№ п/п | Месяц | Число | Время проведения | Форма занятия | Кол-во час | Тема занятия | Место проведения | Форма контроля |
1 | сентябрь | 16.00-18.00 | Лекция с элементами беседы | 2 | Вводное занятие | ДЭБЦ | Составление опорного плана. | |
2 | сентябрь | Объяснение, тестирование | 2 | Биология как наука. | ДЭБЦ | Составление опорного плана. | ||
3 | сентябрь | Лекция, проведение лабораторной работы | 2 | Сравнительная характеристика царств живой природы. | ДЭБЦ | Лабораторная работа: «Правила техники безопасности при работе с микроскопом» | ||
4-5 | сентябрь | Лекция с демонстрацией. Проведение лабораторной работы. | 4 | Проведение экологических исследований в ближайшем окружении. | ДЭБЦ | Составление опорного плана. | ||
6 | сентябрь | Рассказ. Лабораторная работа. | 2 | Экологические проблемы Ульяновской области. | ДЭБЦ | Составление опорного плана. | ||
7 | сентябрь | Объяснение. Лабораторная работа. | 2 | Цитология как наука. | ДЭБЦ | Фронтальный опрос. | ||
8 | сентябрь | Беседа. Лабораторная работа. | 2 | Химический состав клетки. Неорганические вещества. | ДЭБЦ | Вводная диагностика по теме: «Цитология и биохимия». | ||
9 | октябрь | Обсуждение. Лекция. | 2 | Органические компоненты клетки. Углеводы, жиры. | ДЭБЦ | Вводная диагностика по теме: «Цитология и биохимия». | ||
10 | октябрь | Объяснение. Лабораторная работа | 2 | Белки. | ДЭБЦ | Устный опрос по теме | ||
11-12 | октябрь | Лекция. Лабораторная работа. | 4 | Нуклеиновые кислоты. Решение задач. | ДЭБЦ | Практическая работа: «Структура ДНК и РНК». | ||
13 | октябрь | Лекция. Демонстрация. | 2 | Клеточная мембрана. | ДЭБЦ | Составление опорного конспекта по теме | ||
14-15 | октябрь | Лекция. Тестирование. | 4 | Структурные компоненты клетки. Решение задач. | ДЭБЦ | Решение цитологических задач | ||
16 | октябрь | Рассказ. Демонстрация | 2 | Поток энергии в клетке. Клеточное дыхание | ДЭБЦ | Устный опрос по теме | ||
17 | октябрь | Лекция. Лабораторная работа. | 2 | Фотосинтез | ДЭБЦ | Составление опорного конспекта | ||
18-19 | октябрь | Обсуждение. Лабораторная работа. | 4 | Поток информации в клетке. Биосинтез белка. | ДЭБЦ | Решение задач на кодирование | ||
20 | ноябрь | Лекция. Тестирование | 2 | Репродукция клеток. Митоз и мейоз. | ДЭБЦ | Лабораторная работа: «Деление клетки». | ||
21 | ноябрь | Рассказ с элементами беседы. Тестирование | 2 | Способы размножения организмов. | ДЭБЦ | Составление таблицы по теме | ||
22 | ноябрь | Лекция. Лабораторная работа. | 2 | Рост и развитие организмов. Онтогенез. Биогенетический закон. | ДЭБЦ | Фронтальный опрос по теме | ||
23 | ноябрь | Обсуждение. Объяснение | 2 | Обобщение темы «Цитология» | ДЭБЦ | Итоговое тестирование | ||
24 | ноябрь | Лекция. Демонстрация. | 2 | Генетика как наука. | ДЭБЦ | Вводная диагностика по теме | ||
25 | ноябрь | Лекция. Демонстрация. | 2 | Понятия генетики | ДЭБЦ | Вводная диагностика по теме | ||
26-27 | ноябрь | Лекция. Демонстрация. | 4 | Закономерности наследования. Законы Менделя. Полное и неполное доминирование. Решение задач. | ДЭБЦ | Решение генетических задач. | ||
28-29 | ноябрь | Лекция. Обсуждение. | 4 | Наследование признаков, сцепленных с полом. Множественный аллелизм. Решение задач. | ДЭБЦ | Решение задач | ||
30-31 | декабрь | Лекция. Обсуждение. | 4 | Законы Моргана. Решение задач. | ДЭБЦ | Решение задач | ||
32 | декабрь | Лекция. Демонстрация. | 2 | Современные представления о структуре гена. | ДЭБЦ | Решение задач | ||
33 | декабрь | Обсуждение .Тестирование | 2 | Изменчивость. Мутации. | ДЭБЦ | Составление таблицы | ||
34-35 | декабрь | Лекция. Беседа. | 4 | Селекция. Центры происхождения культурных растений. Закон гомологичных рядов наследственной изменчивости. | ДЭБЦ | Работа с наглядными пособиями | ||
36 | декабрь | Рассказ с элементами беседы. | 2 | Обобщение темы «Генетика» | ДЭБЦ | Тестирование | ||
