@@@ Научный стиль речи. Лексика научного стиля речи.
SSS 1
Функциональная разновидность языка, характеризующаяся особенностями в отборе, сочетании и объединении языковых средств в связи с задачами общения в научной сфере.
A) разговорный стиль
B) художественный стиль
C) публицистический стиль
D) научный стиль
E) официально-деловой стиль
$$$ 2
Какова основная функция научного стиля?
А) передача научной информации и доказательство ее истинности
B) получение информации
C) обобщение знаний
D) конкретизация мыслей
E) повторение пройденного
$$$ 3
Что является характерной языковой особенностью научного стиля?
A) наличие в нем просторечных слов
B) наличие в нем разговорных слов
C) наличие в нем жаргонных слов
D) наличие в нем диалектных слов
E) наличие в нем терминологических слов
$$$ 4
Для научного стиля весьма характерно
A) однократное повторение диалектных слов
B) повторение жаргонных слов
C) многократное повторение общенаучной лексики
D) повторение эмоционально окрашенных слов
E) повторение диалектных слов.
$$$ 5
Научный стиль обслуживает
A) разные стороны жизни
B) социально-бытовую сферу жизни
C) научно-техническую сферу человеческой деятельности
D) негативную сторону жизни
Е) позитивную сторону жизни
$$$ 6
Монография, диссертация, учебник, научная статья –это жанры…стиля
А) разговорно - бытового
В) художественного
С) научного
D) публицистического
Е) официально-делового
$$$ 7
Укажите стилистическую принадлежность данного текста.
Биосфера – это внешняя оболочка нашей планеты, находящаяся на внешних границах атмосферы, гидросферы и литосферы, занятая «живым веществом», т. е. совокупностью всех организмов, населяющих землю. В результате взаимодействия организмов образуются единые системы – сообщества организмов – биогеоценозы, или сложнейшие экологические системы, подобно лесам, населению морских и пресноводных водоёмов, почвам и т. п.
A) научный стиль
B) разговорный стиль
C) официально-деловой стиль
D) публицистический стиль
E) нейтральный стиль
$$$ 8
Укажите подстили научного стиля.
A) разговорный, официально-деловой
B) книжный, публицистический
C) юридический, канцелярский
D) собственно-научный, научно-учебный, научно-популярный
E) официально-деловой, публицистический
$$$ 9
В каких целях используется научно-популярный подстиль?
A) для популяризации научных знаний и достижений науки
B) для углубленного изучения той или иной отрасли науки
C) для подготовки специалистов разных отраслей науки
D) для подготовки специалистов
E) для получения высшего образования
$$$ 10
В каких целях используется научно-учебный подстиль?
A) для популяризации научных знаний
B) для передачи научных знаний в школьных и вузовских учебниках
C) для подготовки специалистов разных отраслях науки
D) для подготовки специалистов
E) для передачи новых научных знаний специалистам
$$$ 11
В каких целях используется собственно - научный подстиль?
A) для популяризации научных знаний и достижений науки
B) для передачи научных знаний в школьных и вузовских учебниках
C) для подготовки специалистов разных отраслях науки
D) для передачи новых научных знаний специалистам
E) для получения образования
$$$ 12
В чём особенность собственно-научного подстиля?
A) подъязык учебной литературы,
B) отсутствие или незначительное употребление терминов, понятных всем
C) подъязык научно-популярной литературы
D) изобилие терминов, значения которых понятны специалистам
E) наличие терминов, которым даются определения и комментарии
$$$ 13
В чём особенность научно-популярного подстиля?
A) подъязык учебной литературы,
B) отсутствие или незначительное употребление терминов, понятных всем
C) подъязык научно-популярной литературы
D) изобилие терминов, значения которых понятны специалистам
E) наличие терминов, которым даются определения и комментарии
$$$ 14
В чём особенность научно-учебного подстиля?
A) подъязык учебной литературы,
B) отсутствие или незначительное употребление терминов, понятных всем
C) подъязык научно-популярной литературы
D) изобилие терминов, значения которых понятны специалистам
E) наличие терминов, к которым даются определения и комментарии
$$$ 15
Определите, к какому подстилю научного стиля относится следующий текст.
