Коллективно - творческие дела (стр. 4 )

Задания:

Название команды в тематику дела Презентация своего вида часов Собрать часы из подручных материалов Разработать оригинальный макет циферблата Расписать временной отрезок с 16:00 до 18:00, так, чтобы сделать в это время как можно больше доброго и полезного Вспомнить сказки, фильмы или рассказы, в которых встречалось упоминание волшебных часов.

(количество и содержание заданий может варьироваться)

3 этап. Подведение итогов

После подведения итогов и награждения, можно провести мини - дискуссию на тему «Тайна моего времени», и рассказать ребятам немного о планировании своего времени. А итоги детского творчества повесить на отрядное место.

Коллективно - творческое дело

«Осень, в гости просим...»

Автор: вожатая ЦД и СО «Здоровье»

Цель: знакомство детей с праздниками осени

Необходимое оборудование:

Музыкальное сопровождение Костюм хозяйки, Народная музыка, Картинки с овощами, Шкатулка с гостинцами.

Количество детей: 20- 40

Возраст: 6-9 лет

Продолжительность: 30- 40 мин.

Ход дела:

Дети рассаживаются в полукруг, оставив место для небольшой импровизированной сцены. Входит Хозяйка Праздников и Обрядов

Хозяйка: Здравствуйте! (кланяется)

Всем ли видно?

Всем ли слышно?

Все расселись рядком

Чтоб поговорить ладком?

А разговор наш сегодня пойдет о самом красочном времени года, когда вся земля покрывается разноцветным ковром, а в небе кружит золотой листопад. О каком времени года я говорю? Молодцы! Да это осень. А сейчас, чтобы проверить знаете ли вы еще времена года, я загадаю вам загадки

Птицы песни нам поют,

И цветы вокруг цветут,

Что за дивная погода,

Ну, какое время года? 

(Лето)

Все вокруг белым – бело

Всю округу замело

Ветер с силой завывает

Метель в гости зазывает.

(Зима)

Просыпается природа

Очень радует погода

Ручейки быстрей бегут

По дорожкам там и тут

(Весна)

С неба золото летит,

Кружит ветер в танце,

Дождик чаще моросит,

Не оденешь сланцы.

(Осень)

Да, вот она наша золотая Осень, и сегодня мы её с вами позовем к нам в гости, узнаем о том, какие же праздники и обряды бывают в это время года.

Наша Осень начинается, с какого месяца? (С сентября). А вы знали, что в сентябре проводится праздник Осенины - это праздник Урожая. Это день встречали с песнями и плясками. Рано утром выходили девушки к берегу реки и кланялись Матушке Осени. А вечером собирались в избе парни и девушки и пели песни. Вот и мы с вами сейчас споем одну из таких песен. Какую русскую народную песню вы знаете? Поется русская народная песня «Во поле березка стояла» (как вариант). Дети вместе с хозяйкой встают в хоровод.

Хозяйка:

Праздник урожая проходил несколько дней, за эти дни собирали урожай с полей и огородов и в последний день, устраивали овощные ярмарки. А вы хорошо знаете, что растёт на огородах и полях?

Загадки об овощах:

Голова большая, а шея тонкая (капуста);

Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает (лук);

В огороде у дорожки, спит солнышко на ножке (подсолнух);

Красный нос в землю врос (морковь);

Без окон, без дверей, полна горница людей (огурец).

Хозяйка:

Ну, вы молодцы, хорошо справились, а теперь вы придумайте загадку про тот овощ, который у вас на картинке  (раздается несколько картинок с овощами).

Хозяйка:

А вот еще одна загадка, только очень трудная, какой овощ называют «Сибирским хлебом»? (картофель). А какой овощ ценился нашим русским народом больше всего? (Репа). Даже одна очень известная сказка, начинается с того, что дед посадил репку. Давайте и мы с вами послушаем эту сказку, только главными героями будете в ней вы, все вместе. Я раздам вам цветные кружки и расскажу, кто кем будет. Вот теперь вы знаете, кто кого играет и вы должны хором называть своего героя, когда наступит его очередь. Итак, задание всем понятно? Тогда начнем. (Начинается сказка)

Хозяйка:

Какие же вы молодцы!

