№ п/п | Форма занятия (Л, КПЗ) | Используемые интерактивные образовательные технологии | Кол-во часов |
1. | Лекции | Лекция проблемная, лекция дискуссия | 8 |
2. | Клинические практические занятия | Ролевые и деловые игры, создание и обсуждение презентаций | 10 |
5.5. Самостоятельное изучение разделов (тем)
№ п/п | Наименование раздела дисциплины Клиническая стоматология | Виды СРС | Кол-во часов |
1. | Этика и право в стоматологии. | написание рефератов, написание истории болезни, подготовка к занятиям, работа на фантоме. | 6 |
2. | Организация стоматологической помощи. Обследование стоматологического больного. | подготовка к занятиям, подготовка к тестированию, подготовка к текущему контролю, работа на фантоме. | 10 |
3. | Проявления соматической патологии и неотложные состояния на стоматологическом приеме. | написание рефератов, написание истории болезни, подготовка к занятиям, работа на фантоме. | 8 |
4. | Кариес и некариозные поражения твердых тканей зубов. | подготовка к занятиям, подготовка к тестированию, подготовка к текущему контролю, работа на фантоме. | 8 |
5. | Заболевания пульпы зуба. Методы лечения. | написание рефератов, написание истории болезни, подготовка к занятиям, работа на фантоме. | 8 |
6. | Заболевания периодонта. Современные взгляды на лечение. | подготовка к занятиям, подготовка к тестированию, подготовка к текущему контролю, работа на фантоме. | 8 |
7. | Патология тканей пародонта. | написание рефератов, написание истории болезни, подготовка к занятиям, работа на фантоме. | 8 |
8. | Заболевания слизистой оболочки полости рта. | подготовка к занятиям, подготовка к тестированию, подготовка к текущему контролю, работа на фантоме. | 16 |
6. Библиотечно-информационные ресурсы
6.1. Литература
Основная
Терапевтическая стоматология [Текст] : учеб. / под ред. . - М. : МИА, 2009. – 840 с. Терапевтическая стоматология [Текст] : учеб. / под ред. . - М. : МИА, 2011. -840 с. Терапевтическая стоматология : учебник: в 3 ч. Ч. 1. Болезни зубов [Электронный ресурс] / под ред. , . - М: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 168 с. - Режим доступа: www. studentlibrary. ru (ЭБС «Консультант студента») Терапевтическая стоматология :учебник: в 3 ч. Ч. 2. Болезни пародонта: [Электронный ресурс] / под ред. . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 224 с.- Режим доступа: www. studentlibrary. ru (ЭБС «Консультант студента») Терапевтическая стоматология: учебник : в 3 ч. Ч. 3. Заболевания слизистой оболочки полости рта [Электронный ресурс] / под ред. . - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 256 с. - Режим доступа: www. studentlibrary. ru (ЭБС «Консультант студента»)Дополнительная
Терапевтическая стоматология : учеб. пособие / под ред. . - М.: МЕДпресс-информ, 2003. - 896 с.Практическая терапевтическая стоматология / , . - 7-е изд. - М.: МЕДпресс-информ, 2007. - 928 с.
6.2. Базы данных, справочные и поисковые системы
Интернет-ресурсы, ссылки.
1. www. stom. гu - Российский Стоматологический Портал.
2. stomport. ru - Стоматологический портал для профессионалов. Конструктор сайта для врача, зубного техника, клиники, лаборатории, производителя и торгующей организации. Система личных сообщений, статьи и новости для профессионалов, доска объявлений, форум, фотоработы, консультации оn linе, видео.
3. www. edentworld. ru - Общестоматологический ресурс Информация о периодических изданиях, событиях в стоматологическом мире в России и за рубежом, научные статьи по различным направлениям стоматологии.
4.www. dental-revue. ru. - Информационный стоматологический сайт. Статьи по разным разделам стоматологии. Дискуссии.
5. www. mmbook. ru - Медицинская литература по стоматологии.
6. www. dental site. ru - Профессионалам о стоматологии.
7. www. web-4-ru/stomatinfo - Электронные книги по стоматологии.
