Die Japaner  die Traditionen der so genannten „Naturbewunderung“: Jedes Jahr im Frьhling versammeln sie sich an den Sakurabдumen und im Herbst bewundern sie die roten Ahornblдtter. Japan ist aber auch ein Industrieland mit vielen Betrieben. Praktische Japaner sagen: Lieber etwas Neues kaufen, als das alte . Darum werden viele Dinge zu . 20 938 Tonnen Mьll werfen die Japaner jeden Tag weg!

Ende der 70er Jahre entstand im Meerbusen von Tokio eine kьnstliche Insel aus Mьll. Darauf gibt es Gebдude, Schwimmbecken, ein Stadion, ein Museum und viele .

3. Partnerdiktat.

Ihr habt ein Diktatarbeitsblatt. Einige Sдtze sind geschrieben, einige sind ausgelassen und an

ihrer Stelle sind Linien gezogen.

Diktiert die geschriebenen Sдtze deinem Partner. Er muss sie schreiben.

Dann lasst die Sдtze diktieren und schreibt sie auf.

Es fдngt zu diktieren der Partner an, auf dessen Arbeitsblatt der erste Satz geschrieben ist. Ьberprьft euch nach dem Schreiben gegenseitig.

Partnerdiktat

Arbeitsblatt 1a

1.Die Japaner haben die Traditionen der so genannten „Naturbewunderung“.

2.________________________________________________________________

3. Japan ist aber auch ein Industrieland mit vielen Betrieben.

4.________________________________________________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5. Darum werden viele Dinge zu Mьll.

6.________________________________________________________________

7. Ende der 70er Jahre entstand im Meerbusen von Tokio eine kьnstliche Insel aus Mьll.

8. ________________________________________________________________

Partnerdiktat

Arbeitsblatt 1b

1.__________________________________________________________________

2. Jedes Jahr im Frьhling versammeln sie sich an den blьhenden Sakurabдumen und im Herbst bewundern sie die roten Ahornblдtter.

3. __________________________________________________________________

4.  Praktische Japaner sagen: Lieber etwas Neues kaufen, als das alte reparieren.

5. ___________________________________________________________________

6. 20 938 Tonnen Mьll werfen die Japaner jeden Tag weg!

7.___________________________________________________________________

8. Darauf gibt es Gebдude, Schwimmbecken, ein Stadion, ein Museum und viele Bдume.

4. Laufdiktat

An den Wдnden und an der Tafel im Klassenraum werden Zettel mit dem Diktattext befestigt.

Die Schьler stehen auf, laufen zu einem der Zettel, lesen und prдgen sich den Text satzweise

ein, gehen zu ihren Tischen zurьck und schreiben dann auswendig auf.

Die Natur nimmt einen sehr groЯen Raum in der japanischer Kultur ein.

Die Japaner haben die Traditionen der so genannten „Naturbewunderung“.

Jedes Jahr im Frьhling versammeln sie sich an den blьhenden Sakurabдumen und im Herbst bewundern sie die roten Ahornblдtter.

Japan ist aber auch ein Industrieland mit vielen Betrieben.

Praktische Japaner sagen: Lieber etwas Neues kaufen, als das alte reparieren.

Darum werden viele Dinge zu Mьll.

20 938 Tonnen Mьll werfen die Japaner jeden Tag weg!

Ende der 70er Jahre entstand im Meerbusen von Tokio eine kьnstliche Insel aus Mьll.

Darauf gibt es Gebдude, Schwimmbecken, ein Stadion, ein Museum und viele Bдume.

5. Besprecht die Idee der kьnstlichen Insel:

Wie findet ihr die Idee der kьnstlichen Insel? Ist es mцglich, solch eine Insel im Russland zu schaffen? Warum? Mцchtest du auf dieser Insel leben? Lieber etwas Neues kaufen, als das alte reparieren. Seid ihr mit Japaner einverstanden?

Занятие 4. Recycling.

1. Lest die Texte. Findet die passenden Titel.

Die kommunale Abfallversorgung in Deutschland gibt es schon lange. Am 28. September 1990 entstand ein zweites (duales) Entsorgungssystem. Es heiЯt „Duales System Deutschland“ (DSD) und eine Aktiengesellschaft. Sie vereint rund 600 Handels-und Industrieunternehmen und organisiert die Sammlung und Sortierung der gebrauchten Verpackungen und ihre Verwertung. Auf vielen Verpackungen kann man einen grьnen Punkt finden. Das bedeutet, dass der Hersteller der Verpackungen sich am „Dualen System“ beteiligt. Er zahlt eine Gebьhr und finanziert damit die Verwertung der Verpackungsmaterialien. Bereits 19 Lдnder verwenden heutzutage den Grьnen Punkt. Recycling bedeutet Wiederverwertung und-verwendung. Die Rohstoffquellen sind nicht grenzlos. Deshalb werden in Deutschland Altpapier und Glas gesammelt, sortiert und in Sammelcontainer bestimmt, die Verpackungen aus Kunststoff und Metall gehцren in gelbe Container, die Papierverpackungen in blaue.

