ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Национальный исследовательский Томский политехнический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИСГТ

___________

«___»_____________2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИЗБРАННОГО ВИДА СПОРТА

НАПРАВЛЕНИЕ ООП  034300 Физическая культура

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: Спортивно-педагогические технологии

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)  БАКАЛАВР

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2013 г.

КУРС  1, 2, 3, 4  СЕМЕСТР 1-8

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ  38

КОРЕКВИЗИТЫ: теория и методика физической культуры,  история физической культуры, теория и методика обучения базовым видам спорта, организация и проведение спортивно-массовых мероприятий, судейство соревнований.

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

ЛЕКЦИИ                                        51,5 часов

ПРАКТ./СЕМИН. ЗАНЯТИЯ                 327,5 часов

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА                541  час

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ                        379 часов

ИТОГО                                                920 час

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ                        очная

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ: зачёты в 1,2,4,6,7 семестрах, экзамен в 8 семестре

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ: кафедра спортивных дисциплин

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ:                 к. п.н, доцент

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП:                         к. п.н, доцент

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:                                 к. п.н, доцент

2015 г.

1. Цели освоения дисциплины

В результате освоения данной дисциплины магистрант приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц1, Ц2, Ц3, Ц4 и Ц7 основной образовательной программы 034300 «Физическая культура»

Дисциплина нацелена на подготовку бакалавров к следующим видам профессиональной деятельности:

    тренерская: осуществлять планирование тренировочного процесса с установкой на достижение высоких спортивных результатов; осуществлять управление тренировочным процессом на основе контроля функционального состояния, достигнутого уровня техники двигательных действий и работоспособности занимающихся и внесения соответствующих корректив в тренировочный процесс; рекреационная: реализовывать программы, режимы занятий по двигательной рекреации населения на региональном и местном уровнях в соответствии с потребностями населения; способствовать осознанному использованию средств физической культуры как средства восстановления и укрепления здоровья, приобщения к здоровому образу жизни; организационно-управленческая: организовывать и проводить физкультурно-массовые и спортивные мероприятия; осуществлять свою профессиональную деятельность, руководствуясь Конституцией Российской Федерации, законами Российской Федерации и нормативными документами органов управления физической культурой и спортом и образованием, нормативно-правовыми актами в сфере физической культуры и спорта и образования; организовывать работу малых коллективов исполнителей; работать с финансово-хозяйственной документацией в сфере физической культуры и спорта; соблюдать правила и нормы охраны труда, техники безопасности, обеспечивать охрану жизни и здоровья занимающихся в процессе занятий; научно-исследовательская: выявлять актуальные вопросы в сфере физической культуры и спорта; проводить научные исследования по определению эффективности различных видов деятельности в сфере физической культуры и спорта с использованием опробованных методик; использовать информационные технологии для планирования и коррекции процессов профессиональной деятельности, контроля состояния занимающихся, обработки результатов исследований, решения других практических задач.

Цели и задачи дисциплины.

Цели дисциплины:

    Подготовка выпускника к педагогической деятельности для решения задач освоения человеком разнообразных двигательных умений и навыков, и связанных с ними знаний, развития двигательных способностей и высокой работоспособности (Ц1) Подготовка выпускника к тренерской деятельности в избранном виде спорта (Ц2) Подготовка выпускника к рекреационной деятельности с различными категориями населения (Ц3)

Задачи :

    развитие двигательных и психологических способностей, необходимых для повышения спортивного результата в избранном виде спорта; совершенствование профессиональных умений в физкультурно-спортивной деятельности на модели избранного вида спорта; освоение технико-тактического арсенала в избранном виде спорта;
    практическая реализация положений теории физической культуры и спорта с учетом специфики избранного вида спорта; углубление знаний правил соревнований по избранному виду спорта; повышение судейской квалификации, участие в организации и проведении соревнований.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Теория и методика избранного вида спорта» входит в базовую часть профессионального цикла (Б3.Б12), способствуя формированию профессиональных компетенций, необходимых бакалавру физической культуры.

