Рабочая программа дисциплины Б1.В. ОД.21 «Бухгалтерское дело» направление подготовки 38.03.01 «Экономика» профиль 38.03.01.01 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» (стр. 9 )

2. Представить общую характеристику современных и перспективных форм ведения бухгалтерского учета

3. Ознакомиться с нормативными документами, регулирующими ведение бухгалтерского учета

4. Рассмотреть возникновения и развития бухгалтерского дела

5. Изучить связь бухгалтерского дела с другими науками

Тема 2. Формирование профессии современного бухгалтера и аудитора

При изучении вопросов Темы 2 студенты самостоятельно должны:

Ознакомиться с ролью бухгалтера в условиях рыночной экономики Изучить основные задачи развития бухгалтерской профессии. Рассмотреть статус профессионального бухгалтера в соответствии с мерами по реализации программы реформирования бухгалтерского учета в России Изучить квалификационные требования, предъявляемые к профессиональным бухгалтерам Изучить Кодекс Этики бухгалтера и  Кодекс Этики аудитора

Тема 3. «Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов»

При изучении вопросов Темы 3 студенты самостоятельно должны:

Изучить роль  международных бухгалтерских и аудиторских профессиональных организаций для целей развития престижа бухгалтерской профессии Ознакомиться с историей развития бухгалтерских служб в России Рассмотреть роль и значение федеральных органов России, обеспечивающих управление бухгалтерской службы Охарактеризовать  методику  создание аудиторских служб.

Тема 4. «Правовой статус бухгалтерской службы»

При изучении вопросов Темы 4 студенты самостоятельно должны:

1. Изучить систему законодательного регулирования бухгалтерского учета в России

2. Изучить Федеральный закон «О бухгалтерском учете» № 000 ФЗ.

3. Проанализировать назначение и рассмотреть основное содержание Положений по ведению бухгалтерского учета

4. Проанализировать нормативные документы по созданию внутрифирменных стандартов

5. Ознакомиться с методические указания, инструкции, рекомендации, их роль в организации бухгалтерского дела. 

6. Рассмотреть роль и значение внутрифирменных стандартов

Тема 5. «Специфика бухгалтерского учета и внутреннего аудита в компьютерной среде»

При изучении вопросов Темы 5 студенты самостоятельно должны:

1.  Изучить этапы развития автоматизации бухгалтерского учета

2.  Рассмотреть состав комплекса задач автоматизированной системы бухгалтерского учета. информационное обеспечение компьютерной обработки учетных данных бухгалтерского учета. характеристики бухгалтерского программного обеспечения.

3.  Изучить организационные и технологические особенности проведения аудита с использованием программных средств.

4. Рассмотреть подготовительный этап проведения аудиторской проверки

5.Проанализировать принципы оценки преимущества автоматизации аудиторской проверки

6. Проанализировать принципы выбор информационных технологий и программ

Тема 6. «Хозяйственные ситуации (операции) – важнейший объект бухгалтерского дела»

При изучении вопросов Темы 6 студенты самостоятельно должны:

1. Изучить правилаоценки хозяйственных ситуаций.

2. Провести юридический анализ хозяйственных ситуации

3. Изучить классификацию, виды и разновидность бухгалтерских документов

4. Проанализировать факторы, определяющие юридическую силу документов.

Тема 7. «Влияние фактов хозяйственной жизни на результат деятельности организации».

При изучении вопросов Темы 7 студенты самостоятельно должны:

1.Изучить особенности организации бухгалтерского дела в различных видах хозяйственных товариществ и обществ.

2. Рассмотреть специфику финансового учета и отчетности в некоммерческих, общественных и религиозных организациях.

3. Проанализировать влияние хозяйственных ситуаций на финансовый результат

Тема 8. «Порядок отражения в бухгалтерском учете и отчетности фактов хозяйственной жизни»

При изучении вопросов Темы 8 студенты самостоятельно должны:

1. Раскрыть характер и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности

2. Оценить последовательность применений учетной политики

Тема 9. Документирование бухгалтерской деятельности

При изучении вопросов Темы 9 студенты самостоятельно должны:

1.  Проанализировать факторы, определяющие юридическую силу документов

2.  Изучить состав, классификацию, виды и разновидности бухгалтерской документации