«Слова живут». Как это понимать? Ведь слово не человек, не животное, не растение. Что может значить выражение «жизнь слов»? Слово живёт, пока живёт народ его создавший, живёт - изменяется, растёт, развивается - язык, которому он принадлежит. (По )
A) собственно - научный подстиль
B) научно-учебный подстиль
C) научно-популярный подстиль
D) разговорный
E) официально-деловой
$$$ 16
Определите, к какому подстилю научного стиля относится следующий текст.
Слова и словосочетания, созданные для обозначения новых явлений действительности, новых предметов или понятий, называются неологизмами (от греч. neos-«новый» и logos-«слово). Язык постоянно пополняется неологизмами. Неологизмы возникают двумя путями – с помощью словообразования и путём заимствования.
A) собственно - научный подстиль
B) научно-учебный подстиль
C) научно-популярный подстиль
D) разговорный
E) официально-деловой
$$$ 17
Определите, к какому подстилю научного стиля относится следующий текст.
Значимые единицы языка (слова и морфемы) составляются из элементарных незначимых единиц языка, которые датский лингвист назвал кенемами…
Кенемы не имеют непосредственного значения, следовательно, они сами не являются знаками, но из них строятся единицы, соотнесённые со значением, таким образом кенемы выполняют сигнификативную (знакообразующую) функцию. Поскольку они косвенно, опосредованно соотнесены со знаками, они обладают значимостью, т. е., как и настоящие знаки, кенемы – это языковые семиотические единицы.
A) собственно - научный подстиль
B) научно-учебный подстиль
C) научно-популярный подстиль
D) разговорный
E) официально-деловой
$$$ 18
Раздел науки о языке, в котором изучается словарный состав языка, -
A) лексикология
B) фонетика
C) морфология
D) синтаксис
E) орфография
$$$ 19
Слова и словосочетания, называющие понятия той или иной науки.
A) фразеологизмы
B) неологизмы
C) термины
D) части речи
E) члены предложения
$$$ 20
Термины - это …
А) слова и словосочетания, обозначающие конкретные области знания или деятельности
B) словосочетания и предложения
C) слова в переносном значении
D) устойчивые сочетания слов
E) служебные части речи
$$$ 21
Что является важнейшим компонентом лексики научного стиля?
A) наличие канцелярской лексики
B) наличие юридической лексики
C) наличие терминов
D) наличие высокой лексики
E) наличие политической лексики
$$$ 22
Использование какой лексики характерно для научного текста?
A) общенаучной лексики
B) разговорной лексики
C) диалектной лексики
D) жаргонной лексики
E) просторечной лексики
$$$ 23
Укажите определение термина.
A) слово, называющее какой-то признак предмета
B) словосочетание с подчинительной связью
C) слово или словосочетание, являющееся точным обозначением определённого понятия какой-либо области науки, техники, искусства, общественной жизни
D) словосочетание с сочинительной связью
E) слово или словосочетание, характеризующее предмет
$$$ 24
Что является важнейшим компонентом лексики собственно-научного подстиля?
А) диалектные слова
B) термины, т. е. слова (или словосочетания), служащие обозначением логически сформулированных понятий и тем самым несущие логическую информацию большого объема
C) заимствованные слова
D) новые слова
E) устаревшие слова
$$$ 25
В чем особенность узкоспециальных терминов?
A) используются в обычной речи
B) используются в рамках отдельных наук
C) используются в разговорной речи
D) используются в художественной литературе
E) используются в поэтической речи
$$$ 26
Укажите интернациональный словообразовательный элемент, с помощью которого формируются термины.
А) суб - (субморф)
В) сверх – (сверхсекретный)
С) пере – ( передозировка)
D) меж – ( межконфессиональный)
Е) не – (нелогичный)
$$$ 27
Определите значение приставки анти –.
А) сверх
В) между
С) против
D) не
Е) как и
$$$ 28
Определите группу слов, характерных для научного стиля речи
А) Классифицировать, экспериментально-опытный, научно обоснованный
В) экран, возвращается, ярче, мракобесие
С) формула, обнимается, температура
D) привидение, появляется, более светлый, крупы
Е) революция, дегенерация, Офелия, лирический
$$$ 29
Укажите слова, относящиеся к научному стилю речи
А) новаторство, зайчонок, орех
В) прикрытие, орех, река
С) моделирование, ферментный, гипотетическй
D) побасенка, песенка, прикрытие
Е) все ответы верны
$$$ 30
Укажите ряд слов, относящихся к общенаучной лексике
А) морфема, глобальный, имущественный
В) фонема, оператор, суфлер
С) деяние, атом, нейтрон, нейлон
D) операция, процесс, явление, задача
Е) рецессия, сессия, гетероним
$$$ 31
Укажите значение общенаучного термина «деформация».
