Самостоятельная работа студентов заключается в подготовке к практическим занятиям по вопросам, вынесенным на обсуждение к каждой теме.
Кроме того, в подготовке к тестированию по итогам модуля, лекции с заранее запланированными ошибками, деловым играм, к контрольным работам по модулям, а также решении задач, заданных на дом.
Большой объем самостоятельной работы заключается в изучении законодательной базы по налоговому администрированию при подготовке к практическим занятиям.
Кроме вышеизложенного студенты выполняют следующее индивидуальное задание:
Каждый студент готовит информацию по теме «Структура налоговых органов» или «Организация работы налоговых органов». Затем преподаватель выбирает лучшие работы, и авторы презентуют их. Победитель каждой темы получает максимальное количество баллов, предусмотренных рейтинг-планом. Дальше по убывающей.
При выполнении задания рекомендуется использовать литературу:
О. л.: 1,2,3.
Д. л.: 4,5,6,7,8,9,10, 11, 12.
4. Фонд оценочных средств
Фонд оценочных средств дисциплины «Налоговое администрирование» - традиционные типы контроля ориентированы преимущественно на оценку качества знаний, умений и навыков, приобретаемых студентом в результате освоения дисциплины.
К формам контроля при изучении дисциплины относятся:
- устный опрос (доклад);
- тест;
- решение задач;
- выполнение индивидуального задания;
- лекция с заранее запланированными ошибками;
- деловая игра;
- контрольная работа;
- экзамен.
Характеристика оценочных средств представлена в таблице:
Перечень оценочных средств дисциплины «Налоговое администрирование»
Наименование оценочного средства | Краткая характеристика оценочного средства | Представление оценочного средства |
Устный опрос (Доклад) | Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно-практической, учебно-исследовательской или научной темы. | Вопросы для обсуждений (план практических занятий) |
Тест | Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося. | Тестовые задания по итогам модуля |
Решение задач | Задания, позволяющие оценивать и диагностировать умения синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал с формулированием конкретных выводов, установлением причинно-следственных связей. | Комплект разноуровневых задач |
Выполнение индивидуального задания | Продукт самостоятельной работы студента. Задание, позволяющее оценивать и диагностировать умения синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал. | Комплект заданий на дом |
Лекция с заранее запланированными ошибками | Продукт самостоятельной работы студента. Задание, позволяющее оценить способность студента самостоятельно освоить конкретную тему. | Задание на дом |
Деловая игра | Средство проверки способностей студентов работать в команде. | Положение по деловой игре. Презентация результатов работы |
Контрольная работа | Средство проверки умений применять полученные знания для решения задач определенного типа по теме или разделу | Комплект контрольных заданий по итогам каждого модуля |
Зачет с оценкой | Представляют собой формы периодической отчетности студента, определяемые учебным планом подготовки по направлению ВО | Набор студентом, необходимого количества баллов |
В результате освоении дисциплины «Налоговое администрирование» студент должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
- готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);
б) профессиональными (ПК):
- владением навыками использования инструментов экономической политики (ПК-9).
Оценочные средства текущего контроля успеваемости и сформированности компетенций
Для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации дисциплины разработан «Фонд оценочных средств» по дисциплине «Налоговое администрирование», являющийся неотъемлемой частью рабочей программы настоящей дисциплины.
Этот фонд включает:
а) паспорт фонда оценочных средств;
б) фонд текущей аттестации: (Методические указания для обучающихся п. 6 РП), предназначенный для оценивания уровня сформированности компетенций на определенных этапах обучения.
Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «Налоговое администрирование»
Контролируемые дидактические единицы | Контролируемые компетенции | Оценочные средства |
Тема 1.1 Понятие и сущность налогового администрирования. | ОК-3 ПК-9 | Устный опрос, тест, деловая игра |
Тема 1.2 Система органов налогового администрирования. | ОК-3 ПК-9 | Решение задач, тест, выполнение индивидуального задания, деловая игра |
Тема 2.1 Требования об уплате налогов и сборов. Исполнение обязанностей по уплате налогов и сборов. | ОК-3 ПК-9 | Решение задач, тест, деловая игра |
Тема 2.2. Способы обеспечения исполнения обязанностей по уплате налогов (сборов). | ОК-3 ПК-9 | Решение задач, тест, деловая игра |
Тема 2.3 Зачет и возврат излишне уплаченных или излишне взысканных налогов и сборов. | ОК-3 ПК-9 | Решение задач, тест, деловая игра |
Тема 2.4 Изменение сроков уплаты налогов, сборов, а также пени. | ОК-3 ПК-9 | Решение задач, тест, деловая игра |
Тема 3.1 Сущность, цели и задачи налогового контроля. | ОК-3 ПК-9 | Решение задач, тест, лекция с заранее запланированными ошибками, деловая игра |
Тема 3.2 Учет налогоплательщиков. | ОК-3 ПК-9 | Решение задач, тест, деловая игра |
Тема 3.3 Действия налоговых органов в ходе проведения проверок. | ОК-3 ПК-9 | Решение задач, тест, деловая игра |
Тема 4.1 Налоговые правонарушения. | ОК-3 ПК-9 | Решение задач, тест, деловая игра |
Тема 4.2 Ответственность за нарушение налогового законодательства. | ОК-3 ПК-9 | Решение задач, тест, деловая игра |
Тема 4.3 Налоговые споры. Защита прав налогоплательщиков. | ОК-3 ПК-9 | Решение задач, тест, деловая игра |
Занятия по дисциплине «Налоговое администрирование» представлены следующими видами работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.
Текущая аттестация по дисциплине «Налоговое администрирование»
проводится в форме контрольных мероприятий (тестирование, решение задач, деловая игра, устный опрос, индивидуальное задание, лекция с заранее запланированными ошибками, контрольная работа, зачёт с оценкой) по оцениванию фактических результатов обучения студентов и осуществляется преподавателем.
Объектами оценивания выступают:
- учебная дисциплина (активность на занятиях, своевременность выполнения различных видов заданий, посещаемость занятий по аттестуемой дисциплине);
- степень усвоения теоретических знаний;
- уровень овладения практическими умениями и навыками по всем видам учебной работы;
- результаты самостоятельной работы.
Активность студента на занятиях оценивается на основе выполненных студентом работ и заданий, предусмотренных данной рабочей программой дисциплины. Кроме того, оценивание студента проводится по контрольным точкам, определенных в рабочей программе дисциплины. Оценка носит комплексный характер и учитывает достижения студента по основным компонентам учебного процесса за текущий период. Оценивание осуществляется с выставлением оценок (баллов).
Промежуточная аттестация по дисциплине «Налоговое администрирование»проводится в соответствии с Учебным планом в 1семестре – в виде зачёта с оценкой.
Для получение зачёта студент должен набрать не менее 60 баллов из изложенных в рейтинг-плане.
Рейтинг-план дисциплины
Виды учебной деятельности студентов | Балл за конкретное задание | Число заданий за семестр | Баллы | |
Минимальный | Максимальный | |||
Модуль 1 | ||||
Текущий контроль | ||||
1. Аудиторная работа | 5 | 1 | 0 | 5 |
2. Тестовый контроль | 5 | 1 | 0 | 5 |
3. Индивидуальное задание (сам. раб.) | 10 | 1 | 0 | 10 |
4. Деловая игра 1 | 5 | 1 | 0 | 5 |
Рубежный контроль | ||||
Письменная контрольная работа | 25 | 1 | 0 | 25 |
Модуль 2 | ||||
Текущий контроль | ||||
1. Аудиторная работа | 5 | 1 | 0 | 5 |
2. Тестовый контроль | 5 | 1 | 0 | 5 |
3. Лекция с заранее запланированными ошибками (сам. раб.) | 5 | 1 | 0 | 10 |
4. Деловая игра 2 | 5 | 1 | 0 | 5 |
Рубежный контроль | ||||
Письменная контрольная работа | 25 | 1 | 0 | 25 |
Поощрительные баллы 10 | ||||
1. Студенческая олимпиада | ||||
2. Публикация статей | ||||
| 3. Участие в конференции | ||||
| 4. Активная работа на аудиторных занятиях | ||||
Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) | ||||
| Посещение лекционных занятий | 0 | –6 | ||
| Посещение практических занятий | 0 | –10 |
Студент, пропустивший занятия должен обратиться к преподавателю за индивидуальным заданием для доборабаллов до 35.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
