Учебно-методический материал «Санитарная паразитология 2» для специальности 5В120200 «Ветеринарная санитария» (стр. 11 )

  4.2. Методические указания по  выполнению курсовой и дипломной работы

  Краткие общие и  учебно-методические материалы по тематике.

  Тематика курсовой и дипломный работы разработана на основании плана учебной программы по дисциплине (ГОСТ, типовой, учебной). Темы курсовых и  дипломных работ составлены в 3 основных направлениях.

1- направление - раздел «Арахнология». По арахнозам особое внимание  обращено паразитоформным и акариформным клещам, которые очень распространены, поэтому можно выполнить дипломную работу. При  сборе материалов используются методики, применяемые в арахнологии, учитывая особенности биологии одно-, двух - и треххозяйнных клещей при составлении планов защиты животных от этих  паразитов. Особое внимание  уделяется  акариформным клещам и методом лабораторных исследовании. При  выполнении работы по этому разделу обращают внимания на эффективные, новые акарациды, в первую очередь препараты растительного, синтетического происхождения, с определением их экстенс и интенс эффективности.

  2-направление - «Энтомология».

Посвящено  двукрылым кровососущим  насекомым (комары, слепни, мошки, мокрецы).

  Защита животных от  кровососущих  насекомых – основа  профилактики  ларвальных  энтомозов.  При этом надо обратить внимание на инсектициды  нового  поколения - пиретроидам.

3- направление - «Протозоология».

Рассматриваются простейшие паразиты представители отряды пироплазмида и кокцифида. Курсовые работы выполняются по вопросам морфологии, эпизоотологии (сезонно-возрастная, динамика, краевая  эпизоотология). Дополнение курсовых работ, материалами по борьбе с протозоозами, применением эффективных, новых препаратов, завершается  оформлением дипломных работ. Дипломные работы выполняются по темам: эймериозы разных видов животных и птиц.

При выполнении курсовых и дипломных работ в основном исследуют мазки крови на пироплазмиды и пробы фекалий животных, птиц по методикам Дарлинга, Фюллеборна, Бермана-Орлова. Определение видов протозойных болезней животных, птиц проводятся с применением определительных таблиц , и др.

  4.3.Методика  выполнения

  4.3.1.  Описание исходных данных

  При этом используются  литературные данные ученых дальнего, ближнего зарубежья  а также отечественных ученых. Особое внимание уделяется на труды ППС, докторантов, аспирантов, магистрантов кафедры. Исходные данные описываются согласно требованиям к диссертациям, ГОСТа по оформлению диссертации. Сперва дают  исходные данные – аналоги, далее прототипы.

  4.3.2. Порядок выполнения расчетной части работы

  В начале даются данные по марфологии паразитов, размеры которых  колеблятся от нескольких микронов до несколько метров. Расчет размеров возбудителей инвазионных болезней проводятся с применением микрометра, 1 единица при наших измерениях составляет 2,7 мкм, при увеличении микроскопа 8 х 40.

  Далее определяются экстенсивность и интенсивность инвазии, то есть проводится расчет по зараженности животных, птиц при инвазионных болезнях разной этиологии (гельминтозы, протозоозы, арахнозы, энтомозы), а также при ассоциативной, эймериозно-гельминтозной инвазий.

  Экстенсивность инвазии – количество зараженных животных, птиц от общего числа исследованных, выраженное в процентах.

  Интенсивность инвазии - количество паразитов (гельминты или их яйца, личинка, ооцисты эймерий, количество эктопаразитов – клещей, насекомых) минимальное и максимальное у 1 хозяина, в одном или 20 полях зрения микроскопа (ув. 7х8). Часто определяются при расчете яиц, личинок гельминтов или ооцист эймерий.

  4.3.3. Методика анализа полученных  результатов

  Анализ полученных результатов проведенных работ (исследования мероприятии) проводятся по каждому разделу самостоятельно. При этом учитываются исходные научные данные, далее проводятся собственные научные исследования и их результаты.

  По каждому разделу делают анализы, указывая на полученные новые научные  результаты, уделяя особое внимание  на актуальность и новизну результатов. В конце проводятся общие анализы, делают соответствующие выводы, обращая на теоретическое, научное, практическое значения полученных результатов.

4.3.4. Порядок оформления пояснительной записки по курсовой или  дипломной работе

  В пояснительной записке проводятся «Общая цель», «Задачи исследований или работы». Указываются научные литературные данные. Полученные результаты отражаются полностью, кратко, ясно в виде резюме.