А) изменение формы
В) наращение формы
С) улучшение формы
D) обретение формы
Е) нет верного ответа
$$$ 32
Укажите значение общенаучного слова «алогичный».
А) сверхлогичный
В) очень логичный
С) нелогичный
D) околологичный
Е) все ответы верны
$$$ 33
Укажите ряд слов, характерных для научного стиля речи.
А) поле, разнотравье, земля.
B) экспериментальный, научно экспериментальный
C) свекла, аудитория, лектор
D) молодежь, листва, электорат
E) песчинка, тычинка, снежинка
$$$ 34
Определите группу слов, характерных для научного стиля речи
А) Классифицировать, экспериментально-опытный, научно обоснованный
В) экран, возвращается, ярче, мракобесие
С) формула, обнимается, температура
D) привидение, появляется, более светлый, крупы
Е) революция, дегенерация, Офелия, лирический
$$$ 35
Укажите ряд слов, характерных для научного стиля речи.
А) поле, разнотравье, земля.
B) молодежь, листва, электорат
C) свекла, аудитория, лектор
D) биотехнологический, клеточный состав
E) песчинка, тычинка, снежинка
$$$ 36
Укажите ряд слов, характерных для научного стиля речи.
А) поле, разнотравье, земля.
B) классификационная характеристика
C) свекла, аудитория, лектор
D) мудреный, прекрасный, восхитительный
E) песчинка, тычинка, снежинка
$$$ 37
Укажите ряд слов, характерных для научного стиля речи.
А) классификационная характеристика
B) поле, разнотравье, земля
C) свекла, аудитория, лектор
D) мудреный, прекрасный, восхитительный
E) песчинка, тычинка, снежинка
$$$ 38
Укажите ряд слов, характерных для научного стиля речи.
А) протокольный, официально-деловой
B) радостный. хохочущий
C) современное состояние биотехнологических процессов
D) мудреный, прекрасный, восхитительный
E) пацан, кореш, училка
$$$ 39
Укажите ряд слов, характерных для научного стиля речи.
А) протокольный, официально-деловой
B) радостный. хохочущий
C) пацан, кореш, училка
D) мудреный, прекрасный, восхитительный
E) история развития науки, теоретическое обоснование
$$$ 40
Укажите ряд слов, характерных для научного стиля речи.
А) протокольный, официально-деловой
B) органическая химия, биологический цикл
C) пацан, кореш, училка
D) мудреный, прекрасный, восхитительный
E) радостный. хохочущий
$$$ 41
Укажите ряд слов, характерных для научного стиля речи.
А) протокольный, официально-деловой
B) пацан, кореш, училка
C) цикличность развития, прогрессивное мировоззрение
D) мудреный, прекрасный, восхитительный
E) радостный. хохочущий
$$$ 42
Укажите ряд слов, характерных для научного стиля речи.
А) протокольный, официально-деловой
B) пацан, кореш, училка
C) цикличность развития, прогрессивное мировоззрение
D) мудреный, прекрасный, восхитительный
E) радостный. хохочущий
$$$ 43
Укажите значение слова антагонизм –
A) пример
B) польза взаимодействия
C) эффект взаимного подавления действия веществ или процессов
D) курение
E) цикличность
$$$ 44
Укажите значение слова антитела –
A) пример
B) польза взаимодействия
C) эффект взаимного подавления действия веществ или процессов
D) враги
E) белки сыворотки крови (иммуноглобулины), вырабатываемые иммунной системой, блокирующие действие чужеродных веществ (антигенов)
$$$ 45
Укажите значение слова биоэнергетика –
A) наука о закономерностях преобразования энергии в процессах жизнедеятельности организмов
B) белки сыворотки крови (иммуноглобулины), вырабатываемые иммунной системой, блокирующие действие чужеродных веществ (антигенов
C) эффект взаимного подавления действия веществ или процессов
D) совокупность всех локализованных в хромосомах генов организма, его наследственная материальная основа
E) псевдонаука
$$$ 46
Укажите значение слова генотип -.