Ребята, а знаете ли вы, какой праздник справляли в октябре? Этот праздник связан с выпадением первого снега. Он называется Покров. Издавна считается, если на Покров выпало много снега, значит, в следующий год будет много свадеб. Именно к Покрову заканчиваются все работы по сбору овощей, грибов и ягод и наступает пора праздников. Вечерние гуляния с красивыми русскими народными танцами. И я вас научу немного танцевать, вставайте все в большой круг (включается любая русская народная песня), дети повторяют за хозяйкой танец.

Хозяйка:

Как вы хорошо танцуете, я очень рада, что пришла к вам в гости. А ведь еще не все праздники мы вспомнили, еще один замечательный веселый праздник отмечают в ноябре, он называется «Кузьминки», этот праздник посвящен проводам Осени и встрече Зимушки - Зимы. Парни одевались в костюмы животных и устраивали гулянья. Много веселья и радости было в эти праздники. А когда они заканчивались, оставалось хорошее настроение на всю Зиму.

Давайте и мы с вами справим настоящие Кузьминки, а как это сделать я расскажу, когда вы оденетесь и выйдете на улицу.

(На улице проводятся 2- 3 подвижных исконно русских игр, например «Конь вороной»)

Хозяйка:

Вот и все! Мы с вами постарались по - настоящему встретить осень! Я желаю вам  только теплых дней и хочу раздать вам гостинцы  от матушки Осени. Всего вам доброго!

Коллективно - творческое дело

«Шоу - бизнес»

Авторы разработки: , , педагоги – организаторы Центра «Здоровье»

Цель: Показать важность работы в команде, развитие креативного мышления

Необходимое оборудование:

Ноутбук с набором популярной отечественной и зарубежной музыки Элементы сценических костюмов (ремни, бабочки, галстуки, бабочки и т. д.) Карточки с ситуациями для продюсеров Ватманы, листы А4, фломастеры, краски, кисти Набор декоративной косметики (можно заменить обычной) Пенки или гели для укладки 12  карточек с именами известных людей: артистов, актеров, политиков и телеведущих по 3 на каждую профессию.

Количество детей: 30- 40

Возраст: 13- 16 лет

Продолжительность: 40- 50 мин.

Ход дела:

Вожатый:

Вы, наверное, и сами замечаете, как часто в последнее время на отечественном небосводе вспыхивают все новые и новые звезды. Но, к сожалению не все из них отличаются настоящим талантом. А если уж ты обладаешь невероятным голосом, или талантом, одному очень сложно сделать ИМЯ в  сверкающем, но сложном мире  шоу – бизнеса. И здесь необходима помощь КОМАНДЫ. Продюсеры, менеджеры, стилисты и косметологи – лишь только малая толика тех, кто помогает нашим звездам становится красивей, лучше и популярней.

Сегодня нам предстоит проникнуть в этот загадочный мир шоу – бизнеса, приподнять завесу тайны, создать свои звездные команды. И пусть на нашем небосводе зажжется еще несколько ярких, искрометных звезд!

1. Разбивка

- На руках у вас карточки с именами известных вам людей. Вы должны объединиться в команды по признакам: политики, ведущие ТВ программ, актеры и эстрадные исполнители.

(дети объединяются в 4 команды)

2. Распределение ролей

-Как я уже сказал, звезду делает команда, так давайте поприветствуем только что сформировавшиеся звездные команды, которые заставят мир шоу - бизнеса содрогнуться!!!

Сейчас я назову несколько профессий, работающих в звездных командах – каждый из вас должен выбрать ту профессию, которая вам больше нравится или подходит. На это я даю вам 5 минут. (зачитываете роли, выясняя знают ли о том, чем занимаются эти люди, если нет - объясняете)

Роли:

«Звезда»  (это может быть кто угодно - политик, певец, режиссер или писатель - все зависит от фантазии детей - не ставьте рамок, но помните о формате)- 1 человек

Продюсер – 1 человек

PROMO - или PR - группа - 2-3 человека

Стилист - 2-3 человека

Диетолог - 2-3 человека

Косметолог - 2-3 человека*

(дети распределяют роли в микрогруппах, выбирают для своей команды знаменитость, затем презентуют себя)

3. Задания

- Молодцы! С этим заданием вы справились. А сейчас настало время самого сложного. Как мы с вами уже выяснили звезду делает команда. Я предлагаю вам несколько заданий, выполнив которые вы узнаете, насколько важна работа в команде и креативный подход к любой проблеме. Итак, задания:

Для знаменитости

Придумать себе речь на 1 минуту, т. е. презентовать себя - кто, как добился успеха, о чем мечтает, как проводит свободное время и т. д.

