Рабочая программа учебной дисциплины иностранный язык (стр. 3 )

№	Объем самостоятельной работы в часах	Тема самостоятельной работы	Форма и вид самостоятельной работы	Форма контроля
1	6	Активный вокабуляр стр. 431-433 (1-4) Поставить вопросы к тексту.	Устно и письменно	опрос
2	6	Упр. 5 стр. 86, Упр.10(б) стр.89. Упр. 8 стр. 96, Упр. 8 стр. 99 Активный вокабуляр стр. 433-436,	Устно и письменно	Опрос
3	6	Упр. 9 стр. 99, Упр.4 стр. 100 Упр. 1-2 стр. 104, Упр. 3-4 стр. 104-105, Упр.  6 - 8 стр. 106. Активный вокабуляр стр. 436- 435, Упр. 7 стр. 107, Упр. 10 стр. 107	Устно и письменно	Опрос
4	6	Упр. 2 стр. 109; Упр. 5 стр. 116, Упр. 10 стр. 115; Активный вокабуляр стр. 439-440	Устно, письменно	Опрос
5	6	Упр. 4 стр. 116, Упр. 12 стр. 115 Упр. 1 стр. 118, Упр. 4 стр. 118 Упр. 1, 2, 4 стр. 122-123, Упр. 5 стр. 123, Упр. 4 стр. 124,	письменно	Проверка тетрадей
6	6	Активный вокабуляр стр. 440-443, Упр. 6(а, б) стр. 125, Упр. 10 стр.127; Упр. 3 стр. 123, Упр. 5 стр. 125, Упр. 9 стр. 128; Упр. 1 стр. 128, Составить topic “My Week-End	Устно, письменно	Опрос
7	6	Упр.1- 4 стр. 134-135, Упр. 6, 7, 9 стр. 135-136, Упр. 14 стр. 141 Активный вокабуляр стр. 443-445, Упр. 8 стр. 136 Упр.13 стр. 140, Упр.1стр. 141 Упр. 1-5 стр. 146-147, Упр. 9, 11, 12 стр. 148-149, Упр. 1-3, 5-7 стр. 150-152 ,	Устно, письменно	Опрос
8	6	Активный вокабуляр стр. 445-448, Упр. 7 стр. 147 Упр. 6 стр. 147 , Упр. 10 стр. 148, Упр. 4 стр. 150, Упр. 12 стр. 153 Упр. 13 стр. 150, Упр. 11стр. 153. Подготовить topic “Our Flat” Активные вокабуляр стр. 448-450. Упр. 8,9 стр. 164	Устно, письменно	Опрос
9	6	Понятие о причастии II. Hастояшее время группы Perfect. Отсутствие артикля перед существительными, обозначающие название наук и учебных предметов. Упр. 5 стр. 159, Упр. 11 стр. 161, Упр. 12 стр. 165 Упр. 1 cтр. 165, Упр. 4 стр. 166 Упр. 1,2 стр. 169-170, Упр. 4, 5 стр. 171-172, Упр. 6-8 стр. 172-173, Активный вокабуляр стр. 450-454, Упр. 9 стр. 173, Упр. 1 стр.178	Устно, письменно	Опрос, презентация
10	6	Упр. 4 стр 179, Упр. 12 стр. 178, Составить topic. “My Working Day” Упр. 1-5 стр.182-184, Упр. 7- 9 стр. 185, Упр. 1-4 стр. 186, Упр. 6 стр. 187, Активный вокабуляр стр. 454-458,	Устно, письменно	опрос
11	6	Упр. 10 стр. 186, Упр. 11 стр. 190; Упр. 2-3 стр. 191, Упр. 4 стр. 194; Упр. 7-8 стр.203, Упр. 9 стр. 204, Упр. 11 стр. 208	письменно	Проверка тетрадей
12	6	Активный вокабуляр стр. 458-461; Упр. 6 стр. 207, Упр.1-4, 15 стр. 206; Упр. 5 стр. 206, Упр. 1 стр. 209, Составить topic “My Native Town”	Устно, письменно	Опрос, презентация
13	6	Упр. 1-5 стр. 213-214, Упр.7-9 стр. 214, Упр. 5-7 стр. 216-217 Активный вокабуляр стр. 461-464, Упр. 11 стр. 219 Упр. 1 стр. 221, Упр. 2-5  стр. 220	Устно, письменно	Опрос, проверка тетрадей
14	6	Упр. 1-6(а) стр.227-229; Активный вокабуляр стр. 465-467, Упр. 10 стр. 234; Упр. 8, 9 стр. 233,Упр.14 стр.235, Упр. 16 стр. 236	Устно, письменно	Опрос, проверка тетрадей
15	6	Упр. 15 стр. 235, Упр. 1,2 стр. 237; Упр. 5  стр. 244, Упр. 8 стр. 247, Упр. 9 стр. 252. Контрольная работа или диктант; Активный вокабуляр стр. 467-471, Упр. 6 стр. 244 , Упр. 12 стр. 248	Устно, письменно	Опрос, проверка тетрадей
16	6	Упр. 15 стр. 249, Упр. 5 стр. 246, Подготовить пересказ текста Активный вокабуляр стр. 471-475, Упр. 12 стр. 262 Составить topic “Shopping”, Упр. 11 стр. 262	Устно, письменно	Опрос, проверка тетрадей
17	6	Упр. 1-6 стр. 269-270, Упр. 9, 10, 12 стр. 271, Упр. 5, 6 стр. 272-273; Активный вокабуляр стр. 475-478, Упр. 11 стр. 271 Степени сравнения наречий. Сравнительные конструкции as…as, not so…as. Именные и глагольные безличные предложения. Слова заместители. Упр. 7-8стр. 270, Упр. 9, 10 стр. 274 Упр. 7 стр. 273, Упр. 12 стр. 274	Устно, письменно, рефераты	Опрос, презентация