A) совокупность всех локализованных в хромосомах генов организма, его наследственная материальная основа
B) белки сыворотки крови (иммуноглобулины), вырабатываемые иммунной системой, блокирующие действие чужеродных веществ (антигенов
C) эффект взаимного подавления действия веществ или процессов
D) совокупность всех локализованных в хромосомах генов организма, его наследственная материальная основа
E) псевдонаука
$$$ 47
Укажите значение слова клон –
A) самовоспроизводящиеся элементы клеточного ядра, состоящие главным образом из ДНК и белков. В хромосомах заключена генетическая информация организма
B) Организм или популяция клеток, полученных из одной или группы идентичных клеток при бесполом размножении
C) эффект взаимного подавления действия веществ или процессов
D) совокупность всех локализованных в хромосомах генов организма, его наследственная материальная основа
E) псевдонаука
$$$ 48
Укажите значение слова хромосомы -
A) самовоспроизводящиеся элементы клеточного ядра, состоящие главным образом из ДНК и белков. В хромосомах заключена генетическая информация организма
B) Организм или популяция клеток, полученных из одной или группы идентичных клеток при бесполом размножении
C) эффект взаимного подавления действия веществ или процессов
D) совокупность всех локализованных в хромосомах генов организма, его наследственная материальная основа
E) самовоспроизводящиеся элементы клеточного ядра, состоящие главным образом из ДНК и белков. В хромосомах заключена генетическая информация организма
$$$ 49
Укажите значение слова штамм -
A) самовоспроизводящиеся элементы клеточного ядра, состоящие главным образом из ДНК и белков. В хромосомах заключена генетическая информация организма
B) Организм или популяция клеток, полученных из одной или группы идентичных клеток при бесполом размножении
C) культура, возникшая после первого субкультивирования. Состоит из многих клеточных линий, которые произошли из клеток первичной культуры.
D) совокупность всех локализованных в хромосомах генов организма, его наследственная материальная основа
E) самовоспроизводящиеся элементы клеточного ядра, состоящие главным образом из ДНК и белков. В хромосомах заключена генетическая информация организма
$$$ 50
Укажите значение слова трансплантат –
A) самовоспроизводящиеся элементы клеточного ядра, состоящие главным образом из ДНК и белков. В хромосомах заключена генетическая информация организма
B) Организм или популяция клеток, полученных из одной или группы идентичных клеток при бесполом размножении
C) культура, возникшая после первого субкультивирования. Состоит из многих клеточных линий, которые произошли из клеток первичной культуры.
D) часть каллусной ткани, используемая для переноса на свежую среду.
E) эффект взаимного подавления действия веществ или процессов
@@@ Языковые особенности научного стиля речи
$$$ 1
Коммуникативная единица, представляющая собой последовательность языковых единиц, обладающая смысловой связностью и цельностью.
A) слово
B) фонема
C) текст
D) звук
E) морфема
$$$ 2
Текст делится на …
A) смысловые части, абзацы
B) слова
C) звуки
D) предложения
E) словосочетания
$$$ 3
Композиция текста:
А) начало, основная часть
В) основная часть, заключение
С) вступление, заключение
D) основная часть
Е) вступительная часть, основная, заключительная часть
$$$ 4
Для научного стиля характерна
А) логичность
В) призывность
С) эмоциональность
D) образность
Е) экспрессивность
$$$ 5
Морфология это -
A) раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи
B) система правильного написания слов
C) система знаков, с помощью которых устная речь передается на письме
D) раздел грамматики, в котором слова изучаются как часть речи
E) раздел науки о языке, в котором изучаются правила произношения звуков и звукосочетаний
$$$ 6
Какой части речи слова преобладают в текстах научного стиля?
A) прилагательные
B) существительные
C) глаголы
D) наречия
E) союзы
$$$ 7
Использование цепочек родительных падежей существительных-
признак текста …
A) разговорно-бытового стиля
B) официально - делового стиля
C) художественного стиля
D) публицистического стиля
E) научного стиля
$$$ 8
Какой разряд прилагательных широко представлен в научной прозе
A) качественные прилагательные
B) притяжательные прилагательные
C) краткие прилагательные
D) формы степеней сравнения
E) относительные прилагательные
$$$ 9
Какой союз следует использовать в предложении: «Материя является основой мира,… сознание – это продукт материи»?