Для продюсера

Необходимо выйти из неприятной ситуации с максимальной пользой для себя и своего протеже. (см. приложение 1)

PROMO - или PR - группе

Разработать афишу и флаер, рекламирующий концерт или выступление вашей знаменитости.

Стилист

Используя сценический реквизит и другие подручные средства придумать для звезды эффектный костюм для выхода на сцену.

Диетолог

Разработать специальное меню, которое помогает вашей знаменитости всегда быть в тонусе и сохранять прекрасную фигуру.

Косметолог

Придумать макияж для выступления (если выбранная звезда женского пола), или парикмахер (если мужчина)-  сделать прическу или укладку

- Задания понятны? На преображение вашей звезды и выполнения заданий я даю вам 20 минут - и пусть ваши идеи будут нестандартными и необычными! Дерзайте, время пошло!

4. Презентация

- Я надеюсь, вы успели реализовать то, что задумали.

Дальше дело проходит очень весело, с проходками звезд, необычными решениями продюсеров, стилистов и остальных участников звездной команды

5. Подведение итогов, награждение лучших и анализ дела.

*при большем количестве детей роли могут быть добавлены, например, охранники, менеджеры, личный секретарь и т. п.

Приложение 1

Ситуация №1

Вы продюсер одной очень известной и популярной группы, но однажды случилось, что по какой – то причине вас и вашу группу не пропускают на некую закрытую вечеринку, где вы должны быть обязательно, и подписать там очередной очень выгодный контракт. Ваши действия?

Ситуация №2

Ваша певица совершает турне по России, но приехав в один из российских городов, вы понимаете, что о ее приезде никто не знает, т. к. афиши, расклеенные по городу были сорваны некими конкурентами сразу по появлении их на городских стенах. Как вы поступите?

Ситуация №3

За 15 минут до выступления солистке вашей группе стало плохо и она начала беспрестанно икать, но никакие средства ей не помогают, а ее песня первая в списке выступлений на гала - концерте в Кремле. Как вы решите эту проблему?

Ситуация №4

Ваша группа должна выступать на очень важном приеме. Толком не разобравшись в подробностях дела  вы соглашаетесь, и лишь по приезду на выступление, вам говорят, что группа должна выступать в костюмах тибетских магов, которых у вас естественно нет. Какие действия вы предпримите?

Список используемой литературы:

Грани - 2.: сборник сценариев в помощь организаторам отдыха детей и подростков. Выпуск второй. – Владивосток,  2000. Грани океанского творчества. Сборник сценариев в помощь организаторам отдыха детей и подростков (под ред. .) – Владивосток, 2003. Держите курс на детство! – Ижевск, 2008. , Мы живем по велению времени. /под ред. .) - Новосибирск, 2008. Лучшее – детям. – Ижевск, 2009. Океанские программы: методические рекомендации по организации профильных смен.- Владивосток, ВДЦ «Океан», 2008. Материалы сети Интернет Новые формы культурно-спортивной работы с инвалидами на основе проекта «СпАрт». Учебно-методическое пособие для студентов и слушателей РГАФ. М, 1997. Океанские сценарии. (под ред. ).- Владивосток, ВДЦ «Океан», 2008. Организация и проведение физкультурной и спортивно-массовой работы в оздоровительных лагерях: методическое пособие.- Томск, 2003. Организация летнего отдыха детей (патриотическое воспитание в детском оздоровительном лагере).- Омск, 2004. Организация летнего отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья. / под ред. , . – Барнаул-Москва, 1997. Победы нашего лета. Сборник воспитательных программ и методических материалов ДСОЛДК «Тимуровец» и ДОЛ «Пионер». Новосибирск, 2009. Портфель вожатого: сценарии мероприятий; программы организации отдыха детей; практические материалы по овладению опытом вожатского мастерства / авт.-сост. . – Волгоград: Учитель, 2007. День за днем в жизни вожатого. В помощь всем, кто работает или будет работать с подростками в детском лагере. М.: НИИ школьных технологий, 2008. Формула успеха: сборник сценариев, игровых программ для вожатого/ Под ред. , . – Омск, 2008.