Задания (стр. 3 )

1.	Соревнования у города Олимпия.	установили юноши Греции собирались соревновались
2.	Священный обычай.	был священным забывали прекращались объявлялась
3.	Славный обычай живёт.	дошёл съезжаются проходят называются в память

  Изложение.

  Олимпийские игры.

1.	Соревнования у города Олимпия.	установили юноши Греции собирались соревновались
2.	Священный обычай.	был священным забывали прекращались объявлялась
3.	Славный обычай живёт.	дошёл съезжаются проходят называются в память

№1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

  Мишка Лёшка и Серёжка п...шли в лес за яг...дами. Р...бята пр...шли пастбище перебрались через овраг и углубились в л...сную глушь. В нашем л...су есть много м...лины  з...мл...ники ч...рники и брусники. П...падают(?)ся также и ежевика и костяника. Друз...я собирают яг...ды в лукошко но намного больше кл...дут себе в рот.

  Кажется, мальчики вышли совсем недавно а уже столько пр...шли. Мишка увлёкся сбором  з...мл...ники отстал от друзей и п...т...рял  их из виду. Сначала он испугался но потом собрался с духом и з...кр...чал.

  Кто-то услышал его за д...рев...ями и з...кр...чал в ответ. Это кр...чит Лёшка или Серёжка. Надо хв...тать лукошко и б...жать в ту стор...ну.

№1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

  Мишка Лёшка и Серёжка п...шли в лес за яг...дами. Р...бята пр...шли пастбище перебрались через овраг и углубились в л...сную глушь. В нашем л...су есть много м...лины  з...мл...ники ч...рники и брусники. П...падают(?)ся также и ежевика и костяника. Друз...я собирают яг...ды в лукошко но намного больше кл...дут себе в рот.

  Кажется, мальчики вышли совсем недавно а уже столько пр...шли. Мишка увлёкся сбором  з...мл...ники отстал от друзей и п...т...рял  их из виду. Сначала он испугался но потом собрался с духом и з...кр...чал.

  Кто-то услышал его за д...рев...ями и з...кр...чал в ответ. Это кр...чит Лёшка или Серёжка. Надо хв...тать лукошко и б...жать в ту стор...ну.

№1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

  Мишка Лёшка и Серёжка п...шли в лес за яг...дами. Р...бята пр...шли пастбище перебрались через овраг и углубились в л...сную глушь. В нашем л...су есть много м...лины  з...мл...ники ч...рники и брусники. П...падают(?)ся также и ежевика и костяника. Друз...я собирают яг...ды в лукошко но намного больше кл...дут себе в рот.

  Кажется, мальчики вышли совсем недавно а уже столько пр...шли. Мишка увлёкся сбором  з...мл...ники отстал от друзей и п...т...рял  их из виду. Сначала он испугался но потом собрался с духом и з...кр...чал.

  Кто-то услышал его за д...рев...ями и з...кр...чал в ответ. Это кр...чит Лёшка или Серёжка. Надо хв...тать лукошко и б...жать в ту стор...ну.

№1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

  Мишка Лёшка и Серёжка п...шли в лес за яг...дами. Р...бята пр...шли пастбище перебрались через овраг и углубились в л...сную глушь. В нашем л...су есть много м...лины  з...мл...ники ч...рники и брусники. П...падают(?)ся также и ежевика и костяника. Друз...я собирают яг...ды в лукошко но намного больше кл...дут себе в рот.

  Кажется, мальчики вышли совсем недавно а уже столько пр...шли. Мишка увлёкся сбором  з...мл...ники отстал от друзей и п...т...рял  их из виду. Сначала он испугался но потом собрался с духом и з...кр...чал.

  Кто-то услышал его за д...рев...ями и з...кр...чал в ответ. Это кр...чит Лёшка или Серёжка. Надо хв...тать лукошко и б...жать в ту стор...ну.

№1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

Грус...ный вид у пр...роды. З...мля оделась сухими лист...ями. Они в сырую п...году мя...кие и пухлые. В м...розные дни лист...я жёсткие и хру...кие. Одинокие з...л...тые моне...ки в...сят на осине б...рёзе. Вет...р н...сёт их к опу...ке леса к р...ке. Мы под...езжаем к р...ке. От хол...да в ней пр...пал в...дяной цвет. От м...розов тр...ва у б...р...гов з...вяла опустилась на дно речки. Т...шина ст...ит. Смолкли птич...и г...л...са.

№1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

Грус...ный вид у пр...роды. З...мля оделась сухими лист...ями. Они в сырую п...году мя...кие и пухлые. В м...розные дни лист...я жёсткие и хру...кие. Одинокие з...л...тые моне...ки в...сят на осине б...рёзе. Вет...р н...сёт их к опу...ке леса к р...ке. Мы под...езжаем к р...ке. От хол...да в ней пр...пал в...дяной цвет. От м...розов тр...ва у б...р...гов з...вяла опустилась на дно речки. Т...шина ст...ит. Смолкли птич...и г...л...са.