А) или
B) а
C) что
D) либо
E) потому что
$$$ 10
Укажите ряд существительных, характерных для научного стиля речи.
А) поле, разнотравье, земля.
B) направление, изучение, исследование
C) свекла, аудитория, лектор
D) молодежь, листва, электорат
E) песчинка, тычинка, снежинка
$$$ 11
Для научного стиля речи характерно …
A) преобладание имени над глаголом
B) преобладание глагола над именем
C) отсутствие имени прилагательного
D) отсутствие особых форм глагола (причастия, деепричастия)
E) правильные ответы А и Е.
$$$ 12
В научном стиле речи для имен числительных характерно …
А) прописная форма
В) указание дат прописью
С) цифровое обозначение
D) отсутствие порядковых числительных
Е) цифровое обозначение только дробных числительных
$$$ 13
Для выражения логической связи между частями высказывания в научных текстах часто используются …
А) личные местоимения
В) неопределенные местоимения
С) возвратные местоимения
D) определительные местоимения
Е) указательные местоимения
$$$ 14
Укажите существительное.
А) золотой
B) реактив
C) серебряный
D) бронзовый
E) деревянный
$$$ 15
Укажите глагол совершенного вида.
А) читаю
B) придумать
C) устанавливать
D) верить
E) пишу
$$$ 16
Укажите отвлеченное существительное.
А) молоко
B) компьютер
C) преступник
D) совершение
E) нотариус
$$$ 17
Укажите глагол несовершенного вида.
А) преступить
B) совершить
C) объявлять
D) установить
Е) узаконить
$$$ 18
Укажите указательные местоимения.
А) он, она
B) каждый, самый
C) некто, нечто
D) тот, этот
E) мой, наш
$$$ 19
Укажите глагол.
А) заключение
B) заключительный
C) запомнить
D) общенаучный
Е) общеупотребительный
$$$ 20
Укажите существительное.
А) композиционный
B) композиция
C) компетентный
D) молекулярный
E) атомный
$$$ 21 B
Укажите прилагательное.
А) рассматривать
B) важный
C) заметка
D) репортаж
E) отзыв
$$$ 22
Определите, к какой части речи относится слово его.
A) имя существительное
B) местоимение
C) предлог
D) имя прилагательное
E) причастие
$$$ 23
Укажите причастие.
A) языковой
B) ориентированный
C) лексический
D) фонетический
E) грамматический
$$$ 24
Укажите разряд прилагательного: математический (язык).
A) относительное
B) качественное
C) определительное
D) притяжательное
E) указательное
$$$ 25
Укажите разряд причастия: ориентированный.
A) страдательное
B) действительное
C) определительное
D) притяжательное
E) нет верного ответа
$$$ 26
Укажите разряд причастия: определяющий.
A) действительное
B) страдательное
C) определительное
D) притяжательное
E) нет верного ответа
$$$ 27
Укажите правильный вариант словосочетания: преодоление (опасность, загрязнение, окружающая среда).
A) преодоление опасности загрязнения окружающей среды
B) преодоление опасностей загрязнений окружающей среды
C) преодоление опасностью загрязнения окружающей среды
D) преодоление опасности загрязнений окружающих сред
E) преодоление опасности загрязнениями окружающей среды
$$$ 28
Укажите возвратный глагол.
A) иметь
B) обозначать
C) содержать
D) реализоваться
E) способствовать
$$$ 29
Укажите глагол в форме настоящего времени.
A) прочитала
B) напишу
C) вымыла
D) утверждают
E) играла
$$$ 30
Укажите глагол в форме прошедшего времени.
A) читает
B) размышляет
C) обозначает
D) отметила
E) имеют
$$$ 31
Укажите глагол в форме будущего времени.
A) выделяет
B) обсуждают
C) раскрывает
D) выполнит
E) обозначает
$$$ 32
Укажите краткое причастие.
A) читать
B) прочитанная
C) прочитавший
D) прочитана
E) прочитав
$$$ 33
Укажите союз.
A) из-под
B) из-за
C) вроде
D) но
E) за
$$$ 34
Укажите, в каком падеже должны быть использованы слова после глагола ПОЛЬЗОВАТЬСЯ.
