Материалы учебно-методического комплекса рассылаются студентам по электронной почте. Ссылки на учебные издания, входящие в методический комплекс, приведены в перечне основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (раздел 7).
Дополнительные материалы перечислены в перечне ресурсов сети интернет, рекомендуемых для самостоятельной работы при освоении дисциплины (раздел 8).
Студенты получают доступ к этим материалам на первом занятии по дисциплине.
6. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине базируется на перечне компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (раздел 1). ФОС должен обеспечивать объективный контроль достижения всех результатов обучения, запланированных для дисциплины.
ФОС включает в себя:
- описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания; методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций. типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений и уровня овладения формирующимися компетенциями в процессе освоения дисциплины (тематика заданий текущего контроля, вопросы для оценки качества освоения дисциплины, примеры заданий промежуточного / итогового контроля);
Контроль освоения дисциплины производится в соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов МГТУ им. .
ФОСы являются приложением к данной программе дисциплины.
7. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1 Основная литература по дисциплине
, , Основы правовой информатики и информатизации правовых систем : учеб. пособие / , , - М. : Вузовский учебник : Инфра-М, 2013. - 286 с.
7.2 Дополнительные учебные материалы
Социальная информатика : учеб. пособие для вузов / - М. : Фонд "Мир" : Академический Проект, 2003. - 426 с. , Информация и информационные процессы. Социальная информатика / , - СПб. : БХВ-Петербург, 2006. - 222 с. Социальная информатика: Учебное пособие. – СПб.: НИУ ИТМО, 2012. – 223 с. История и философия науки: математика, вычислительная техника, информатика. СПб.: БХВ-Петербург, 2005. 442 с. Соколов А. В. Общая теория социальной коммуникации: Учебное пособие. СПб., 2006. 461 с. еории информационного общества. М., 2004. Информационная война и коммуникации. – М.: Горячая линия – Телеком, 2016. – 236 с.8. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ ОСВОЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ
- Федеральный портал «Российское образование» http://www. edu. ru/ Борис Григорьевич Литвак. Книги http://www. bglitvak. ru/ Электронная гуманитарная библиотека http://www. gumfak. ru/ Научная электронная библиотека http://elibrary. ru/ Научная библиотека МГТУ им. http://library. bmstu. ru/
9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Курс непосредственно связан практически со всеми специальными дисциплинами учебного плана и базируется на них. Изучение этого курса поможет выпускнику, владеющему технологиями выработки, принятия и реализации управленческого решения, осуществить эффективное управление организацией в сложной, подчас изменяющийся социально-экономической обстановке.
Курс состоит из лекционных, практических занятий (семинаров), самостоятельной работы студентов и завершается итоговым контролем по данной дисциплине.
Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов курса, которые освещаются в основном на проблемном уровне. Лекции излагаются с учетом современных тенденций развития теории и практики разработки и принятия управленческих решений в зарубежных и отечественных организациях.
Практические занятия проводятся в виде семинаров. Они предназначены для закрепления и более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала на практике.
Самостоятельная работа внеаудиторная, она предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами курса по рекомендованным педагогом материалам и подготовки к выполнению индивидуальных заданий по курсу.
Время выделяется также для самостоятельного изучения специальной литературы и освоения методик разработки управленческих решений при выполнении курсовых работ.
Приступая к работе каждый студент должен принимать во внимание следующие положения.
9.1. Дисциплина построена по модульному принципу, каждый модуль представляет собой логически завершенный раздел курса.
9.2. На первом занятии каждый студент получает в электронном виде полный комплекс учебно-методических материалов по дисциплине, включающий программу, лекционный курс, методические указания по лабораторным работам.
9.3. Лекционные занятия посвящены рассмотрению ключевых, базовых положений курса и разъяснению учебный заданий, выносимых на самостоятельную проработку.
9.4. Семинарские занятия проводятся для закрепления усвоенной информации, приобретения навыков ее применения для решения практических задач в предметной области дисциплины.
9.6. Самостоятельная работа студентов включает проработку лекционного курса, выполнение домашних заданий, подготовку рефератов и пр. Результаты всех видов работы студентов формируются в виде их личных портфолио, которые учитываются на промежуточной аттестации. Самостоятельная работа предусматривает не только проработку материалов лекционного курса, но и их расширение в результате поиска, анализа, структурирования и представления в компактном виде современной информации их всех возможных источников.
