00037. Контрольная работа. Информационный менеджмент. 300 руб.
Контрольная работа по информационному ме
Microsoft Word документ [72.0 KB]
Скачать
00037. Контрольная работа. Информационный менеджмент. 300 руб.
1. Какие типовые подходы (стандарты) к решению задач инвестиционного менеджмента существуют?
2. Какие виды планирования в области информационных систем различают? Какие отношения существуют между различными уровнями планирования?
3. Какие аргументы можно привести в пользу создания централизованных структур, в пользу децентрализованных структур?
4. Действие каких факторов уменьшает стоимость владения информационными системами?
00038. Тест. Рынок ценных бумаг. 100 руб.
Тест. Рынок ценных бумаг. doc
Microsoft Word документ [76.0 KB]
Скачать
00039. Тест. Экономика организации. 100 руб.
Тест. Экономика предприятия. doc
Microsoft Word документ [51.5 KB]
Скачать
00040. Контрольная работа, тест. Стратегический менеджмент. 350 руб.
Тест и КР по стратегическому менеджменту
Microsoft Word документ [149.5 KB]
Скачать
00040. Контрольная работа. Тест. Стратегический менеджмент. 350 руб.
Ситуация. Стратегия управления персоналом крупного
промышленного предприятия
Одной и, пожалуй, главной составляющей стратегии управления персоналом крупного промышленного предприятия на современном этапе развития экономики страны является, пожалуй, состояние кадрового потенциала, который удалось сохранить в период жесточайшего кризиса, не обошедшего стороной ни одно предприятие.
Восполняемость кадров, подготовка резерва на замену убывающих специалистов, уровни профессиональной подготовки и образования с необходимостью постоянного их повышения, возраст работников и осознание ими необходимости движения предприятия вперед в своем развитии, морально-психологический климат в коллективе ? эти и некоторые другие критерии оценки состояния кадров определяют жизнеспособность предприятия, и поддержание их величин в оптимальных соотношениях входят в круг наиболее трудных и наболевших вопросов, с которыми приходится сталкиваться руководителю сегодня.
Где взять специалистов высшей квалификации для пополнения и обновления кадрового состава предприятия? Этот вопрос наиболее актуален для нашего предприятия и о некотором опыте работы в этом направлении хотелось бы поделиться с коллегами.
В мае 2000 г. совместно с Министерством промышленности и науки Московской области был разработан проект целевого обучения специалистов для нужд комбината. В августе 2000 г. шесть человек стали студентами Московского государственного университета печати. Из них четверо наших работников поступили на заочное и двое ? на дневное отделение. Но шести целевых мест, конечно, мало для нашего комбината. И тогда был заключен договор «О совместной образовательной деятельности Московского государственного университета печати и ГУП «Чеховский полиграфический комбинат». Согласно этому договору комбинат направляет 17 человек, работников ЧПК, на обучение в МГУП на коммерческой основе, предоставляя таким студентам ряд льгот.
00041. Контрольная работа. Информационные технологии в управлении. 300 руб.
Контрольная работа по предмету Информаци
Microsoft Word документ [125.5 KB]
Скачать
00041. Контрольная работа. Информационные технологии в управлении. 300 руб.
1. Чем отличается общее программное обеспечение от прикладного?
2. В чем преимущества использования гипертекстовой технологии?
3. Для чего предназначена сетевая операционная система?
4. Чем отличаются информационные хранилища от баз данных?
1. Создать книгу MS Excel с названием «КР_1».
2. Назвать первый лист книги «Расчеты». В нем построить таблицу и заполнить ее собственными исходными данными.
3. Рассчитать итоговые значения строк и граф таблицы с использованием функции СУММ.
4. Рассчитать средние значения платежей за месяц с использованием функции СРЗНАЧ.
5. Отредактировать таблицу таким образом, чтобы она имела удобочитаемый вид.
6. На втором листе книги, названном «Диаграмма1» с использованием команды «Диаграмма» пункта меню «Вставка» MS Excel для таблицы построить график зависимости значений платежей клиента от периодов времени (месяцев). Отформатировать полученный график таким образом, чтобы он принял удобочитаемый вид со смысловым заголовком графика, заголовками осей, подписями значений, названиями (а не номерами!) месяцев, то есть с полной легендой.
7. На третьем и четвертом листах выполнить действия, аналогичные п. п. 6 задания, для построения гистограммы и круговой диаграммы. Назвать соответственно «Диаграмма2» и «Диаграмма3».
8. Создать гиперссылки с ключевыми словами (график, гистограмма, круговая диаграмма) с использованием команды «Гиперссылка» пункта меню «Вставка» так, чтобы при щелчке левой кнопкой мыши с нажатой клавишей Ctrl на выделенном слове можно было автоматически перейти на лист «Диаграмма1» или «Диаграмма2» или «Диаграмма3». Текст, обозначающий гиперссылку в документе будет подчеркнут и выделен цветом. При установке курсора на ключевом слове появляется рука с указательным пальцем, которая свидетельствует о наличии гипертекстовой ссылки.