8.www. doktornabote. ru - Социальная сеть Доктор на работе - это массовый ресурс, ориентированный на специалистов и конструирующий исключительно профессиональное врачебное сообщество.
9. www. medscape. ru - Медицинский информационный сайт для общения врачей-стоматологов с коллегами всех специальностей на профессиональном уровне.
10. www. zub. ru - Активно развивающийся стоматологический портал, содержащий много полезной информации, как для пациентов, так и для профессионалов.
11. www. dental-azbuka. ru - Компания «Азбука» специализируется в переводе и издании лучших зарубежных монографий, посвященных стоматологии.
12. www. medalfavit. ru - журнал "Медицинский алфавит - стоматология" Ежеквартальный журнал для специалистов публикует статьи о новейших разработках в области стоматологического оборудования, о применении новых материалов, фармпрепараратов и прогрессивных лечебных методиках.
14. www. - Росмедпортал. Медицинский научно-практический электронный журнал для специалистов здравоохранения.
15. www. nidr. nih. gov- Национальный институт стоматологии и краниофасциальных исследований в США. Ведущий источник информации по всем вопросам стоматологической помощи для врачей-стоматологов любой специализации.
16. www. - Официальный сайт Чикагского Центра
Современной Стоматологии.
17. www. doctour. ru - Сайт компании - DOCTuR, Здесь Вы можете найти программы международных конференций, симпозиумов, научных форумов, образовательных программ для стоматологов.
18. www. fdiworldental. org/home/home. html - Сайт Всемирной Стоматологической Федерации (FDI), информация о деятельности, конгрессах, мероприятиях, об условиях вступления и участия в международных конгрессах.
20. www. adha. org - Американская ассоциация гигиенистов.
21. stomatlife. ru - Стоматологический портал $1ота1МГе представляет собой справочно-информационный ресурс по стоматологии и медицине.
22. denta-info. ru - Информационный стоматологический ресурс. Статьи о стоматологии, новых методиках лечения, оборудовании и материалах, советы стоматологов, стоматологический словарь - глоссарий.
23. endoforum. ru - Сайт дает подробную информацию об образовательных программах компании Эндофорум, приглашает стоматологов посетить международные конфессы, учебные центры за рубежом.
24. www. dentist. hl. ru - Официальный сайт Стоматологической Ассоциации России.
25.www. stomatologclib. ru - Клуб стоматологов - сообщество врачей-стоматологов. Обмен опытом и знаниями по стоматологии (терапия, ортопедия, ортодонтия, детская стоматология, хирургия).
26. www. gmstraining. ru - ОБУЧЕНИЕ для стоматологов
27. www. stom-kongress. ru - Официальный сайт Международного Конгресса Стоматологов.
28. www. gnathology. ru - информационно-справочный портал, освещающий вопросы современной стоматологии и гнатологии в мире.
29. colgateprofessional. ru - ColgateProfessional уникальный ресурс для профессионалов в области стоматологии.
7. Оценочные средства
Тестовые задания
1. Местными факторами риска возникновения кариеса являются:
1) неудовлетворительная гигиена полости рта *
2) высокое содержание фторида в питьевой воде
3) низкое содержание фторида в питьевой воде
4) сопутствующие соматические заболевания
2. Механизм обезболивающего действия местных анестетиков связан с:
1) влиянием на кору головного мозга
2) влиянием на спинной мозг
3) влиянием на таламус
4) блокадой чувствительных нервных окончаний и проводников *
5) коагуляцией поверхностного слоя слизистых оболочек и кожи
3. Выраженный болевой синдром при остром пульпите обусловлен:
1) повышением гидростатического давления в полости зуба *
2) повышением температуры тела
3) понижением гидростатического давления в полости зуба
4) уменьшением количества вазоактивных веществ
4. Резорбция межальвеолярных перегородок характерна для заболеваний:
1) периодонтита пародонтита*
2) пародонтомы фиброматоза
5. Для дифференциальной диагностики кандидоза применяют метод исследования:
1) бактериоскопический*
2) серологический
5) свечение в лучах Вуда
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
Задача 1
В стоматологическую клинику обратилась пациентка А. в возрасте 18-ти лет с жалобами на эстетические дефекты зубов. Со слов пациентки постоянные зубы прорезались уже с пятнами. Проживает в г. Одинцово.
