Составлять тестовые задания с эталонами ответов по данной теме

Подготовка рефератов и докладов на тему: «ФКУ», « Адреногенитальный синдром», « гипотиреоз», «галактоземия»,  « муковисцидоз», « синдром Дауна»

Составление мультимедийных презентаций по теме: «Наследственные заболевания», «Эндокринопатии»

  ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

  Практическое занятие №1

Тема: Недоношенный ребенок

Цели: Сформировать у студентов знания и умения по оценке критериев недоношенности, основам ухода за недоношенным новорожденным.

Знать:

    Понятия «недоношенный ребенок» и «гестационный возраст» Причины преждевременных родов Классификация недоношенности Признаки недоношенности АФО органов и систем недоношенных Вскармливание недоношенных детей Выхаживание недоношенных детей Особенности вакцинации недоношенных детей Медицинские показания и противопоказания к вакцинации.

Уметь:

    Определить степень недоношенности по гестационному возврасту и показателям массы и роста при рождении Создать комфортные микроклиматические условия (температурная защита, оксигенация, влажность воздуха) Выхаживание недоношенного ребенка в кувезе Собрать анамнез Измерить ЧДД и ЧСС Оценить состояние ребенка по шкале Апгар Провести антропометрию Провести первый туалет новорожденного недоношенного ребенка Пеленать новорожденного Оформить браслетики и медальон новорожденного Дать информацию матери и семье о новорожденном Заполнить медицинскую документацию Проводить осмотр новорожденного

Содержание учебного материала

Определение степени недоношенности по гестационному возрасту и показателям массы и роста при рождении. Основные параметры физического развития при рождении в зависимости от гестационного возраста. Выживаемость недоношенных детей с гестационным возрастом менее 28 недель. Осуществление ухода за недоношенным новорождённым.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Создание комфортных микроклиматических условий (температурная защита, оксигенация, влажность воздуха).

Методы обогрева недоношенных детей.

Выхаживание недоношенного ребёнка в кувезе.

Рекомендуемые температуры воздуха в кувезе в зависимости от массы тела и возраста. Рекомендуемая влажность воздуха в кувезе в зависимости от массы и возраста.

Особенности вакцинации недоношенных детей от туберкулёза. Медицинские показания и противопоказания. Оформление медицинской документации

Внутрипредметные связи: 

Здоровый ребенок. Реанимация в педиатрии

Межпредметные связи:

Акушерство, фармакология, анатомия и физиология.

Дидактические единицы: таблицы, стенды, плакаты, куклы, видеофильм.

Контрольные вопросы:

Понятие недоношенный ребенок Классификация недоношенности. Причины преждевременного рождения. Морфологические, неврологические и функциональные признаки незрелости Первый туалет недоношенного новорожденного ребенка Уход за новорожденным недоношенным ребенком Антропометрия. Показатели физического развития в зависимости от гестационного возвраста Выхаживание недоношенных Особенности вскармливания Вакцинация. Показания и противопоказания Выписка недоношенного ребенка.

Самостоятельная работа:

Составление тестовых заданий с эталонами ответов по темам: «Уход за недоношенным ребёнком», составление презентации по теме: «недоношенный ребенок».

  Практическое занятие № 2

Тема: Асфиксия. ГБН

Цели: Ознакомить учащихся с организацией медицинской помощи при рождении детей с асфиксией, проведением СЛР и уходом за ребенком при ГБН.

Знать:

    Определение гипоксия плода и асфиксия новорожденного Определение степени тяжести асфиксии Критерий диагностики Клиническая картина Принципы СЛР Принципы инфузионной терапии Профилактика асфиксии. Прогноз Частота желтух у новорожденных и их классификация Гемолитическая болезнь новорожденных. Причины Классификация, основные клинические симптомы ГБ Основные клинические формы  ГБН Основные принципы лечения, ухода и диагностики при ГБН Профилактика ГБН Тактика акушерки при выявлении желтухи у новорожденного Особенности ухода и вскармливания новорожденных с ГБН и после ЗПК. Техника переливания крови. Техника фототерапии Осложнения ГБН

Уметь:

    Провести оценку состояния новорожденного по шкале Апгар Определить степень тяжести асфиксии Подготовить необходимое оборудование, медикаменты и инструменты для оказания реанимационной помощи Определить задачи акушерки Провести осмотр новорожденного ребенка Правильно уложить новорожденного для обеспечения проходимости дыхательных путей Очистить рот и нос с помощью балончика Провести тактильную стимуляцию дыхания (проглаживание, пошлепывание, пощелкивание по подошве) Измерить ЧДД, ЧСС Оценить цвет кожных покровов Осуществлять подачу кислорода через маску, носовые канюли Осуществлять НМС и ИВЛ на кукле Оценить эффективность реанимационных мероприятий Составить план наблюдения и ухода новорожденного Оценить состояние новорожденного, цвет кожи, мочи и стула Оказать доврачебную помощь при судорогах, рвоте Осуществлять уход за новорожденными Кормить новорожденных с рожка или через зонд. Вводить в/в инфузионные растворы с помощью аппарата длительного введения Работа с медицинской документацией

  Содержание материала

Проведение оценки новорождённого по шкале Апгар.  Критерии диагностики. Оценка динамики неврологической картины. Роль и функции акушерки при оказании первичной помощи новорождённому. Участие в первичной реанимации в родильном зале. Последовательность действий акушерки при наличии мекония в амниотической жидкости.

