9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)
При изучении основных разделов дисциплины, выполнении практических и семинарских работ бакалавры используют мультимедийное и компьютерное оборудование.
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС-2010 по направлению подготовки «Физическая культура» и профилю подготовки «Физкультурно-оздоровительные технологии».
Автор:
Рецензент:
Программа одобрена на заседании кафедры спортивных дисциплин
(протокол № 10 от 06.10.2015 г.).
Дисциплина | Лёгкая атлетика | Число недель | 18, 18 | ||||||||
Институт | Факультет физической культуры | Кол-во кредитов | 4 | ||||||||
Кафедра | Спортивных дисциплин | Лекции, час | 18 | ||||||||
Семестр | 2, 4 | Практич. занятия, час | 90 | ||||||||
Группы | 3К31 | Лаб. работы, час. | |||||||||
Преподаватель | Всего аудит. работы, час | 108 | |||||||||
Самост. работа, час | 56 | ||||||||||
ВСЕГО, час | 162 | ||||||||||
Рейтинг-план освоения модуля (дисциплины) в течение 2 семестра | |||||||||||
Недели | Текущий контроль | ||||||||||
Теоретический материал | Практическая деятельность | Итого | |||||||||
Название модуля | Темы лекций | Контролир. матер.* | Баллы* | Название лабораторных работ* | Баллы* | Темы практических занятий (решаемые задачи)* | Баллы* | Индивидуальные задания (рубежные контрольные работы, рефераты и т. п.)* | Баллы* | Проблемно-ориентированные задания (НИРС в рамках дисциплины и др.)* СРС | Баллы* |
1 | Структура и содержание предмета «Легкая атлетика» | 1 | Реферат по истории легкой атлетики | 6 | |||||||
Основы техники сп. ходьбы и бега | 1 | ||||||||||
2 | Основы техники прыжков и метаний | 1 | |||||||||
Основы техники прыжков и метаний | 1 | ||||||||||
3 | Методика проведения подготовительной части занятия по лёгкой атлетике, оценка и самооценка качества работы преподавателя | 1 | Выполнение заданий «Практикума по лёгкой атлетике» (табл. 5-13) | 9 | |||||||
Ознакомление с техникой специальных беговых упражнений (СБУ). Ознакомление с техникой прыжка в высоту способом "Перешагивание". | 2 | ||||||||||
4 | СБУ. Высокий старт. Ознакомление с техникой метания мяча. | 2 | |||||||||
Высокий старт с опорой на одну руку. Прыжок в высоту сп. "Перешагивание". Метание мяча. | 2 | Таблица оценки качества работы преподавателя | 2 | Конспект подготовительной части занятия | 3 | ||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) № 1 | 31 | ||||||||||
5 | Высокий старт с опорой на одну руку. Прыжок в высоту. Метание мяча. | 2 | |||||||||
Учебная практика. Низкий старт. Прыжок в высоту. Метание мяча. | 2 | ||||||||||
6 | Учебная практика. Низкий старт. Прыжок в высоту. Метание мяча. | 2 | |||||||||
Учебная практика. Учебные соревнования по прыжкам в высоту способом «Перешагивание». | 3 | ||||||||||
7 | Методика обучения технике прыжков в высоту способом «перешагивание» | 3 | |||||||||
Методика обучения технике метания мяча | 3 | ||||||||||
8 | Учебная практика. Низкий старт. Учебно-методическое занятие «Техника метания копья». | 2 | |||||||||
Учебная практика. Методика обучения бегу на короткие дистанции | 3 | ||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) № 2 | 20 | ||||||||||
9 | Учебная практика. Методика обучения бегу на короткие дистанции | 3 | |||||||||
Учебная практика. Учебные соревнования по эстафетному бегу. | 2 | ||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) № 3 | 9 | ||||||||||
Итоговая текущая аттестация | 60 | ||||||||||
Зачет | 40 | ||||||||||
Итого баллов по дисциплине | 100 | ||||||||||
Рейтинг-план освоения модуля (дисциплины) в течение 4 семестра | |||||||||||
Недели | Текущий контроль | ||||||||||
Теоретический материал | Практическая деятельность | Итого | |||||||||
Название модуля | Темы лекций | Контролир. матер.* | Баллы* | Название лабораторных работ* | Баллы* | Темы практических занятий (решаемые задачи)* | Баллы* | Индивидуальные задания (рубежные контрольные работы, рефераты и т. п.)* | Баллы* | Проблемно-ориентированные задания (НИРС в рамках дисциплины и др.)* СРС | Баллы* |
1 | Методика обучения технике бега, прыжков и метаний | 1 | Подготовка конспекта и проведение основной части занятия в соответствии с заданием одной из таблиц (20, 23, 26, 29, 32, 35, 37, 40, 43, 46) | 5 | |||||||
Методика обучения технике бега, прыжков и метаний | 1 | ||||||||||
2 | Методика воспитания физических качеств и способностей средствами легкой атлетики | 1 | Подготовка комплекса упражнений для развития физических качеств | 3 | |||||||
Организация и судей-ство соревнований по легкой атлетике | 1 | Подготовка Положения о соревнованиях | 3 | ||||||||
3 | Организация и судей-ство соревнований по легкой атлетике | 1 | |||||||||
Обучение технике спортивной ходьбы - ознакомление, прыжок в высоту способом «Фосбери-флоп» - ознакомление с техникой | 2 | ||||||||||
4 | Учебная практика. Обучение технике спортивной ходьбы, прыжка в высоту способом «Фосбери-флоп», толкания ядра - ознакомление с техникой | 2 | |||||||||
Учебная практика. Обучение технике спортивной ходьбы, прыжка в высоту способом «Фосбери-флоп», метание набивных мячей | 2 | ||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) № 1 | 25 | ||||||||||
5 | Учебная практика. Обучение технике спортивной ходьбы, прыжка в высоту способом «Фосбери-флоп», метание набивных мячей | 2 | |||||||||
Обучение технике спортивной ходьбы, прыжка в высоту способом «Фосбери-флоп», метание набивных мячей - учебная практика. | 3 | ||||||||||
6 | Спортивная ходьба, прыжок в высоту способом «Фосбери-флоп» - учебная практика по методике обучения | 3 | |||||||||
Учебные соревнования по прыжкам в высоту способом «Фосбери-флоп» | 3 | ||||||||||
7 | Учебная практика. Обучение технике барьерного бега – ознакомление с техникой, толкание ядра с места | 2 | |||||||||
Учебная практика. Обучение технике барьерного бега, толкание ядра со скачка | 2 | ||||||||||
8 | Учебная практика. Обучение технике барьерного бега, толкание ядра со скачка | 2 | |||||||||
Учебная практика. Обучение технике барьерного бега – зачёт, толкание ядра со скачка | 3 | ||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) № 2 | 20 | ||||||||||
9 | Учебная практика. Толкание ядра со скачка – учебные соревнования | 3 | Судейство не менее 5 соревнований по легкой атлетике | ||||||||
Учебные соревнования по многоборью | 3 | 5 | |||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) № 3 | 15 | ||||||||||
Итоговая текущая аттестация | 60 | ||||||||||
Экзамен | 40 | ||||||||||
Итого баллов по дисциплине | 100 | ||||||||||
"___"______2015 г. | |||||||||||
Зав. кафедрой СД ____________________________ | |||||||||||
Преподаватель __________________________ |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
