Занимательная математика

Занимательная математика

Игра «Короткая и длинная дорожка»

Вам понадобятся:

Веточка или мелок, чтобы нарисовать дорожку.

Рисуем длинную дорожку. В эту игру можно играть в любое время года. Нарисуйте дорожку мелком на асфальте или веточкой на снегу или песке. Дорожка-это просто две параллельные линии. Сначала рекомендуем нарисовать прямую дорогу без изгибов. Скажите ребенку: «Вот какая длинная дорожка получилась!» Взяв его за руку, походите с ним по «дорожке». Рисуем короткую дорожку. Рядом с первой дорожкой вместе с ребенком нарисуйте вторую, покороче. Акцентируйте внимание ребенка на разнице в длине: «Смотри, одна длинная дорожка, а другая короткая!» Предложите малышу пройти по ней. Можно еще разок пропеть песенку, пока вы идете по длинной дорожке, а ребенок по короткой.

Измерим дороги шагами. Теперь предложите измерить дороги шагами. Встаньте вместе с ним на короткую дорожку и идите по ней, считая шаги: «Один, два, три! Вот и пришли! Короткая дорожка!» Затем шагайте по длинной дороге: «Один, два, три, четыре, пять! Вот какая длинная дорожка!» Еще одна дорожка. Если ваш ребенок не устал, то можно нарисовать еще одну дорогу другой длины. Сравните все три дороги: «Эта самая длинная, это покороче, а эта самая короткая!» Проявите фантазию! В конце игрового занятия просто побегайте по дорожкам и насладитесь движением. Если у вас  собой есть машинки, то можно покатать их по дорожкам. Похвалите друг друга: «Хорошие дороги получились!»

ВАЖНО!

Не рисуйте слишком длинные дорожки, их будет сложно мерить шагами. Привлекайте ребенка к рисованию дороги. Помогайте ему своей рукой вести прямую линию. Сравнивая количество шагов, старайтесь идти ровно и делать примерно одинаковые шаги.

Игра «Дорожка из квадратов»

Вам понадобятся:

Квадраты из цветного картона.

Вырезаем квадраты. Для этой простой игры вам не понадобится много материалов. Все, что вам нужно, это заранее вырезать из картона квадраты. Размером 5*5 см. Сделайте по 4-5 квадратов двух цветов. Например, желтых и красных. Строим дорожку. Расположитесь с малышом за столом, скажите: «Давай сделаем дорожку!» Сами сложите ее, используя квадраты разного цвета в различных сочетаниях. Походите пальчиками по дорожке! Возможно, стоит пригласить вашу любимую игрушку – пусть она пройдется по вашей дорожке и порадуется тому, как хорошо вы ее сложили. Раскладываем квадраты по цветам. Теперь предложите ребенку сделать красную дорожку. Положите первые два квадрата сами и вместе с малышом продолжите дорожку. Проговаривайте свои действия: «Кладем один квадрат. Второй квадрат» Выложив всю дорожку, полюбуйтесь: «Вот какая красивая красная дорожка!» Сложите вторую дорожку из желтых квадратов. Дорожки разной длины. С более опытными детьми можно сделать дорожки разной длины и обсудить это: «Вот в этой дорожке три квадрата, один, два, три! А в этой четыре. Эта короткая, а это длинная дорожка!» Одинаковые дорожки. Еще более сложное задание – взять четное число квадратов и попросить малыша сделать две одинаковые дорожки. Вы можете сложить одну дорожку сами и предложить ребенку сделать точно такую же дорогу. В конце можно пересчитать квадраты: « Здесь четыре квадрата: один, два, три, четыре! И здесь тоже!»

ВАЖНО!

Не спешите переходить к более сложным вариантам игры! Складывать дорожки можно из любых других фигур. Повторяя игру, используйте фигуры других цветов и размеров. Фантазируйте! Возможно, одна дорожка будет тропинкой в лес, а другая – железной дорогой или гоночной трассой!

Игра «Яблочки на тарелочке».

Вам понадобятся:

Настоящие яблоки Цветной картон Ножницы Прищепки Фломастеры Любимая игрушка

Рассматриваем настоящие яблоки. Их можно сравнивать по цвету, размеру, считать. Играя на кухне с яблоками, попросите ребенка дать вам фрукт большого размера: «Дай мне большое яблоко!» или определенное количество яблок: «Дай мне одно яблоко!» Или: «Дай мне два яблока!» Если малыш не ошибся и правильно подал вам одно или два яблока, можно попробовать попросить большее количество яблок: три, четыре, пять. Вырезаем яблоки и тарелку. Присядьте вместе с ребенком за стол и предложите вырезать яблоки и тарелку (корзинку, кастрюльку, машину и т. д.) из картона. Вырежьте сами яблочки (3-4 штуки) одного цвета и одного размера. Проговаривайте с малышом каждое действие: «Вырезаем круглое яблочко! Держи, Маша, одно, два яблока!» Проведите пальцем ребенка по контуру: круглое яблочко! Тарелку можно сделать любой формы: круг, овал, квадрат. По желанию тарелку можно украсить. Считаем и прицепляем. Удобно расположитесь на диване или на полу. Возьмите только тарелочку, яблоки и прищепки. Предложите малышу: «Давай выложим яблочки на тарелку!» Покажите, как прицеплять яблоки на прищепки, при этом считая их: «Вот одно яблоко на тарелочке! Два яблочка!» Если у ребенка не получается справляться с прищепками, прикрепите их сами и предложите малышу их отцепить. Сравним по размеру. Для деток постарше, можно предложить вырезать тарелку и яблоки размера поменьше. Прицепляя маленькие яблочки, проговаривайте свои действия: «Вот маленькие яблочки. Их положим на маленькую тарелочку!» Усложняем задание. Смешиваем маленькие и большие яблочки и просим малыша снова их прицепить: «Сюда кладем большие яблоки (показываем большую тарелку), сюда маленькие (показываем маленькую тарелку). Не забывайте помогать малышу.

ВАЖНО!

Не спешите переходить к играм с большими числами. Если ребенок совсем маленький, с ножницами работает только мама.

Игра «Большой и маленький»

Вам понадобятся:

2-3 овоща разного размера Картон

Клей-карандаш Цветная бумага Ножницы Фломастеры

Изучаем настоящие помидоры на кухне или на огороде, желательно показать малышу плоды разного размера.  Разложите их по порядку: от маленького к большому, при этом проговаривайте свои действия: «Вот самый большой помидор, вот поменьше, а ВОТ еще меньше!» Если есть возможность, то сравните по величине и другие овощи (кабачки, огурцы и т. д.). Вырезаем овощи. Для начала выберете с ребенком, какие овощи будете вырезать. Если малыш еще совсем маленький, достаточно вырезать всего 2 овоща (большой и маленький). Если малыш постарше или вы уже играли в эту игру, то можно сделать 3-4 овоща. Далее, разложите овощи по порядку, проговаривая: «Большой помидор, помидор поменьше!» В игру можно включить любимую игрушку ребенка, пусть она «попросит» ребенка: «Дай мне, пожалуйста, маленький помидор». Если малыш ошибся, покажите ему правильный вариант. Вырезаем тарелку. Тарелка может быть любой формы, на нее мы будем приклеивать наши овощи. Приклеивая овощи, также проговаривайте его размер: «Вот приклеим большой помидор». Украсьте свою работу. Прорисуйте детали овощей (хвостик, листики). Придумайте с ребенком интересное название для работы и подпишите ее.  Не забудьте похвалить малыша!

ВАЖНО!

С малышами играйте с двумя овощами, но которые сильно отличаются о размеру. Для более опытных деток можно сделать еще одну тарелку с другими овощами.

Игра «Делим яблочки»

Вам понадобятся:

Тарелка для фруктов Три пластиковые или бумажные тарелки Яблоки

Угощаем игрушки.  Рассадите несколько игрушек малыша на диване или ковре и перед каждым поставьте тарелочку, поставьте тарелочку и перед малышом. Затем, каждому разложите по фрукту, проговаривая: «Вот одно яблочко Мишке! Одно яблочко Зайке!» Предложите ребенку самому продолжить раздавать угощение. Учимся делиться. Попробуйте вместе с ребенком поделить фрукты поровну, например, между малышом и Зайкой. Возьмите четное количество  фруктов (сушек, конфет) и раскладывайте по тарелочкам, проговаривая: «Маше! Зайке! Маше! Зайке! У Маши два яблочка, и у Зайки два яблочка!»

ВАЖНО!

Не акцентируйте свое внимание на ошибках ребенка, сами произносите правильный ответ. Не забывайте подбадривать малыша и хвалить!

Игра «Кто выше?»

Вам понадобятся:

Игрушки ребенка Взрослые помощники (папа, бабушки, дедушки и т. д.)

Расскажите ребенку, какой он был маленький, когда родился. Возможно, у вас есть ростомер, и вы отмечаете рост ребенка. Покажите, насколько он вырос! Предложите ему помериться ростом с папой, братьями, бабушкой. Сравните свой рост и малыша. Акцентируйте внимание ребенка на этом: «Мама выше Саши!» Измеряем рост игрушек. Возьмите любимую игрушку малыша (желательно крупную) и сравните, кто выше, малыш или игрушка. Скорее всего, игрушка окажется ниже ростом: «Смотри, Зайка ниже тебя ростом!» Теперь сравните несколько игрушек между собой, проговаривая при это кто ниже, а кто выше ростом.  Расставляем по порядку! Если малыш еще не устал, предложите ему расставить игрушки по росту – от самой высокой к самой низкой. Если малыш ошибся, укажите правильный вариант. Обязательно подбадривайте ребенка!

ВАЖНО!

Радуйтесь даже незначительным успехам крохи и всегда подбадривайте его! Не забывайте, что игра не должна быть продолжительной, достаточно 5-7 минут!