Календарно-тематическое планирование (стр. 2 )

Авторы: , , .

№	Дата	Содержание программного материала	Виды работ	Цель урока
план	фак.
1	5.09	Ерекше  дыбыстар-специфические звуки.	Работа с текстом «Менiн мектебiм»	Развивать умение правильно произносить и правильно писать специфические звуки.
2	12.09	Дауысты ж  не даыуссыз дыбыстар-гласные и согласные звуки.	Повторить алфавит.	Развивать умение различать гласные звуки от согласных.
3	19.09	Мектеп. Бiлiм кунi. Школа. День Знаний.	Повторить пройденные слова по теме «Школа»	Научить переводить правильно с казахского языка на русский язык и наоборот.
4	26.09	Буын-Слог. Ойын ойнау.	Задание – игра.	Дать понятие о слоге. Научить делить слова на слоги.
5	3.10	Тасымал-перенос слов.	Работа по картинке.	Познакомить с переносом слов.
6	10.10	Сойлем - Предложение.	Выразительное чтение.	Дать понятие о предложении. Закрепить с помощью тренировочных упражнений.
7	17.10	Хабарлы  сойлем. Повествовательное предложение.	Словарная работа.	Познакомить с вопросительными и повествовательными предложениями.
8	24.10	Суретпен жумыс. Составление рассказа по картинке.	Словарные слова.	Развивать устную и письменную речь с помощью картинок.
9	31.10	Контрольный диктант по теме: «Предложение»	Контроль качества знаний.
10	14.11	Буйырыкты сойлем. Побудительное предложение.	Учим правило.	Познакомить с побудительными предложениями. Развивать устную и письменную речь.
11	21.11	Лептi сойлем. Восклицательное предложение.	Составить диалог.	Ввести понятие о восклицательном предложении. Научить составлять диалог.
12	28.11	Тубiр. Корень.	Разбор слов по составу.	Дать понятие о корне. Развивать умение разбирать слова по составу.
13	5.12	Жалгау. Окончание.	Заучить предложения, которые даны для запоминания.	Дать понятие об окончаний.
14	12.12	Журнак. Суффикс.	Работа с текстом.	Дать понятие о суффиксе. Научить правильно находить суффикс.
15	19.12	Контрольная работа по теме: «Состав слова»	Контроль качества знаний.
16	26.12	Повторение по темы: «Состав слова» (корень, суффикс, окончание)	Разбор слов по составу.	Закрепить умение разбирать слова по составу.
17	16.01	Соз таптары. Части речи. Зат есiм-существительное.	Словарные слова.	Познакомить с понятием части речи и имя существительное.
18	23.01	Работа с картинками. Диалог: Ы. Алтынсарин «Кел, балалар, окылык»	Уметь составлять рассказ по картинке.	Развивать умение составлять рассказ по картине. Познакомить с биографией Ы. Алтынсарина.
19	30.01	Жалкы есiм мен жалпы есiм. Собственные имена существительные и нарицательные.	Письменная работа.	Дать понятие о собственных и нарицательных именах существительных.
20	6.02	Зат есiмнiн жекеше ж  не копше турi. Единственное и множественное число имён существительных.	Выразительное чтение.	Познакомить с существительными единственного числа и образованием множественного числа существительных.
21	13.02	Жiктiк жалгау. Личные окончания (спряжение).	Словарные слова. Работа с таблицами.	Познакомить с личными окончаниями существительных.
22	20.02	Т  уелдiк жалгау – притяжательная форма.	Выделить окончания существительных.	Познакомить учащихся с изменением существительных по лицам, умение спрягать существительные.
23	27.02	Зат есiмнiн септiк жалгаулары. Атау септiк, iлiк септiк.	Макалдар	Познакомить с падежными вопросами.
24	5.03	Падежи имён существительных.	Работа с текстом.	Познакомить с падежными вопросами.
25	12.03	Контрольная работа по теме: «Склонение имён существительных»	Контроль качества знаний.
26	19.03	Барыс септiк. Дательный падеж.	Познакомить с вопросами и падежными окончаниями барыс септiк (дат. падеж)
27	2.04	Табыс септiк – винительный падеж, жатыс септiк-творительный падеж.	Тренировочные упражнения. Работа с текстом.	Знакомство с образованием винительного и творительного падежей.
28	9.04	Жатыс септiк, комектес септiк – предложный падеж.	Знакомство с образованием предложного падежа.
29	16.04	Повторить склонение существительных.	Тренировочные упражнения.	Развивать умение правильно ставить вопросы и правильно просклонять имена существительные.
30	23.04	Сын есiм – прилагательное.	Работа с текстом. Загадки.	Дать понятие об имени прилагательном.
31	30.04	Сан есiм – имена числительные.	Пословицы и поговорки.	Дать понятие о числительных.
32	7.05	Глагол – етiстiк.	Работа с текстом.	Дать понятие о глаголе. Развивать выразительное чтение.
33	14.05	Контрольная работа по теме: «Глагол»	Контроль качества знаний.
34	21.05	Повторение.	Повторить пройденный материал за год.
35	28.05	Итоговое повторение.	Повторить пройденный материал за год.

  6 класс Учебник «Казахский язык» для русских школ.

