- основы спортивной подготовки;

       - необходимые сведения о строении и функциях организма человека;

       - гигиенические знания, умения и навыки;

       - режим дня, закаливание организма, здоровый образ жизни;

       - основы спортивного питания;

       - требования к оборудованию, инвентарю и спортивной экипировке;

       - требования техники безопасности при занятиях избранным видом спорта.

       В области общей физической подготовки:

       - развитие основных физических качеств (гибкости, быстроты, силы, координации, выносливости) и их гармоничное сочетание применительно к специфике занятий избранным видом спорта;

       - освоение комплексов физических упражнений;

       - укрепление здоровья, повышение уровня физической работоспособности и функциональных возможностей организма, содействие гармоничному физическому развитию.

       В области избранного вида спорта:

       - овладение основами техники и тактики избранного вида спорта;

       - приобретение соревновательного опыта путем участия в спортивных соревнованиях;

       - развитие специальных психологических качеств;

       - обучение способам повышения плотности технико-тактических действий в обусловленных интервалах игры;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

               - освоение соответствующих возрасту, полу и уровню подготовленности занимающихся, тренировочных и соревновательных нагрузок;

       - выполнение требований, норм и условий их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранному виду спорта.

В области специальной физической подготовки:

       - развитие скоростно-силовых качеств и специальной выносливости;

       - повышение индивидуального игрового мастерства;

       - освоение скоростной техники в условиях силового противоборства с соперником;

       - повышение уровня специальной физической и функциональной подготовленности.

4.3.2. Требования к освоению программы по этапам подготовки.

       Требования к результатам реализации Программы:

на этапе начальной подготовки:

-        формирование устойчивого интереса к занятиям спортом;

-        формирование широкого круга двигательных умений и навыков;

-        освоение основ техники по виду спорта футбол;

-        всестороннее гармоничное развитие физических качеств;

-        укрепление здоровья спортсменов;

-        отбор перспективных юных спортсменов для дальнейших занятием по виду спорта футбол.

на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):

    повышение уровня общей и специальной физической, технической, тактической и психологической подготовки; приобретение опыта и достижение стабильности выступления на официальных спортивных соревнованиях по виду спорта футбол; формирование спортивной мотивации; укрепление здоровья спортсменов.

на этапе совершенствования спортивного мастерства:

    повышение функциональных возможностей организма спортсменов; совершенствование общих и специальных физических качеств, технической, тактической и психологической подготовки; стабильность демонстрации высоких спортивных результатов на региональных и всероссийских официальных спортивных соревнованиях; поддержание высокого уровня спортивной мотивации; сохранение здоровья спортсменов.


4.4. НОРМАТИВНЫЕ  ТРЕБОВАНИЯ

Нормативные  требования для групп начальной подготовки


пп

Вид  упражнения

  В о з р а с т 

8 лет

9 лет

10 лет

М

Д

М

Д

О Б Щ А Я  Ф И З И Ч Е С К А Я  П О Д Г О Т О В К А

1

Бег  30  м  (сек) 

6,0-5,5

6,1-5,3

6,0-6,4

5,8-6,0

5,8-6,2

2

Прыжок в длину с места  (см)

120 - 140

125 - 150

120-140

130  - 170

125-160

3

Челночный бег 3х10м

10,3 -9,8

10 -9,5

--

9,8 -9,3

--

4

Отжимание в упоре

--

--

10-14

--

12-16

С П Е Ц И А Л Ь Н А Я  Ф И З И Ч Е С К А Я  И  Т Е Х Н И Ч Е С К А Я  П О Д Г О Т О В К А

5

Вбрасывание  мяча  на дальность (м)

4 -8

6 - 10

5-9

8 - 12

8-10

6

Удары по воротам на точность

1 - 4

2 - 5

2-4

2 - 6

3-5

7

Ведение мяча с обводкой стоек и

удар по воротам  (сек)

12,5

12,0-11,5

12,3-11,8

11,5-11,0

12,1-11,5

8

Жонглирование  мячом

2 - 6

8-13

6-10

11-15

8-13


Нормативные  требования для групп учебно-тренировочных


пп

Вид  упражнения

  В о з р а с т 

11 лет

12 лет

13 лет

М

Д

М

Д

М

Д

О Б Щ А Я  Ф И З И Ч Е С К А Я  П О Д Г О Т О В К А

1

Бег  30  м  (сек) 

5,6 - 5,3

5,6-6,0

5,4 – 5,0

5,4-5,8

5,2-4,9

5,2-5,6

2

Прыжок в длину с места  (см)

140 - 180

135-170

150 - 190

140-180

160  - 200

150-190

3

Челночный бег 3х10м

9,6-9,1

--

9,3-8,8

--

9,0-8,5

--

4

Отжимание в упоре

--

16-18

--

17-21

--

18-22

С П Е Ц И А Л Ь Н А Я  Ф И З И Ч Е С К А Я  И  Т Е Х Н И Ч Е С К А Я  П О Д Г О Т О В К А

5

Вбрасывание  мяча  на дальность (м)