  Анализ новых полученных результатов  дается в сравнительном аспекте, с ранее известными научными публикациями. Обращают внимания на новые научные достижения, которые должны подтверждаться научными публикациями, ещё лучше предварительными патентами на изобретение Республики Казахстан, или дипломами, грамотами, сертификатами.

  4.4. Методика проведения консультаций 

Консультации для студентов проводятся при получении заданий по курсовым и дипломным работам. Задания даются согласно методических указаний по выполнению курсовых и дипломных  работ, утвержденных на заседаниях методического бюро и ученого сосвета факультета. В ходе выполнения курсовых, дипломных работ студент в любое время может обратиться к преподавателю за консультацией. После выпонения работ согласно плана, студент оформляет работу в первичном варианте и показывает ее руководителю. После анализа представленных работ, делают соответствующие выводы и работа оформляется в чистовом варианте, сдается на проверку.

4.5 Порядок защиты курсой или дипломной работы

Для защиты курсовых работ заведующий кафедрой создает комиссию по защите из ППС кафедры, которая составляет расписание, готовит ведомости. Все документы утверждает заведующий кафедрой и передает в деканат.

Защита дипломных работ проводится в соответствии плана работы ГАК.

5. Самостоятельная  работа  студента.

  5.1. Методическая рекомендации по организации самостоятельной работы студента.

СРС по каждой дисциплине проводится согласно требованиям типового,  учебного плана, соответствующего ГОСТа. Учитывая количества кредитов, лекционных и лабораторно-практических занятии, определяются темы  СРС. На СРС выбираются темы, по которым имеются литературные источники  в достаточным количестве (иностранные в реферативных журналах с резюме на русском языке и отечественные). СРС выполняется вне  учебного процесса. При этом преподаватель дает консультацию по теме СРС, основные и  дополнительные списки литератур. По каждой теме студент  получает макро и микропрепараты у старшего лаборанта и изучает их строения. Исследования проводится с применением  микроскопов типа «Биолам» (в основном  под малым, средним и  иммерсионными объектами) зарисуют морфологических признаков возбудителей инвазионных болезней.

По СРС исследуют разные объекты, обращая внимания на морфологические изменения. Полученные результаты подвергаются к тщательному анализу, делаются вводы и представляются к проверке старшему лаборанту.

Старший лаборант раздает работы преподавателям. Эти работы могут быть  выполнены в виде курсовых  работ и рефератов. Перед выполнением работ студент берет  общий план работы по оформлению рефератов и других работ. Иногда темы СРС включаются в экзаменационные билеты, по теме СРС оформляются курсовые работы. СРС  заполняется в определенных журналах, результаты учитываются при подведении рейтингов, на текущих экзаменах.

5.2 Перечень тем рефератов или контрольных задания для текущего и входного контроля знаний студентов (тесты, вопросы коллоквиумов и др.).

Перечень тем рефератов:

1. Демодекоз

2. Вольфартиоз

3. Цефалопиноз

4. Клопы

5. Лейшманиоз

6. Боррелиоз

7. Анаплазмозы

Контрольные задания для текущего и входного контроля представлены в учебно-методическом  комплексе дисциплины, в учебно-методических материалах (разделы №2 – лекции, №3 – лабораторные занятия). Тестовые задания разработаны, находятся в папке «УМКД».

5.3 Список учебно-методических пособий, книг и другие, разработанных на кафедре ветеринарной медицины СГУ имени Шакарима, имеющих отношение к дисциплине «Паразитология и инвазионные болезни животных».

- Учебник «Паразитология и инвазионные болезни животных.- Астана, 2000. (Соавтор – профессор По рекомендации МОН РК.

- Практикум «Жануарларды? инввазиялы? аурулары». Алматы, 2003. (Соавтор профессор ). По рекомендации МОН РК.

- Учебные пособия «Ветеринариялы? протозоология», «Ветеринарная протозоология». Автор профессор , Алматы, 2006. По рекомендации МОН РК.

- Учебное пособие «Эймериоз кур» Автор – профессор Семей 2006. По рекомендации МОН РК.

- Учебное пособие «Балы?тар аурулары» Алматы, 2006. ( ) По рекомендации МОН РК.

- Учебное пособие «Паразитозы сельскохозяйственных животных». Алматы, 2006.

(, ) по рекомендации МОН РК.