Авторы: М. Нургалиева, Б. Кулмагамбетова

№	Дата	Тема занятия	Виды работ	Цель урока
план	Факт.
1	7.09	Повторение пройденного материала в 5 классе.	Выразительное чтение стихотворения.	Повторить материал пройденный в 5 классе. Правописание и произношение специфических звуков казахского языка. Выразительное чтение стихотворении.
2	14.09	Произношение и правописание звуков о, о; к, г;ы, i;y, y.	Повторить правописание твёрдых и мягких гласных.	Повторить правописание твёрдых и мягких гласных.
3	21.09	Правописание и произношение звуков а,  ;н, н;h.	Работа с текстом «Казахстан республикасы»	Правописание и произношение твёрдых и мягких гласных и согласных; умение правильно употреблять в словах специфические звуки казахского языка.
4	28.09	Работа с текстом «Казагым ушты гарышка»	Рассказать содержание прочитанного текста.	Развивать умение рассказать содержание прочитанного текста, развивать диалогическую речь, правильно отвечать на вопросы.
5	5.10	Собственные и нарицательные имена существительные. Жалкы есiм мен жалпы есiм.	Работа с разрезными картинками.	Обобщить материал по теме: «Имена существительные; имена собственные и нарицательные»
6	12.10	Именительный падеж - Атау септiк.	Текст «Бул кай кезде болады?»	Обобщить материал изученный в 5 классе (Падежи, падежные окончания)
7	19.10	Родительный падеж-Iлiк септiк.	Работа с сюжетными картинками.	Развивать умение правильно прибавлять падежные окончания; прививать любовь к родному языку.
8	26.10	Контрольная работа по теме: «Специфические звуки казахского языка и склонение имён прилагательных»	Контроль  качества знаний.
9	16.11	Направительно-дательный падеж. Барыс септiк.	Работа с текстом: «Адам адамга дос»	Развивать умение правильно выделять падежные окончания; выразительно читать.
10	23.11	Винительный падеж. Табыс септiк.	Выразительное чтение.	Развивать умение правильно выделять падежные окончания; правильно ставить вопросы.
12	30.11	Местный падеж. Жатыс септiк.	Познакомить с местным падежом. Развивать диалогическую речь.
13	7.12	Исходный падеж. Шыгыс септiк.	Работа с текстом.	Знакомство со значением исходного падежа.
14	14.12	Инструментальный падеж. Комектес септiк.	Составление мини – рассказа «Моя любимая книга»	Знакомство со значением инструментального падежа, уметь составить рассказ.
15	21.12	Контрольная  работа по теме «Именительный падеж имён существительных»	Контроль качества знаний.
16	28.12	Служебные слова. Комекшi есiмдер.	Знакомство со значением служебных слов.
17	11.01	Имя прилагательное. Сын есiм.	Загадки о труде.	Знакомство с именем прилагательным.
18	18.01	Степени сравнения имен прилагательных. Сын есiмнiн шырайлары. Жай шырай. Положительная степень.	Перевод прочитанного текста.	Знакомство с образованием положительной степени имён прилагательных. Развивать устную речь.
19	25.01	Сравнительная степень имени прилагательного. Салыстырмалы шырай.	Составить диалог.	Познакомить с образованием сравнительной степени имён прилагательных.
20	1.02	Образование превосходной степени. Кушейтпелi шырайдын жасалу жолдары.	Стихотворение «Анамнын мерекесi.	Познакомить с образованием превосходной степени имен прилагательных.
21	8.02	Имя числительное. Сан есiм	Тренировочные упражнения.	Знакомство с именем числительным. Развивать умение правильно считать.
22	15.02	Количественное числительное. Есептiк сан есiм.  Виды количественных числительных. Сан есiмнiн турлерi. Дара ж  не курделi. Простые и составные.	Знакомство с образованием  и значением количественных числительных.	Знакомство с образованием и значением количественных числительных, правильно применять их при выполнении упражнении.
23	22.02	Порядковые числительные. Реттiк сан есiм.	Знакомство с образованием порядковых числительных.	Знакомство с образованием порядковых числительных; различать виды числительных.
24	29.02	Жинактык сан есiм. Собирательные числительные.	Знакомство с образованием собирательных числительных.	Знакомство с образованием собирательных числительных.
25	14.03	Контрольная работа  по теме: «Имена прилагательные и числительные.	Контроль качества знаний.
26	21.03	Повторение по теме: «Имена прилагательные»	Сосчитать до 1000 на казахском языке.	Повторение по теме: «Имена прилагательные»
27	4.04	Повторение темы: «Имя числительное».	Решить примеры на казахском языке.	Повторение  по теме: «Числительное». Образование порядковых, собирательных числительных. Развивать устную речь.
28	11.04	Работа с текстом: «Казак халкынын булбул кызы»	Развивать устную речь.	Развивать устную речь, обогащать словарный запас.
29	18.04	Правописание падежных окончаний имен существительных.	Повторить алфавит.	Повторить правописание имён существительных.
30	25.04	Правописание падежных окончаний имен (склонение)	Пословицы и поговорки.
31	16.05	Тестирование по теме: «Имя прилагательное»	Проверка усвоения материала.
32	23.05	Контрольная работа.	Контроль качества знаний.
33	30.05	Итоговое занятие.	Повторение.

Календарно-тематическое планирование  7 класс.