№1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

Грус...ный вид у пр...роды. З...мля оделась сухими лист...ями. Они в сырую п...году мя...кие и пухлые. В м...розные дни лист...я жёсткие и хру...кие. Одинокие з...л...тые моне...ки в...сят на осине б...рёзе. Вет...р н...сёт их к опу...ке леса к р...ке. Мы под...езжаем к р...ке. От хол...да в ней пр...пал в...дяной цвет. От м...розов тр...ва у б...р...гов з...вяла опустилась на дно речки. Т...шина ст...ит. Смолкли птич...и г...л...са.

№1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

Грус...ный вид у пр...роды. З...мля оделась сухими лист...ями. Они в сырую п...году мя...кие и пухлые. В м...розные дни лист...я жёсткие и хру...кие. Одинокие з...л...тые моне...ки в...сят на осине б...рёзе. Вет...р н...сёт их к опу...ке леса к р...ке. Мы под...езжаем к р...ке. От хол...да в ней пр...пал в...дяной цвет. От м...розов тр...ва у б...р...гов з...вяла опустилась на дно речки. Т...шина ст...ит. Смолкли птич...и г...л...са.

№1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

Грус...ный вид у пр...роды. З...мля оделась сухими лист...ями. Они в сырую п...году мя...кие и пухлые. В м...розные дни лист...я жёсткие и хру...кие. Одинокие з...л...тые моне...ки в...сят на осине б...рёзе. Вет...р н...сёт их к опу...ке леса к р...ке. Мы под...езжаем к р...ке. От хол...да в ней пр...пал в...дяной цвет. От м...розов тр...ва у б...р...гов з...вяла опустилась на дно речки. Т...шина ст...ит. Смолкли птич...и г...л...са.

№1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

Грус...ный вид у пр...роды. З...мля оделась сухими лист...ями. Они в сырую п...году мя...кие и пухлые. В м...розные дни лист...я жёсткие и хру...кие. Одинокие з...л...тые моне...ки в...сят на осине б...рёзе. Вет...р н...сёт их к опу...ке леса к р...ке. Мы под...езжаем к р...ке. От хол...да в ней пр...пал в...дяной цвет. От м...розов тр...ва у б...р...гов з...вяла опустилась на дно речки. Т...шина ст...ит. Смолкли птич...и г...л...са.

№1. Составь и запиши из слов каждой строчки предложения. Выдели однородные члены предложения.

на, бесчисленные, каждом, сверкают, росы, лепестке, бисеринки молока, плеснул, перед, Серёжа, в, поставил, и, миску, котёнком, неё мясо, кот, сметану, воровал, беспризорный, рыбу ветерок, пролетает, листочками, и шелестит, зелёными

№2. Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

Аисты кормят пт...нцов мелк...й рыбё...кой лягу...ками жуками. В л...су в п...лях и на лугах з...сверкали серебряные капли р...сы. На лугу зап...стрели белые алые лиловые цв...ты. Звонко и радос...но звучит песня. Б...рёза липа клён - лиственные д...ревья. К какому типу д...рев...ев относят(?)ся ель сосна пихта? Утки и гуси л...тят вереницей а журавли л...тят углом.

№1. Составь и запиши из слов каждой строчки предложения. Выдели однородные члены предложения.

на, бесчисленные, каждом, сверкают, росы, лепестке, бисеринки молока, плеснул, перед, Серёжа, в, поставил, и, миску, котёнком, неё мясо, кот, сметану, воровал, беспризорный, рыбу ветерок, пролетает, листочками, и шелестит, зелёными

№2. Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

Аисты кормят пт...нцов мелк...й рыбё...кой лягу...ками жуками. В л...су в п...лях и на лугах з...сверкали серебряные капли р...сы. На лугу зап...стрели белые алые лиловые цв...ты. Звонко и радос...но звучит песня. Б...рёза липа клён - лиственные д...ревья. К какому типу д...рев...ев относят(?)ся ель сосна пихта? Утки и гуси л...тят вереницей а журавли л...тят углом.

№1. Составь и запиши из слов каждой строчки предложения. Выдели однородные члены предложения.

на, бесчисленные, каждом, сверкают, росы, лепестке, бисеринки молока, плеснул, перед, Серёжа, в, поставил, и, миску, котёнком, неё мясо, кот, сметану, воровал, беспризорный, рыбу ветерок, пролетает, листочками, и шелестит, зелёными

№2. Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

Аисты кормят пт...нцов мелк...й рыбё...кой лягу...ками жуками. В л...су в п...лях и на лугах з...сверкали серебряные капли р...сы. На лугу зап...стрели белые алые лиловые цв...ты. Звонко и радос...но звучит песня. Б...рёза липа клён - лиственные д...ревья. К какому типу д...рев...ев относят(?)ся ель сосна пихта? Утки и гуси л...тят вереницей а журавли л...тят углом.

№1. Составь и запиши из слов каждой строчки предложения. Выдели однородные члены предложения.