2. Fьllt die Tabelle aus. Schreibt die Bedeutungen den Begriffen.

„Duales System Deutschland“

„Der Grьne Punkt“

Recycling

3. Studiert die Tabelle: Verpackungsmьll.

Diskutiert:

Aus welchen Materialien kann Verpackung bestehen? Welche Mengen von Material werden fьr Verpackung verbraucht? Wie viel Prozent des verbrauchten Materials wurden gesammelt? Wie viel Prozent des verbrauchten Materials wurden wieder verwertet?

4. Lest den Text im Ьcht aus dem Text  die Materialien, die man recyceln kann.

Deutschland ist ein rohstoffarmes Land, deshalb muss es die meisten Rohstoffe aus dem Ausland importieren, z. B. Baumvolle zu 100%, Kupfer zu 99%, Erdцl zu 96%, Erdgas zu 63%.

Spдtastens seit der Цlkrise 1972Я73 wurde allen Mensch deutlich, dass Primдrrohstoffe nicht unbegrenzt in der Welt zur Verfьgung stehen. Deshalb versuchte man, auf  verschiedenen Gebieten die Probleme zu lцsen:

-man entwickelte neue Technologien mit weniger Rohstoffeinsatz,

-man erfasst und verarbeitet Sekundдrrohstoffe.

Der verminderte Rohstoffeinsatz und die Nutzung von Sekundдrrohstoffen erfordert einen geringeren Energieaufwand, wodurch die Erdgas-, Erdцl - und Kohlevorkommen geschont werden.

AuЯerdem reduziert das Recycling die Umweltbelastung bedeutend, z. B. ist der Einsatz von Altpapier umweltschonender als die Produktion von Neupapier aus Holz.

Weiterhin reduziert das Recycling  die Abfдlle auf den Deponien. Es ist verstдndlich, dass die Verwendung von Sekundдrrohstoffen цkonomisch rentabel ist.

Und schlieЯlich haben recycelte Materialien meist die gleiche Qualitдt und gleiche Gebrauchseigenschaften wie neue Materialien. Recyclingpapier z. B. wird in allen Verwaltungen verwendet.

5. Macht Umweltschutzraten ьber Verarbeitung und Einsatz von Abfдllen!

Занятие 5. Lцcher im Ozon. Gefдhrliche Strahlen. Sonnenschutz.

1. Macht ihr mit den Texten bekannt.

Lцcher im Ozon

Was gibt es schцneres als die Sonne auf der Haut zu spьren! Wдrme und Licht tun uns gut. Aber zu viel Sonne kann gefдhrlich sein.

Die Sonne schickt uns ver­schiedene Arten von Strahlen. Ein Teil sind lebensnotwen­dige Licht - und Wдrme-Strahlen. Ein anderer Teil ist fьr uns schдdlich: die ultravioletten Strahlen oder UV-Strahlen. Wer schon einmal einen Son­nenbrand hatte, der weiЯ, was die Strahlen anrichten kцnnen.

Zum Glьck gelangt nur ein geringer Teil davon auf die Erde. Denn eine schьtzende Ozonschicht rund um unsere Erde fдngt die schдdlichen Strahlen ab und wirkt wie ein Filter. Das Problem ist nur: Die Ozonschicht wird immer mehr durch Gifte zerstцrt. Sie be­kommt Lцcher.

So gelangen mehr gefдhrliche Strahlen auf die Erde. Verant­wortlich ist vor allem der schдdliche Stoff FCKW, der in vielen Sprays enthalten ist.

Jeder Sonnenbrand ist ein Risiko.

Im Sommer und bei strahlen­dem Sonnenschein ist die UV - Strahlung besonders stark. Im Gebirge, in sьdlichen Lдndern und in Дquatornдhe ist sie besonders gefдhrlich. Wenn du also in den Bergen oder im Sьden Urlaub machst, musst du dich besonders gut schьtzen. Denn vor allem fьr Kinder kann zu viel Sonne ge­fдhrlich werden. Ihre Haut ist sehr empfindlich.

Die Folgen zeigen sich oft erst viele Jahre spдter: Die Haut altert schneller und es kann sogar Hautkrebs ent­stehen.

2. Beatwortet die Fragen.

Welche Sonnenstrahlen sind lebensnotwendige fьr uns und welche sind schдdliche? Wovor schьtzt uns die Ozonschicht? Wie bekommen Lцcher im Ozon? Welche Folgen hat die vermehrte UV - Strahlung?

3. So findest du deinen Hauttyp.

Wie du dich vor Sonnenbrand schьtzen musst, hдngt von deinem Hauttyp ab. Welcher Hauttyp bist du?

HAUTTYP 1:

Ich bin hellhдutig, habe rцtliche Haare und Som­mersprossen. Schon nach 5-10 Minuten an der Son­ne bekomme ich einen Sonnenbrand. Braun werde ich nie.


HAUTTYP 2:

Ich habe blonde Haare und blaue, graue oder grьne Augen. Ich be­komme schnell einen Sonnenbrand, werde dann aber schwach braun.



HAUTTYP 3:

Ich habe dunkelblonde oder braune Haare. Wenn meine Haut noch nicht an die Sonne gewцhnt ist, be­komme ich nach 30 Minu­ten leichten Sonnenbrand. Ich werde schnell braun.


HAUTTYP 4:

Ich habe dunkle Haare und dunkle Augen. Wenn meine Haut noch nicht sonnengewцhnt ist, rцtet sie sich frьhestens nach 40 Minuten. Sie wird schnell braun.

Unbekьmmert die Sonne geniessen!

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