A) винительном
B) дательном
C) творительном
D) предложном
E) родительном
$$$ 35
Укажите, в каком падеже должны быть использованы слова после глагола ИСПОЛЬЗОВАТЬ.
A) винительном
B) дательном
C) творительном
D) предложном
E) родительном
$$$ 36
Укажите, в каком падеже должны быть использованы слова после глагола ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ.
A) винительном
B) дательном
C) творительном
D) предложном
E) родительном
$$$ 37
Во-первых, конечно, следовательно – это
А) обращение
B) вводные конструкции
C) глаголы
D) союзы
E) существительные
$$$ 38
Какой вариант содержит ошибочную грамматическую связь слов?
A) В статье автор затрагивает следующие проблемы…
B) В статье автор останавливается на следующих проблемах…
C) В статье автор касается следующие вопросы…
D) В статье автор излагает свое видение проблемы.
E) В статье автор освещает следующие проблемы…
$$$ 39
Какой вариант содержит ошибочную грамматическую связь слов?
A) в статье еще раз убедительно показано…
B) В статье автор говорит о причинам того,…
C) В рецензируемой статье рассматривается вопрос о том,…
D) статья состоит из … частей…
E) Наиболее важным из выводов автора
$$$ 40
Синтаксис собственно-научного подстиля в целом …
А) стилистически неоднороден
B) строг, стилистически однороден; в нем почти не остается места для эмоциональных, разговорных, эллиптических конструкций
C) прост, неоднороден
D) эмоционален
E) экспрессивен
$$$ 41
Повествовательным называется предложение, заключающее в себе
A) вопрос
B) восклицание
C) неполноту
D) простоту
E) сообщение о каком-либо факте, явлении, событии
$$$ 42
Укажите виды сложных предложений.
А) ССП, СПП, СИС
В) ССП, СПП, СГС
С) ССП, СПП, ПГС
D) СПП, ССП, БСП
Е) нет верного ответа
$$$ 43
Укажите простое предложение.
А) Массаж способен воздействовать на организм в целом.
В) Химическая реакция идет быстрее, если использовать дополнительные реагенты.
С) Если студенты работают в лаборатории, то обязательно должны соблюдать правила техники безопасности.
D) Что касается научного стиля, то он имеет достаточное количество особенностей.
Е) все ответы верны
$$$ 44
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Играя в шахматы, ...
A) ...мне было интересно.
B) ...развивается мышление.
C) ...я получаю большое удовольствие.
D) ...необходимо внимание.
E) …решаются задачи.
$$$ 45
В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?
А. Всякий язык развивается, и вместе с ним изменяются его нормы.
Б. Как известно, языковая норма является регулятором правильности литературного языка и условием его устойчивости, стабильности.
В. Нет, незыблемых норм не бывает.
Г. Но значит ли это, что языковая норма постоянна, неизменна, незыблема?
Д. Нормы акцентологические, орфоэпические, лексические, морфологические, синтаксические и стилистические.
A) Г, Б, А, Д, В;
B) А, Б, В, Г, Д;
C) Д, Б, В, А, Г;
D) Д, Б, Г, В, А;
E) Б, Г, В, А, Д.
$$$ 46
Сколько простых предложений в составе сложного предложения:
Математика есть наука, основная функция которой состоит в том, чтобы изучить особые стороны любых предметов, явлений или процессов окружающего мира.
A) 3
B) 2
C) 1
D) 4
E) 5
$$$ 47
Определите тип предложения:
Наука всегда стремилась к раскрытию связей явлений.
A) БСП
B) простое предложение
C) СПП
D) ССП
E) СП с разными видами связи
$$$ 48
Определите, какой союз пропущен:
«Прекрасного завтра может и не быть, … не участвовать активным образом в его созидании».
A) так как
B) чтобы
C) потому что
D) что
E) если
$$$ 49
Сложное предложение, в котором одно из простых предложений по структуре и смыслу зависит от другого, – это …
A) БСП
B) ССП
C) СПП
D) простое
E) СП с разными видами связи
$$$50
Дословная и точная выдержка из высказываний и произведений, приводимая для подтверждения и пояснения своей мысли.
A) цитата
B) басня
C) сказка
D) абзац
E) зачин