Кореквизиты дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта»: дисциплины базовой и вариативной частей профессионального цикла, способствующие формированию у бакалавров компетенций, соответствующих целям освоения ООП (Ц1, Ц2, Ц3): теория и методика физической культуры,  история физической культуры, теория и методика обучения базовым видам спорта, организация и проведение спортивно-массовых мероприятий, судейство соревнований.


3. Результаты освоения дисциплины

При изучении дисциплины бакалавры должны познакомиться с избранным видом спорта (ИВС), освоить технику, овладеть методикой обучения технике, методикой воспитания физических качеств и способностей средствами ИВС, научиться организации и судейству соревнований в ИВС.

В результате освоения данной дисциплины бакалавры приобретают знания, умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной программы: Р1, Р2, Р3, Р4, Р5, Р6, Р8, Р9, Р10, Р11*. Соответствие результатов освоения дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта» формируемым компетенциям ООП представлено в таблице 1.

Таблица 1

Соответствие результатов освоения дисциплины формируемым компетенциям ООП

Формируемые компетенции в соответствии с ООП*

Результаты освоения дисциплины

З.3.5, З.3.11, З.3.12, З.3.15, З.3.16, З.3.17

В результате освоения дисциплины бакалавр должен знать:

важнейшие этапы развития ИВС,

историю развития ИВС в мире, стране, регионе;

структуру, место и значение ИВС в системе физического воспитания учащихся и взрослого населения;

санитарно-гигиенические условия занятий ИВС;

основы теории и методики обучения технике ИВС;

факторы и причины травматизма в ИВС;

организационные основы проведения соревнований по ИВС.

У.3.1, У.3.5, У.3.6, У.3.7, У.3.10, У.3.11, У.3.16, У.3.18

В результате освоения дисциплины бакалавр должен уметь:

оценить современные достижения в совершенствовании техники, методики обучения и тренировки в ИВС на основе знания исторического контекста;

использовать накопленные в области физической культуры и спорта навыки соблюдения личной гигиены, профилактики и контроля состояния своего организма;

описать и проанализировать технику ИВС, используя профессиональную лексику;

использовать в профессиональной деятельности актуальные приемы обучения упражнениям ИВС, подбирать средства и методы, адекватные поставленным задачам;

определять причины возникновения у занимающихся ошибок в технике движений, подбирать приемы и средства для их устранения;

использовать информацию психолого-педагогических, медико-биологических методов контроля для оценки влияния физических нагрузок на индивида и вносить соответствующие коррективы в процесс занятий;

критически оценивать и корректировать собственную профессиональную деятельность в зависимости от результатов контроля за деятельностью занимающихся;

организовывать и проводить соревнования по ИВС.

совершенствовать профессиональные знания путем использования возможностей информационной среды.

В.1.1, В.3.2, В.3.5, В.3.9

В результате освоения дисциплины бакалавр должен владеть:

навыками публичного выступления с критической оценкой своей профессиональной деятельности и своих товарищей;

навыками использования прав и исполнения обязанностей в профессиональной деятельности педагога по физической культуре, организатора и участника соревнований по ИВС;

техническими элементами ИВС, а также приемами объяснения и демонстрации основных и вспомогательных упражнений ИВС.

*Расшифровка кодов результатов обучения и формируемых компетенций представлена в Основной образовательной программе подготовки бакалавров по направлению 034300 «Физическая культура»

В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции.

1. Универсальные (общекультурные) – ОК-1; ОК-2; ОК-5; ОК-8; ОК-9; ОК-10; ОК-20.

2. Профессиональные – ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-18; ПК-20; ПК-24.


4. Структура и содержание модуля (дисциплины)


Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

5

6

7

8

Общая трудоемкость дисциплины

1162,5

162

180

162

162

82,5

189

99

126

Лекции

64,5

16

16

16

16,5

Практические занятия

331,5

110

110

72

71,5

Самостоятельная работа

766,5

36

54

90

90

82,5

189

99

126

Из них: судейская практика

60

6

6

6

6

6

6

6

6

Вид итогового контроля

Зач., экз.

Зач.

Зач.

Зач.

Зач

Зач

Экз.

4.2 Структура и содержание дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта»

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4