9.1. Текущий (рубежный) контроль проводится в течение каждого модуля, его итоговые результаты складываются из оценок по следующими видам контрольных мероприятий:
- защита домашних заданий; контрольные работы. работа на лекциях и семинарах.
9.2. Освоение дисциплины, ее успешное завершение на стадии промежуточного контроля возможно только при регулярной работе во время семестра и планомерном прохождении текущего контроля. Создать портфолио по трем модулям в каждом семестре, пройти по каждому модулю плановые контрольные мероприятия в течение экзаменационной сессии невозможно.
9.3. Для завершения работы в семестре студент должен выполнить все контрольные мероприятия, иметь полный комплект подготовленных домашних заданий, рефератов и концептуальных карт.
9.4. Промежуточная аттестация по результатам семестра по дисциплине проходит в форме экзамена, контролирующего освоение ключевых, базовых положений дисциплины, составляющих основу остаточных знаний по ней.
Оценивание дисциплины ведется в соответствии с Положением о текущем и промежуточном контроле (табл. 4)
Таблица 4. Шкала оценивания по дисциплине в баллах
№ п/п | Наименование темы / раздела / модуля дисциплины | Баллы по итогам модуля | |
Минимум | Максимум | ||
1 семестр | |||
1. | Информатика и развитие общественных коммуникативных систем | 18 | 30 |
2. | Социально-экономические и политические аспекты развития информационной среды | 18 | 30 |
3. | Становление концепции «Информационного общества» | 24 | 40 |
Итого | 60 | 100 |
Методика оценки по рейтингу
Студент, выполнивший все предусмотренные учебным планом задания и сдавший все контрольные мероприятия, получает итоговую оценку по дисциплине за семестр в соответствии со шкалой:
Рейтинг | Оценка на зачете |
85 – 100 | зачтено |
70 - 84 | зачтено |
60 – 69 | зачтено |
0-59 | не зачтено |
10. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ
В процессе преподавания дисциплины используются следующие методы и средства и программное обеспечение информационных технологий:
- e-mail преподавателей для оперативной связи: *****@***ru; презентации в среде PowerPoint, анимации и видео сюжеты по теме дисциплины; список сайтов в среде Интернет для поиска научно-технической информации по разделам дисциплины; офисный пакет приложений – Microsoft Office научная электронная библиотека http://elibrary. ru/ Федеральная служба государственной статистики http://www. gks. ru Всероссийский центр изучения общественного мнения http://wciom. ru/
11. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 5. Перечень материально-технического обеспечения дисциплины
№ п/п | Вид занятий | Вид и наименование оборудования |
1. | Лекционные и семинарские занятия | Специально оборудованные аудитории с мультимедийными средствами, средствами звуковоспроизведения и имеющие выход в сеть Интернет; помещения для проведения аудиторных занятий, оборудованные учебной мебелью; аудитории оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и сети Интернет; студии; компьютерные классы. |
2. | Самостоятельная работа. | Библиотека, имеющая рабочие места для студентов; выставочные залы; аудитории, оснащенные компьютерами с доступом к сети Интернет. Социокультурное пространство университета позволяет студенту качественно выполнять самостоятельную работу. |
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ ДИСЦИПЛИНЫ
Номер изменения, дата внесения изменения, номер страницы для внесения изменений №1 от 01.01.2001, с. 15 | |
БЫЛО: 7.1 Основная литература по дисциплине , , Основы правовой информатики и информатизации правовых систем : учеб. пособие / , , - М. : Вузовский учебник : Инфра-М, 2013. - 286 с. | СТАЛО: 7.1 Основная литература по дисциплине , , Основы правовой информатики и информатизации правовых систем : учеб. пособие / , , - М. : Вузовский учебник : Инфра-М, 2013. - 286 с. Социальная информатика : учебник и практикум для академического бакалавриата / . — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 259 с. |
Основание: Актуализация программы дисциплины в связи с выходом нового учебного пособия. | |
Подпись лица, ответственного за внесение изменений |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