37 | декабрь | Лекция. Демонстрация. | 2 | Гипотезы возникновения жизни на Земле. | ДЭБЦ | Составление опорного конспекта | ||
38 | декабрь | Лекция. Обсуждение. | 2 | Палеонтологическая летопись Земли. | ДЭБЦ | Самостоятельная работа | ||
39 | январь | Обууждение. Тестирование. | 2 | Развитие эволюционной идеи до 19 века. | ДЭБЦ | Фронтальный опрос | ||
40 | январь | Лекция. Беседа | 2 | Теория эволюции Ч. Дарвина. Факторы эволюции. | ДЭБЦ | Фронтальный опрос | ||
41 | январь | Лекция. Беседа. | 2 | Доказательства эволюции Ч. Дарвина. | ДЭБЦ | Фронтальный опрос | ||
42-43 | январь | Объяснение | 4 | Эволюция и генетика. Синтетическая теория эволюции. | ДЭБЦ | Решение задач | ||
44 | январь | Лекция. Объяснение. | 2 | Гипотезы происхождения человека. | ДЭБЦ | Составление опорного конспекта | ||
45 | январь | Лекция. Объяснение. Беседа | 2 | Современный этап в эволюции человека. Расоведение. | ДЭБЦ | Фронтальный опрос | ||
46 | январь | Лекция. Тестирование. | 2 | Общебиологические законы. Основные понятия биологии. | ДЭБЦ | Фронтальный опрос | ||
47 | январь | .Лекция. Объяснение | 2 | Обобщение темы: «Эволюционное учение» | ДЭБЦ | Итоговая диагностика по теме | ||
48 | февраль | Лекция. Демонстрация Практическая работа. | 2 | Экология как наука. | ДЭБЦ | Входящая диагностика по теме | ||
49 | февраль | Лекция. Демонстрация. Лабораторная. Работа. | 2 | Современные глобальные экологические проблемы | ДЭБЦ | Семинар по теме | ||
50 | февраль | Лекция. Практическая работа. | 2 | Аутэкология. Экологические факторы. | ДЭБЦ | Устный опрос по теме | ||
51 | февраль | Лекция. Демонстрация. Практическая работа. | 2 | Приспособленность организмов к воздействию абиотических факторов. | ДЭБЦ | Составление опорного конспекта | ||
52 | февраль | Лекция. Лабораторная работа. | 2 | Среда обитания. | ДЭБЦ | Решение проблемных задач. | ||
53 | февраль | Лекция. Практическая работа. | 2 | Дэмэкология. Структура популяции. | ДЭБЦ | Составление схем | ||
54 | февраль | Лекция. Оъяснение. | 2 | Синэкология. Структура экосистемы. | ДЭБЦ | Составление сравнительной таблицы | ||
55 | март | Лекция. Обсуждение. | 2 | Типы биологических отношений. | ДЭБЦ | Решение биологических задач | ||
56-57 | март | Рассказ с элементами беседы. | 4 | Потоки вещества и энергии в экосистеме. | ДЭБЦ | Решение экологических задач | ||
58 | март | Рейтинговое тестирование | 2 | Экологическая пирамида. | ДЭБЦ | Решение задач по теме | ||
59 | март | Тестирование. Просмотр видеофильма. | 2 | Динамика и стабильность экосистем. | ДЭБЦ | Фронтальный опрос | ||
60 | март | Лекция. Беседа. | 2 | Вернадского о биосфере. | ДЭБЦ | Решение проблемных вопросов | ||
61 | апрель | Лекция Лабораторная Работа. | 2 | Обобщение темы: «Экология» | ДЭБЦ | Тестирование по теме | ||
62 | апрель | Лекция. Обсуждение. | 2 | Охрана природы. История взаимодействия общества и природы. | ДЭБЦ | Фронтальный опрос | ||
63 | апрель | Тестирование. Лекция. | 2 | Природные ресурсы, их рациональное использование. | ДЭБЦ | Решение проблемных вопросов | ||
64 | апрель | Лекция. Объяснения. | 2 | Меры охраны природы. | ДЭБЦ | Устный опрос | ||
65-66 | апрель | Лекция. Объяснение. Практическая работа | 4 | Загрязнение окружающей среды в результате хозяйственной деятельности человека. | ДЭБЦ | Решение проблемных вопросов | ||
67 | апрель | Лекция. Демонстрация. | 2 | Экологические проблемы Ульяновской области. | ДЭБЦ | Решение проблемных вопросов | ||
68-69 | май | Лекция. Решение задач. | 4 | Экологическая акция «Живая ель», «Помоги птицам» | ДЭБЦ | Итоговое тестирование | ||
70 | май | Лекция. Демонстрация | 2 | Дни защиты Земли от экологической опасности. Конференция исследовательских работ. | ДЭБЦ | Итоговое тестирование | ||
71-72 | май | Лекция. | 4 | Итоговые занятия | ДЭБЦ | Итоговое тестирование |
Итого: 288час.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