Проведение сердечно-лёгочной церебральной реанимации на фантоме: восстановление проходимости дыхательных путей, восстановление дыхания, восстановление кровообращения. Роль и функции акушерки при оказании реанимационной помощи новорождённому. Оказание лечебно-диагностической и профилактической помощи под руководством врача.

Проведение ухода и наблюдения при асфиксии. Проведение осмотра новорождённого с различными типами желтухи. Выявление ранних симптомов желтушного синдрома. Проведение оценки состояния новорождённого, оценки цвета кожных покровов, мочи и кала. Осуществление ухода за кожей и слизистыми. Информирование матери по кормлению ребёнка.

Участие в подготовке к заменному переливанию крови. Определение группы крови и резус-фактора. Подготовка и проведение фототерапии.

Внутрипредметные связи: 

Здоровый ребенок. Реанимация в педиатрии

Межпредметные связи:

Акушерство, фармакология, анатомия и физиология.

Дидактические единицы: таблицы, стенды, плакаты, куклы, видеофильм.

Контрольные вопросы:

Определение гипоксия плода и асфиксия новорожденного Классификация асфиксии Критерий диагностики. Оценка состояния по шкале Апгар. Клиническая картина Принципы СЛР Принципы инфузионной терапии Профилактика асфиксии. Прогноз Частота желтух у новорожденных и их классификация Гемолитическая болезнь новорожденных. Причины. Патогенез. Классификация, основные клинические формы ГБ Основные принципы лечения, ухода и диагностики при ГБН Профилактика ГБН Тактика акушерки при выявлении желтухи у новорожденного Особенности ухода и вскармливания новорожденных с ГБН и после ЗПК. Техника переливания крови. Техника фототерапии Осложнения ГБН

Самостоятельная работа:

Повторение и закрепление изученного материала с использованием конспекта лекций, учебника. Составление глоссария. Составление ситуационных задач с эталонами ответов по данной теме.

Составление таблицы дифференциальной диагностики

  Пратическое занятие № 3

Тема: Родовые травмы. ППЦНС

Цель: сформировать умения по уходу за новорожденным с родовыми травмами.

Знать:

    АФО нервной системы Рефлексы новорожденных Понятия «Родовая травма» Этиология родовых травм Предрасполагающие факторы Классификация родовых травм Родовая опухоль. Диагностические критерии (клиника, диагностика, уход) Кефалогематома (клиника, диагностика, уход) ППЦНС у новорожденного Причины, классификацию, клинику и лечение ППЦНС Особенности ухода и кормления новорожденных с родовыми травмами Посиндромную терапию острого периода родовых травм Применение краниоцеребральной гипотермии Повреждение мышц, скелета, периферических нервов Иммобилизация при переломе ключицы, плечевой и бедренной кости Роль акушерки в снижении родовых травм у новорожденных

Уметь:

    Оценить состояние новорожденного Выявить проблемы новорожденного и семьи, определить задачи акушерки Составить план ухода, наблюдения и вскармливания Обеспечить правильное положение в кроватке, кувезе новорожденного с родовыми травмами Транспортировать ребенка к матери на кормление, прикладывать к груди Оказать помощь родителям в формировании привязанности к ребенку из группы высокого риска Проводить беседу с матерью об особенностях ухода за новорожденным: обучение матери и ее семьи Подготовить новорожденных к основным лечебно-диагностическим процедурам Применять пузырь со льдом, грелку Проводить в\в, в\м и п\к инъекции, раздать лекарства Кормить через зонд, из рожка Обрабатывать соски, бутылочки, кувезы, кроватки и т. д. Заполнять мед. документацию

Содержание материала:

Диагностические критерии родовой опухоли, кефалогематомы.

Повреждение мышц, скелета, периферических нервов, ЦНС.

Оказание доврачебной помощи при родовой травме. Иммобилизация при переломе ключицы, плечевой и бедренной кости. Обеспечение щадящего ухода.

Патологические состояния, повышающие риск внутричерепных кровоизлияний. Варианты течения внутричерепных кровоизлияний. Составление плана обследования детей с перинатальными поражениями нервной системы. Определение способа кормления ребёнка с родовой травмой. Проведение мониторинга состояния ребёнка. Подготовка и применение пузыря со льдом. Реабилитация детей. Соблюдение охранительного режима. Участие матери в уходе за новорождённым. Роль акушерки в профилактике перинатальных осложнений.

Внутрипредметные связи: 

Здоровый ребенок. Реанимация в педиатрии

Межпредметные связи:

Акушерство, фармакология, анатомия и физиология.

Дидактические единицы: таблицы, стенды, плакаты, куклы, видеофильм.

Контрольные вопросы:

АФО нервной системы Рефлексы новорожденных Понятия «Родовая травма» Классификация родовых травм Этиология родовых травм Предрасполагающие факторы Основные клинические синдромы родовых травм Объем доврачебной помощи новорожденному при основных синдромах Родовая опухоль. Кефалогематома (клиника, диагностика, уход) ППЦНС у новорожденного Причины, классификацию, клинику и лечение ППЦНС Особенности ухода и кормления новорожденных с родовыми травмами Посиндромную терапию острого периода родовых травм Применение краниоцеребральной гипотермии Повреждение мышц, скелета, периферических нервов Иммобилизация при переломе ключицы, плечевой и бедренной кости Роль акушерки в снижении родовых травм у новорожденных

Самостоятельная работа

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6