аспирант Самарского государственного института культуры
Организация образовательной и коррекционно-развивающей среды для детей с ОВЗ как условие их успешной социализации
, заведующий кафедрой коррекционной педагогики
факультета психолого-педагогического и специального образования
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени », д-р социол. наук, профессор
Проектная творческая деятельность как система внеурочной деятельности
учащихся
, учитель обществознания, директор МБОУ «СОШ с. Ивановка
, учитель физики МБОУ «СОШ с. Ивановка Саратовской области»
Модификация детско-родительских отношений как фактор нормализации
психоэмоционального состояния ребенка с ОВЗ
, доцент кафедры коррекционной педагогики
факультета психолого-педагогического и специального образования
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени », канд. социол. наук
Социально-правовая адаптация детей-сирот с ОВЗ в контексте реализации
жизненного плана
, доцент кафедры коррекционной педагогики
факультета психолого-педагогического и специального образования
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени », канд. социол. наук
Реализация здоровьесберегающих технологий в специальном образовании
, доцент кафедры коррекционной педагогики
факультета психолого-педагогического и специального образования
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени », канд. мед. наук
Теоретические аспекты исследования адаптационной готовности личности
, аспирант по направлению «Психологические науки»
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени »
Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностям здоровья в условиях ДОЛ
, студентка факультета психолого-педагогического и специального
образования ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени »
Социально-психологическая адаптация студентов с ОВЗ в образовательном
пространстве вуза
, доцент кафедры коррекционной педагогики
факультета психолого-педагогического и специального образования
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени », канд. социол. наук
Активизация психического развития детей с ОВЗ в процессе социализации
, доцент кафедры специальной психологии
ФБГОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени », канд. психол. наук
Коррекционно-логопедическая работа в школе в условиях ФГОС
, заведующий кафедрой логопедии и психолингвистики
факультета психолого-педагогического и специального образования
ФБГОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени », д-р филол. наук
Образовательная модель для детей с ограниченными возможностями здоровья: требования и условия
, учитель истории и обществознания
ГБ СКОУ «Специальная коррекционная школа-интернат № 1 V вида г. Саратова»
Нарушение речи как фактор риска успешной социализации детей с ОВЗ
, учитель-логопед ГБС(К)ОУ Саратовской области
для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная школа-интернат № 1 V вида г. Саратова»
Сопровождение принимающих семей как фактор успешной социализации детей
, директор ГКОУ СО «Детский дом № 3 г. Хвалынска»
Саратовской области
Сравнительный анализ дисграфических и дизорфографических ошибок у младших школьников
, доцент кафедры логопедии и психолингвистики
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени », канд. пед. наук
Риски и факторы успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы
, директор «МБОУ – СОШ № 3 г. Аркадака Саратовской области»
, заместитель директора, педагог-психолог
«МБОУ – СОШ № 3 г. Аркадака Саратовской области»
12.10-16.30
СЕКЦИЯ 10. МОЛОДОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ.
НАУЧНЫЕ ПОИСКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ И НАХОДКИ
12.10-14.00 МАОУ ДОД «ДТДиМ», малый зал
Председатель: , доцент кафедры методологии образования
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени », канд. пед. наук
Секретарь: , доцент кафедры методологии образования
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени », канд. пед. наук
Проектирование образовательной среды, влияющей на формирование и развитие УУД обучающихся на уроках химии в 8 классе
, студентка Института химии ФГБОУ ВПО «Саратовский
государственный университет имени ».
Научный руководитель – профессор
Успешность в обучении и социометрический статус личности старшеклассника
, студентка факультета психолого-педагогического и специального
образования ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Воспитывающая среда образовательной организации: современные тенденции развития
,соискатель кафедры методологии образования
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – профессор
Совершенствование социального опыта подростков в условиях учреждения
дополнительного образования детей: анализ результатов экспериментальной
работы МАОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи» г. Саратова
, студентка факультета психолого-педагогического и специального
образования ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Позитивная досуговая среда как фактор успешной социализации ребенка
, , студентки факультета иностранных языков
и лингводидактики ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Безопасность образовательной среды как условие повышения качества школьного образования
, студентка факультета иностранных языков и лингводидактики
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Влияние распознавания эмоций в старшем школьном возрасте на формирование обобщенного Другого
, аспирант факультета психологии ФГБОУ ВПО «Саратовский
государственный университет имени ».
Научный руководитель – профессор
Социализация детей 3-4 лет в условиях дошкольного отделения школы-интерната № 1 V вида г. Саратова
, заместитель директора по коррекционной работе
, учитель-логопед дошкольного отделения
, педагог-психолог дошкольного отделения ГБС(К)ОУ «Специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 1 V вида» г. Саратова
Психолого-педагогическая культура учителя как условие проектирования
качественной образовательной среды урока
, студентка факультета иностранных языков и лингводидактики
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Использование литературных игр в процессе формирования читательской
компетентности
, студентка факультета психолого-педагогического и специального
образования ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Технологии визуализации информации как условие успешной социализации
обучающихся
, , студентки факультета компьютерных наук
и информационных технологий ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный
университет имени ».
Научный руководитель – доцент
Развитие гуманистически ориентированной образовательной среды школы:
риски и пути их минимизации
, магистрант Института истории и международных отношений
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Психологические риски образовательной среды урока и условия их снижения
, учитель истории МОУ «СОШ № 60» г. Саратова
Образовательная среда детского оздоровительного лагеря как условие личностного роста ребенка
, студент факультета иностранных языков и лингводидактики
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Детское творческое объединение как среда социализации детей
, педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детского
творчества» р. п. Дергачи Дергачёвского района Саратовской области
Особенности и риски социализации детей в образовательной среде начальной школы
, магистрант факультета психолого-педагогического и специального
образования ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Особенности и основные пути развития билингвальной образовательной среды школы
, аспирант кафедры методологии образования
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – профессор
Условия педагогической поддержки обучающихся в образовательной среде
сельской школы
, магистрант факультета психолого-педагогического и специального
образования ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Студенческое самоуправление как важная составляющая образовательной среды вуза
, студентка факультета иностранных языков и лингводидактики
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Риски в социализации детей-сирот
, студентка факультета психолого-педагогического и специального
образования ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Педагогические риски во взаимодействии учителя и учащихся
, студент факультета психолого-педагогического и специального
образования ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Особенности и развивающие ресурсы электронной составляющей образовательной среды школы
, учитель информатики МОУ «СОШ № 53» г. Саратова,
магистрант факультета психолого-педагогического и специального образования
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ». Научный руководитель – доцент
Роль духовности в социализации личности
, студентка факультета психолого-педагогического и специального
образования ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени ».
Научный руководитель – старший преподаватель
Социально-педагогическая запущенность как фактор десоциализации обучающихся
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