3. Ознакомиться с правилами  составления и оформления бухгалтерских документов

4. Рассмотреть  факторы, определяющие юридическую силу документов

В ходе практических занятий углубляются и закрепляются знания студентов  по  ряду  рассмотренных  на  лекциях  вопросов,  развиваются навыки: экономического исследования, сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных в сфере бухгалтерского дела; самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений; анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических  и эконометрических моделей в сфере бухгалтерского дела; экономического исследования процессов бухгалтерского учета в сфере бухгалтерского дела, терминологическим аппаратом бухгалтерского учета, обобщения полученной информации в виде докладов, выступлений; интерпретации полученных результатов в процессе организации и ведениябухгалтерского учета в рамках бухгалтерского дела.

При подготовке к практическим занятиям каждый студент должен: 

– изучить рекомендованную учебную литературу; 

– изучить конспекты лекций; 

– подготовить ответы на все вопросы по изучаемой теме; 

–письменно готовить домашнее задание, рекомендованные преподавателем при изучении каждой темы. 

По согласованию с  преподавателем  студент  может  подготовить реферат, доклад или сообщение по теме занятия. В процессе подготовки к практическим занятиям студенты  могут  воспользоваться  консультациями преподавателя. 

Вопросы, не  рассмотренные  на  лекциях  и  практических занятиях, должны  быть  изучены  студентами  в  ходе  самостоятельной  работы. Контроль  самостоятельной  работы  студентов  над  учебной  программой курса  осуществляется  в  ходе  занятий методом  устного опроса  или  посредством  тестирования.  В  ходе  самостоятельной  работы  каждый  студент  обязан  прочитать  основную  и  по  возможности  дополнительную  литературу  по  изучаемой  теме,  дополнить  конспекты лекций  недостающим  материалом,  выписками  из  рекомендованных первоисточников.  Выделить  непонятные  термины,  найти  их  значение  в энциклопедических словарях. 

Студент  должен  готовиться  к  предстоящему  лабораторному занятию  по  всем,  обозначенным  в  рабочей программе дисциплины вопросам. 

При  реализации  различных  видов  учебной  работы  используются разнообразные (в т. ч. интерактивные) методы обучения, в частности: 

- интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий; 

Для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации  студенты  могут  взять  на  дом необходимую  литературу  на  абонементе  вузовской библиотеки или воспользоваться читальными залами вуза. 

Деловые игры и хозяйственные ситуации:

Деловая игра 1.Рассмотрите содержание операций, отметьте знаком (+)  увеличение, знаком (-) уменьшение активов и пассивов баланса, вызванные данными операциями, или знаком (0) отсутствие таких изменений. В последней строке таблицы укажите характер бухгалтерской записи: операция между активными счетами (АТ), операция между пассивными счетами (ПТ), увеличение валюты баланса (ВР) и уменьшение валюты баланса (ВУ).

Хозяйственные операции:

Получен задаток за поставленную машину. Куплено сырье в кредит под вексель. Продана использованная установка за платеж наличными. Выплачены дивиденды за прошлый год. Поставлена продукция с оплатой в кредит. увеличен акционерный капитал из средств общества. Выплачена ссуда кредитору. Куплены ценные бумаги с рассрочкой платежа.

Балансовые статьи	1	2	3	4	5	6	7	8
Основные средства
Финансовые средства
Запасы
Долговые требования
Денежные средства
Основной капитал
Отвлеченные средства
Ссуды
Обязательства (долговые)
Балансовая прибыль

Деловая игра 2. Какие из перечисленных хозяйственных средств ведут к:

- увеличению актива баланса (А+),

- уменьшению актива баланса (А-),

- увеличению пассива баланса (П+),

- уменьшению пассива баланса (П-),

- увеличению финансового результата хозяйственной деятельности (Е+),

- уменьшению финансового результата хозяйственной деятельности (Е-).

После каждой операции укажите соответствующее в скобках обозначение.

Хозяйственные операции:

1. Доходы от выпуска акций по эмиссионному курсу, превышающему номинал.

2. Расходы на исследование и разработку новой продукции.

3. Задаток за строящееся здание.

4. Распределение годовой прибыли.

5. Доходы от сдачи в аренду земельного участка.

6. Погашение ссуды, предоставленной фирме.

7. Продажа лицензий, патентов, ноу-хау.