18	6	Упр. 6-7 стр. 286, Упр. 2,4,6 стр. 289-290. Поставить вопросы к тексту; Новые слова и выражения стр. 292-293. Текст: The Childhood and Youth of Dickens; Упр. 1-4 стр. 293-294, Упр. 4,5,6 стр. 296-297; Упр. 10-11 стр. 298-299, Упр. 8 стр. 297	Устно, письменно,	Опрос, презентация
19	6	Активный вокабуляр стр. 475-478, Упр. 11 стр. 271 Упр. 12 стр. 274	Устно, письменно	Опрос, презентация, проверка тетрадей
20	6	Упр. 6-7 стр. 286, Упр. 2,4,6 стр. 289-290. Поставить вопросы к тексту Употребление артикля с именами собственными. Словообразование (суффиксы). Упр. 1 стр. 289, Упр. 5 стр. 290
21	6	Активный вокабуляр стр. 479-482, Упр. 8 стр. 297; Упр. 1 стр. 300, Упр. 13 стр. 301	Письменно, устно	Опрос
22	6	Упр. 11 стр. 313; Text: “The Lavrovs”; Активные слова и выражения стр. 305-306; Упр. 15 стр. 315	Письменно, устно	Опрос
23	6	Активный вокабуляр стр. 486; упр. 8-10 стр.328-329; Упр. 1-7 стр. 333-334 (обзорные упражнения)	устно	Опрос
24	8	Косвенная речь (повторение) упр. 11 стр. 344; упр.5 стр. 347-348; Упр. 14-15 стр.342; Активный вокабуляр стр. 492; упр.12-13 стр.344-346	Устно, письменно, реферат	Опрос, презентация
25	8	Активный вокабуляр стр. 498; упр.9-12 стр.357-358 Упр. 15 стр. 361; Упр. 6 стр.37-; упр.11-12 стр.373-374; Упр. 5 стр. 362; Упр.7-10 стр.371-372; Упр.13-14 стр.374-376	Устно, письменно	Опрос, проверка тетрадей
26	8	Активный вокабуляр стр.509; упр.12 стр.386; Упр. 8-10 стр.384;	Письменно, устно	Опрос, проверка тетрадей
27	8	Активный вокабуляр стр. 512; Упр.7 стр. 396; Упр.12 стр.397; Упр.17 стр.401 Обобщение грамматического материала. Упр.10-11 стр.397; Упр.3,4 стр.404-405 Упр.1 стр. 404; Упр.1 стр. 405; Упр.1,2 стр.406	Письменно, устно	Опрос, проверка тетрадей
28	8	Упр.7 стр.415; Упр. 1-3 стр. 424 Активный вокабуляр стр.516; Упр. 13 стр. 417; Упр.14 стр.418; Упр.16 стр.419	Устно, письменно	Опрос, проверка тетрадей
29	8	Упр. 1,2; 1,2 стр. 426-427 (grammar revision) Упр. 1,2; 1 стр.425-426; Упр.1,2 стр. 427-428	письменно	Проверка тетрадей
30	8	Stage 2 стр. 16-22; Упр. 3,4,5 стр. 12-13; Упр. 7 стр. 14	Устно, письменно	Опрос
31	8	Времена группы Continuous страдательного залога. Упр. 5 стр.25; Упр. 24 стр. 27; Активный вокабуляр стр. 370; Упр. 1-2 стр. 33-34	Устно, письменно, реферат	Опрос, презентация
32	8	Stage 2. Стр. 38-43; Активный вокабуляр стр. 376; Упр. 4 стр. 44-45	Устно, письменно	Опрос, проверка тетрадей
33	8	Упр.1-3 стр. 49; Упр.4 стр. 49-50; Активный вокабуляр стр. 381; Упр. 7 стр. 52	Письменно, устно	Опрос, проверка тетрадей
34	8	Активный вокабуляр стр. 382; Stage 2 стр. 60-68 Упр. 2, 3 стр. 57-58	Письменно, устно	Опрос, проверка тетрадей
35	8	Упр. 1-7 стр. 71-72 (speech exercises); Упр.  2, 3 стр. 69; Упр. 6 стр. 71; Упр. 10 стр. 74 (vocaburaly exercises)	письменно	Проверка тетрадей

4.2. Характеристика заданий для самостоятельной работы обучающихся и методические рекомендации по их выполнению.

Самостоятельная работа студентов на факультете ИМО является особой формой учебной деятельности предполагаемая осознание студентами своих языковых способностей, целей, способов и приемов изучения английского языка, что приводит, в конечном счете, к повышению познавательной самостоятельности.

Эффективность самостоятельной работы достигается, если она является одним из составных, организационных элементов учебного процесса, и для нее предусматривается специальное время на каждое занятия, если она планируется планомерно и систематически, а не случайно и эпизодически.

Самостоятельная работа носит целенаправленный характер и является продолжением аудиторных занятий, что позволяет студентам лучше освоить новый материал. Самостоятельная работа у студентов состоят из грамматических и лексических тем. Грамматические задания выполняются в виде упражнений после прохождения нового грамматического материала. Лексический материал состоит из текстов и ряда лексических заданий по текстам. Вся самостоятельная работа студентов проверяется, и результаты ее выполнения фиксируются в кафедральном журнале.