9 - 13

9-12

10 - 14

10-13

11 - 15

11-14

6

Удары по воротам на точность

3 - 7

4-6

4 - 8

5-7

4 -9

6-8

7

Ведение мяча с обводкой стоек и удар по воротам  (сек)

11,0-10,5

11,7-11,2

10,5-10,0

11,4-10,9

10,0-9,5

11,0-10,5

8

Жонглирование  мячом

14-19

10-15

16-21

12-17

20-23

16-20



Нормативные  требования для групп учебно-тренировочных


пп

Вид  упражнения

  В о з р а с

14 лет

15 лет

16 лет

М

Д

М

Д

М

Д

О Б Щ А Я  Ф И З И Ч Е С К А Я  П О Д Г О Т О В К А

1

Бег  30  м  (сек) 

5,0-4,8

5,0-5,4

4,8-4,5

4,8-5,2

4,6-4,3

4,6-5,0

2

Прыжок в длину с места  (см)

170-210

160-190

180-220

170-200

190-230

180-210

3

Челночный бег 3х10м

8,8-8,3

--

8,6-8,1

--

8,5-8,0

--

4

Отжимание в упоре

--

19-23

--

20-24

--

20-25

С П Е Ц И А Л Ь Н А Я  Ф И З И Ч Е С К А Я  И  Т Е Х Н И Ч Е С К А Я  П О Д Г О Т О В К А

5

Вбрасывание  мяча  на дальность  (м)

13 - 17

12-14

15 - 19

12-15

17 - 21

13-16

6

Удары по воротам на точность

5-10

7-9

8-12

7-10

9-12

8-10

7

Ведение мяча с обводкой стоек и удар по воротам  (сек)

9,7 - 9,1

10,6-10,00

9,1 - 8,7

10,0-9,5

8,9 - 8,5

9,5-9,0

8

Жонглирование  мячом

22-25

19-22

25-28

22-25

27-30

25-27



Нормативные  требования  для групп спортивного совершенствования


пп

Вид  упражнения

  В о з р а с т 

17 лет

18 лет

19 лет

М

Д

М

Д

М

Д

О Б Щ А Я  Ф И З И Ч Е С К А Я  П О Д Г О Т О В К А

1

Бег  30  м  (сек) 

4,6  - 4,2

4,4-4,8

4,5 - 4,1

4,2-4,6

4,4  - 4,0

4,2-4,6

2

Прыжок в длину с места  (см)

200-240

190-220

210-250

200-230

220-260

210-240

3

Челночный бег 3х10м

8,3-7,8

8,0-7,9

8,3-7,7

4

Отжимание в упоре

--

23-28

--

25-30

--

28-33

С П Е Ц И А Л Ь Н А Я  Ф И З И Ч Е С К А Я  И  Т Е Х Н И Ч Е С К А Я  П О Д Г О Т О В К А

5

Вбрасывание  мяча  на дальность  (м)

20 - 24

14-18

21 - 25

16-20

22  - 26

17-22

6

Удары по воротам на точность

8-14

9-11

9-15

9-12

9-15

10-13

7

Ведение мяча с обводкой стоек и удар по воротам  (сек)

8,7 - 8,3

8,2-8,6

8,5 - 8,1

8,0-8,4

8,3 - 7,9

8,0-8,4

8

Жонглирование  мячом

29-32

27-30

32-35

29-31

30-36

31-35



5. Перечень информационного обеспечения.

       Интернет-ресурсы:

1. http://www. mst. mosreg. ru/ -_Министерство физической культуры, спорта и работы с молодежью Московской области

http://www. / - Министерство спорта Российской Федерации http://www. olympic. ru/ - Олимпийский Комитет России http://www. olympic. org/ - Международный Олимпийский Комитет

       Литературные источники

. Отбор в спортивных играх. - М., 1980. - 104 с. . Подвижные игры в занятиях спортом. - М.: ФиС, 1991. - 58 с. , Основы юношеского спорта. - М.; ФиС, 1989. - 69 с. Воспитание физических качеств у юных спортсменов.- М., 1984. - 75с. Теория и методика физического воспитания. Учебник для институтов физкультуры (Под общей редакцией , А. Новикова. 2-е изд. испр. и доп. - М.: ФиС, 1986). Настольная книга тренера: Наука побеждать. - М.: Астрель»; АСТ», 2004. -863с. Типовой план - проспект учебной программы для ДЮСШ и СДЮШОР// Сборник официальных документов и материалов. -2001.- №5. Терминология спорта. Толковый словарь спортивных терминов/ Сост. , . - М.: СпортАкадемПресс, 2001. - 480 с. Педагогические основы обучения и совершенствования. - М.: ИНСАН, 2001.-400 с. Теория и методика детского и юношеского спорта. - Киев: Олимпийская литература, 2002. - С.140-142. Основы спортивной тренировки. - М.: Физкультура и спорт, 1977. - 280 с. Нормативно-правовое и программно-методическое обеспечение сферы физической культуры и спорта: Документу и материалы (1999 2004)/ Авторы-составители , , . - М.: Советский спорт, 2004. - С.574-591. Нормативно-правовые основы, регулирующие деятельность спортивных школ.- М.: 1995.-37с.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15