При внешнем осмотре: кожные покровы без видимой патологии. При осмотре полости рта: множественные меловидные пятна на всех поверхностях зубов, эмаль гладкая.
Задания
Поставьте диагноз.
Укажите причину возникновения данного заболевания.
Проведите дифференциальную диагностику.
Предложите алгоритм лечебно-профилактических мероприятий.
Задача 2
38 лет обратился в клинику с жалобами на эстетический дефект в области зубов 1.1, 2.1, кратковременную болезненность от химических и температурных раздражителей при приеме пищи. Считает себя практически здоровым, к стоматологу не обращался более 3-х лет. При осмотре – на медиальной поверхности зуба 1.1 – кариозная полость в пределах эмали, на медиальной поверхности зуба 2.1 – кариозная полость средней глубины, заполненная плотным пигментированным дентином, зондирование эмалево-дентинной границы – слабо-болезненно.
Задания
Укажите класс кариозных полостей по Блэку. Поставьте предварительный диагноз.
Дайте определение эстетической реставрации зубов. Перечислите этапы проведения прямых реставраций.
Опишите особенности препарирования кариозных полостей данного класса.
Опишите адгезивную технику выполнения реставрации. Объясните цель проведения этапа кондиционирования.
Каковы особенности выбора материала для проведения эстетической реставрации? Какие критерии лежат в основе современной классификации композиционных материалов?
Задача 3
48 лет. Жалобы на дискомфорт в области нижних фронтальных зубов при жевании, кровоточивость десны при чистке зубов. Страдает энтероколитом. В течение последних пяти лет периодически обращалась к стоматологу, после лечения наступало кратковременное улучшение. При осмотре: значительное количество мягкого зубного налета на всех зубах, десна в области зубов 4.3,4.2, 4.1, 3.1, 3.2, 3.3 – гиперемирована, слегка отечна, при зондировании определяются пародонтальные карманы до 4 мм, подвижность зубов 4.2, 4.1, 3.1, 3.2 - I степени.
Задания
Предложите дополнительные методы исследования для уточнения диагноза. Поставьте диагноз с учетом данных клинического и рентгенологического исследования.
Составьте план обследования и лечения.
Назовите армирующие материалы для временного шинирования зубов.
Перечислите этапы проведения арматурного шинирования прямым методом.
Каковы недостатки методики арматурного шинирования?
7. Материально - техническое обеспечение
Для осуществления учебно-лечебного процесса, используются учебные аудитории и лечебные кабинеты клиники кафедры терапевтической стоматологии, оснащенные специальным оборудованием (стоматологические установки, фантомы, модели) и необходимыми материалами (инструментарий, медикаменты, пломбировочные материалы) для осуществления приема пациентов со стоматологической патологией. Кабинеты и учебные аудитории оснащены проекционными приборами (мультимедийный проектор, телевизоры) для демонстраций видеофильмов и презентаций. Учебные аудитории оснащенные компьютерами.
8. Взаимосвязь модуля со смежными дисциплинами.
Протокол согласования.
Наименование дисциплины | Предмет согласования (задание на подготовку) | Роспись заведующего кафедрой, дата |
Анатомия человека, анатомия головы и шеи. | Анатомия головы и шеи | |
Биологическая химия, биохимия полости рта. | Биохимия полости рта | |
Гистология, эмбриология, цитология, гистология полости рта. | Гистология органов полости рта | |
Нормальная физиология, физиология челюстно-лицевой области. | Физиология ЧЛО | |
Микробиология, вирусология, иммунология, микробиология полости рта. | Микробиология полости рта | |
Пропедевтика, материаловеденье. | Пропедевтика, профилактика и коммунальная стоматология, материаловедение. |
Лист дополнений и изменений
рабочей учебной программы дисциплины
«Клиническая стоматология».
« » ______________ 20___г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
