социальная психология»

Конспектирование литературы

12

2

Группа как социально-психологический феномен

Изучение литературы по теме: «Психологические особенности больших групп»

Конспектирование литературы

Решение тестовых заданий

Анализ ситуаций, задач

12

2

Группа как социально-психологический феномен

Анализ статей по теме: «Этнопсихология как особое направление социальной психологии»

Конспектирование статьи

Составление терминологического словаря

12

3

Проблема личности в социальной психологии

Изучение литературы по теме: «Социально-психологические свойства личности»

Конспектирование литературы

12

3

Проблема личности в социальной психологии

Изучение литературы по теме: «Социальная виктимология»

Конспектирование литературы

Решение тестовых заданий

Составление терминологического словаря

12

4

Закономерности и механизмы общения и взаимодействия людей.

Изучение литературы по теме: «Виды и феномены взаимодействия: психология манипулятивного и развивающего общения».

Конспектирование статьи

Составление терминологического словаря

12

4

Закономерности и механизмы общения и взаимодействия людей.

Реферирование литературы по теме: «Общение и взаимодействие»

Оформление и защита реферата

12


7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

7.1. Оценочные средства диагностирующего контроля

       Для диагностирующего контроля используются тестовые задания по всем разделам дисциплины «Социальная психология». Активная работа (опрос, дискуссия, диалог) на семинарских занятиях, собеседование по вопросам самостоятельной работы.

7.2.        Оценочные средства текущего контроля.

модульно-рейтинговая технология оценивания работы студентов.

Таблица 5. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля


№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информациионные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ  на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикумы

другие формы

Модуль 1

1. Предмет социальной психологии.

0-3

0-5

0-2

-

-

-

0-10

2. Динамические процессы в малой группе.

0-3

0-5

0-2

0-10

3. Изучение межличностных отношений. Социометрия.

0-3

0-5

0-2

0-10

Всего

0-9

0-15

0-6

0-30

Модуль 2

5. Социализация личности

0-3

0-5

0-2

0-5

0-16

6.Психологические механизмы регуляции социального поведения

0-3

0-5

0-5

0-2

0-14

Всего

0-6

0-10

0-5

0-4

0-5

0-30

Модуль 3

7. Закономерности и механизмы общения и взаимодействия

0-5

0-5

0-10

8. Человек как субъект общения и взаимодействия

0-3

0-5

0-2

0-5

0-15

9. Межличностный конфликт

0-3

0-5

0-2

0-5

0-15

Всего

0-6

0-10

0-5

0-4

0-10

0-5

0-40

Итого

0-21

0-35

0-10

0-14

0-10

0-5

0-5

0-100

7.2.1. Распределение рейтинговых баллов по модулям и видам работ

Таблица 6

Виды работ

Максимальное количество баллов

Модуль 1

Модуль 2

Модуль 3

Итого

Аудиторные занятия

17

13

18

48

Лекции

3

3

3

9

Практические занятия

14

10

15

39

Самостоятельная работа

8

12

12

32

Итого за работу в семестре

25

25

30

80

Обобщающий контроль

5

5

10

20

Итого

30

30

40

100

7.2.2. Оценивание аудиторной работы студентов

Таблица 7

№

Наименование

раздела

дисциплины

Формы оцениваемой работы

Максимальное

количество

баллов

Модуль (аттестация)

Работа на лекциях

1

Предмет социальной психологии.

Посещение лекции

Конспектирование лекции

1

1

2

История формирования социально-психологических идей. 

Посещение лекции

Конспектирование лекции

1

1

3

Группа как социально-психологический феномен

Посещение лекции

Конспектирование лекции

1

1

4

Психология больших социальных групп.

Посещение лекции

Конспектирование лекции

1

2

5

Проблема личности в социальной психологии

Посещение лекции

Конспектирование лекции

1

2

6

Проблема личности в социальной психологии

Посещение лекции

Конспектирование лекции

1

2

7

Закономерности и механизмы общения и взаимодействия людей.

Посещение лекции

Конспектирование лекции

1

3

8

Человек как субъект общения и взаимодействия.

Посещение лекции

Конспектирование лекции

1

3

9

Любовь и дружба как социально-психологическое взаимодействие.

Посещение лекции

Конспектирование лекции

1

3

Работа на практических (семинарских, лабораторных) занятиях

1-2

Предмет социальной психологии.

Посещение занятия

Ответы на вопросы

4

1

3-4

Исторические предпосылки возникновения социальной психологии как науки

Посещение занятия

Ответы на вопросы

4

1

5

Проблема малой группы в социальной психологии.

Посещение занятия

Ответы на вопросы

4

1

6-7

Динамические процессы в малой группе.

Посещение занятия

Ответы на вопросы

4

1

8-9

Изучение межличностных отношений. Социометрия.

Посещение занятия

Ответы на вопросы

Участие в интерактивных формах работы

4

2

10

Психология больших социальных групп

Посещение занятия

Ответы на вопросы

4

2

11-12

Социализация личности

Посещение занятия

Ответы на вопросы

4

2

13-14

Психологические механизмы регуляции социального поведения

Посещение занятия

Ответы на вопросы

4

2

15-16

Закономерности и механизмы общения и взаимодействия людей.

Посещение занятия

Ответы на вопросы

Участие в интерактивных формах работы

4

3

17-18

Межличностный конфликт

Посещение занятия

Ответы на вопросы

Участие в интерактивных формах работы

4

3


7.2.3. Оценивание самостоятельной работы студентов

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5