9. Выслать распечатанную работу согласно требованиям к оформлению письменных работ, изложенных в «Информационных материалах и методических рекомендациях по самоорганизации образовательного процесса студентами заочной формы обучения» (ч. 2) и электронный файл на дискете (диске).
00042. Тест. Бухгалтерский учет. 100 руб.
Тест. Бухучет. doc
Microsoft Word документ [40.0 KB]
Скачать
00043. Контрольная работа. Производственный менеджмент. 300 руб.
Контрольная работа по производственному
Microsoft Word документ [97.0 KB]
Скачать
00043. Контрольная работа. Производственный менеджмент. 300 руб.
Задача 12.1
Технологический процесс изготовления изделия включает четыре цеха. Тип производства – серийный. Среднедневной выпуск изделий запланирован в количестве 20 шт., что покрывает потребности рынка в них. Размеры партий запуска изделий в производство и длительности циклов обработки партий по цехам представлены в таблице.
Номер цеха | , шт. | , р. дн. |
1 | 60 | 7 |
2 | 160 | 2 |
3 | 50 | 1.5 |
4 | 20 | 2.5 |
Требуется:
1) построить графики работы для всех пар смежных цехов, указать на них опережения запуска и выпуска партий изделий, сравнить полученные цифры с аналитическими расчетами тех же величин;
2) построить графики изменения межцеховых оборотных заделов и рассчитать их средние значение и периоды оборота для всех пар смежных цехов;
3) построить графики изменения цикловых заделов и рассчитать их средние значения для всех цехов;
4) построить общий график работы всех цехов, занятых изготовлением изделия, и указать на нем опережения запуска и выпуска партий изделий относительно последнего цеха, сравнить полученные цифры с аналитическими расчетами тех же величин;
5) рассчитать величину суммарного среднего задела данных изделий в производстве разными способами и показать его структуру.
Резервные опережения и заделы из рассмотрения исключить.
Задача 12.2
Решить задачу 12.1, используя другие значения исходных данных: Nдн. = 20 шт.
Номер цеха | , шт. | , р. дн. |
1 | 50 | 2 |
2 | 30 | 4 |
3 | 60 | 7 |
4 | 10 | 1 |
Задача 12.3
Партия деталей одного типоразмера проходит обработку в четырех цехах и поступает в пятый цех на сборку. Тип производства деталей – серийный, с постоянным среднерасчетным ритмом. В сборочную единицу входят восемь таких деталей. Ежедневно со сборки должна выходить одна готовая сборочная единица, длительность цикла сборки которой составляет два рабочих дня.
Величины партий запуска деталей в обработку и длительность циклов их обработки в цехах заданы в таблице.
Номер цеха | , шт. | , р. дн. |
1 | 480 | 72 |
2 | 600 | 16 |
3 | 120 | 23 |
4 | 40 | 11 |
Требуется:
1) построить график обработки партий в 1 – м и 2 – м цехах и указать на нем опережения запуска и выпуска; сравнить полученные величины с расчетными данными;
2) построить график изменения величины оборотного задела между 1 и 2 цехами и указать на нем период оборота задела; рассчитать по графику среднюю величину задела; полученные величины сравнить с расчетными данными;
3) построить график изменения величины циклового задела в четвертом цехе и рассчитать средние значения цикловых заделов во всех цехах;
4) рассчитать величины опережений запуска и выпуска партий для всех цехов относительно сборки;
5) рассчитать величину суммарного среднего задела данных деталей в производстве.
Резервные заделы и опережения из рассмотрения исключить.
Задача 12.4 Корпус прибора проходит обработку в двух цехах предприятия, а затем поступает в третий цех на сборку. В заготовительном цехе корпуса обрабатываются партиями по 1200 шт., технологический процесс их обработки включает четыре операции; в механическом цехе – партиями по 200 шт., техпроцесс включает семь операций. Вид движения партий корпусов по операциям при обработке последовательный. Нормы штучного времени на выполнение операций, средние проценты выполнения норм, количество рабочих мест на каждой операции, среднее межоперационное время tМО для обоих цехов заданы в таблице.
Номер операции | Заготовительный цех | Механический цех | ||||||
, мин. | , % | , ед. | tМО, р. дн. | , мин. | , % | , ед. | tМО, р. дн. | |
1 | 2.1 | 105 | 1 | 0.3 | 1.4 | 100 | 1 | 0.5 |
2 | 4.8 | 103 | 1 | 0.3 | 3.3 | 101 | 1 | 0.5 |
3 | 6.0 | 104 | 2 | 0.3 | 7.8 | 100 | 2 | 0.5 |
4 | 3.3 | 100 | 1 | 0.3 | 0.9 | 104 | 1 | 0.5 |
5 | – | – | – | – | 4.5 | 109 | 1 | 0.5 |
6 | – | – | – | – | 7.7 | 100 | 2 | 0.5 |
7 | – | – | – | – | 2.9 | 100 | 1 | 0.5 |
Сборка приборов происходит поштучно на рабочем непрерывном конвейере. Общая длина конвейера – 106 м, а его скорость – 0,16 м / мин. Шаг конвейера, т. е. расстояние между осями смежных приборов на ленте, – 1.0 м. Предприятие работает в одну смену.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


