Циклограмма планирования воспитательно-образовательной работы в первой группе раннего возраста
Понедельни | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
к | |||||
1. | Беседа | 1. Упражнения с | 1. Наблюдения | 1. Беседа | 1. Д/и на развитие |
2. | Д/и | элементами | 2.Индивидуальна | речевого дыхания. | |
(сенсорное | звукоподражания | я работа | 2. Сюжетные игры. | ||
развитие) | . | (развитие речи) | 3.Театрализованны | ||
Утро | 3. | 2. Д/и (мелкая | 2. Игры на | 3. Д/и | е игры. |
Индивидуальная | моторика). | развитие | (музыкальные). | ||
работа по | 3. Чтение, | речевого | 4. Строительные | ||
развитию речи. | проговаривание | дыхания. | игры. | ||
4. | Игры-забавы. | потешек. | 3. | ||
Индивидуальная | |||||
работа (мелкая | |||||
моторика) | |||||
1.Наблюдение | 1. Наблюдение за | 1. Наблюдение | 1.Целевая | 1.Наблюдение за | |
за неживой | живой природой | за явлениями | прогулка. | живой природой | |
природой. | (животный мир). | общественной | 2. Трудовые | (растительный | |
2. | П/и (бег). | 2. | жизни. | поручения. | мир). |
3. | Индивидуальная | 2.Трудовые | 3. | 2. Труд | |
Индивидуальная | работа. | поручения. | Индивидуальная | (наблюдение за | |
работа. | 3. Трудовые | 3. П/и | работа. | трудом взрослых). | |
Прогулка | 4. | поручения. | (ориентировка в | 4. | 3. Индивидуальная |
Самостоятельна | 4. П/и прыжки. | пространстве). | Самостоятельная | работа. | |
я игровая | 5. | 4. | игровая | 4. Самостоятельная | |
деятельность | Самостоятельная | Индивидуальная | деятельность | игровая | |
игровая | работа. | (выносной | деятельность | ||
деятельность | 5. | материал). | (выносной | ||
(выносной | Самостоятельна | 5. П/и (метание) | материал). | ||
материал) | я игровая | ||||
деятельность | |||||
(выносной | |||||
материал, | |||||
строительные | |||||
игры) | |||||
1. | Сюжетно- | 1. Сюжетно- | 1. Сюжетно- | 1. Сюжетно- | 1. Сюжетно- |
ролевая игра. | ролевая игра. | ролевая игра. | ролевая игра | ролевая игра. | |
2. | Совместная | 2. Работа в | 2. Развлечения, | 2. Работа в | 2.Совместная |
деятельность в | физкультурном | досуги. | природном | деятельность в | |
уголке | уголке. | 3. Игры с | уголке | уголке творческой | |
творческой | 3. | игрушками на | (наблюдения за | деятельности. | |
Вечер | деятельности. | Индивидуальная | развитие мелкой | растениями, | 3.Чтение сказок |
работа (развитие | моторики. | труд) | |||
речи). | 4. | 3. | 4. Строительные | ||
4. Строительные | Самостоятельна | Рассматривание | игры | ||
игры | я | иллюстраций, | |||
4. | художественная | репродукций | |||
Индивидуальная | деятельность. | 4. Д/и (сенсорное | |||
работа по | развитие) | ||||
сенсорному | |||||
развитию. |
