Рабочая программа по реализации основной общеобразовательной программы — образовательной программы дошкольного образования МАДОУ Зайковского детского сада №4 (стр. 1 )

Принято  Утверждено 

Педагогическим советом  приказом заведующего

Протокол № ____  МАДОУ Зайковского детского сада №4

от «___» __________2016 г.  от  «___» __________2016г. № ____

Рабочая программа

по реализации основной общеобразовательной программы – образовательной программы дошкольного образования

МАДОУ Зайковского детского сада №4

Подготовительная группа

Срок реализации программы – 1 год

Составитель:

Воспитатель

  I квалификационная категория

Согласована

с Советом родителей

протокол № ________

от «___» __________2016 г. 

п. Зайково

2016г.

Содержание

I. Целевой раздел. ……………………………………………………………..

1.1 Обязательная часть

1.1.1 Пояснительная записка: …………………………………………  4

1.1.2 Нормативное обеспечение образовательного процесса; ….  4

1.1.3 Цели и задачи реализации программы; ………………….                 5        

1.1.4 Принципы и подходы к формированию программы. ……..                 7

1.1.5 Возрастные и индивидуальные особенности развития детей.  8

1.1.6  Планируемые результаты освоения программы. ………………         9        

1.2 Часть, формируемая участниками образовательных отношений:

1.2.1 Пояснительная записка: …………………………………………  10

1.2.2 Планируемые результаты освоения программы

  дополнительного образования.  ………………………………….         12

1.2.3 Цели и задачи самообразования педагога ………………………  14

II. Содержательный раздел. ………………………………………………….

2.1 Обязательная часть:

2.1.1. Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребёнка.                                                                        15        

2.1.2. «Социально – коммуникативное развитие».                                16

2.1.3 «Познавательное развитие.                                                         23

2.1.4 «Речевое развитие».                                                                28

2.1.5. «Художественно – эстетическое развитие».                                34

2.1.6. « Физическое развитие».                                                        41

2.1.7. Особенности образовательной деятельности разных видов  43

и культурных практик. ……………………………………… 

2.1.8. Способы и направления поддержки детской инициативы.  53

2.1.9. Особенности взаимодействия педагогов с семьями воспитанников. 55

2.2Часть, формируемая участниками образовательных отношений:

2.2.1. Особенности  образовательной деятельности  по программе «Мы живем на Урале».                                                                 57 

III. Организационный раздел. ……………………………………………..

3.1. Обязательная часть:

3.1.1. Список методической литературы в подготовительной группе  85

3.1.2. Материально-техническое обеспечение программы.  89 

3.1.3. Режим дня.                          92

3.1.4. Учебный план ДОУ. …………………………………………….         93        

3.1.5. Расписание  НОД. ……………………………….                         94        

3.1.6. Мониторинг. ……………………………………………………  95 

3.1.7. Особенности традиционных событий, праздников

  мероприятий. …  ……………………………………  100

3.1.8.Особенности организации развивающей предметно -

  пространственной среды. …                                                        108 

3.2. Часть, формируемая участниками образовательных отношений:

3.2.1. Методическое обеспечение образовательной программы «Мы живем на Урале»                                                                                        112

3.2.2. Материально-техническое обеспечение программы  образования.  115

3.2.3. Расписание ОД.  …………………                                 115

IV. Презентация программы                                                        115

Целевой

1.1 Обязательная часть:

1.1. 1Пояснительная записка.

1.1.2 Нормативное обеспечение образовательного процесса

  Рабочая программа по развитию детей подготовительной группы разработана в соответствии со следующими нормативными документами:

Федеральный закон от 01.01.2001г. «Об образовании в Российской Федерации». (Принят Государственной Думой 21.12.2012г., одобрен Советом Федерации 26.12.2012г.) «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования» (Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.01г. № 000, г. Москва). Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01г. № 000). Комментарии к Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (от 01.01.01г. № 08-249) СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.2001г. №26). «Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» (Постановление Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000) Правила оказания платных образовательных услуг.(Постановление Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000) Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования МАДОУ Зайковского детского сада №4.

Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения.

Годовая цель:

  Построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Задачи годового плана воспитательно-образовательной работы на 2016-2017 учебный год:

Совершенствовать работу педагогов по формированию у детей культуры

здоровья: осознанного отношения к своему здоровью, умению его оберегать и сохранять через различные виды деятельности с детьми;

Организовать создание образовательных проектов совместно с родителями

воспитанников детского сада, направленных на повышение педагогической компетентности родителей и решение вопросов образования и охраны здоровья;

Осуществлять комплексный подход к познавательному и речевому развитию

детей. Способствовать формированию речевых навыков, связной речи, самореализации дошкольников через различные виды детской деятельности.

1.1.3.  Цели и задачи реализации программы :

Развитие  личности детей в возрасте от 6  до 7 лет в различных видах общения и деятельности с учётом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей по основным направлениям развития –

Физическому,

Социально – коммуникативному,

Познавательному,

Речевому,

Художественно – эстетическому;

Направлена  на формирование  общей  культуры  личности  детей,  в т. ч.  ценностей здорового образа  жизни,  развития  их  социальных,  нравственных,  эстетических, интеллектуальных,  физических качеств, инициативности,  самостоятельности  и ответственности, формирование предпосылок  учебной деятельности.

Задачи:

- охрана  и укрепление физического и психического здоровья детей,  в том числе  их эмоционального благополучия;

- создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их  возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития

способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

- обеспечение разнообразия детской деятельности - близкой и естественной для ребенка: игры, общения  с  взрослыми  и сверстниками, экспериментирования, предметной, изобразительной, музыкальной. Чем полнее и разнообразнее детская деятельность, тем больше она значима для ребенка и отвечает его природе; - ориентацию всех условий реализации программы на ребенка, создание эмоционально-комфортной обстановки и благоприятной среды его позитивного развития.