Модуль «Алгебра»

№1. Найдите значение выражения  40

№2. В таблице приведены нормативы по бегу на 30 метров для учащихся 9 класса.

Мальчики

Девочки

Отметка

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Время, секунды

4,6

4,9

5,3

5,0

5,5

5,9

Какую отметку получит девочка, пробежавший эту дистанцию за 5,72 секунды?

отметка «5»  2) отметка «4» отметка «3»  4) норматив не выполнен

№3. Одна из точек, от­ме­чен­ных на ко­ор­ди­нат­ной прямой, со­от­вет­ству­ет числу Какая это точка?

В ответе укажите номер правильного варианта.

1) A  2) B  3) C  4) D

№4. Найдите значение выражения 

№5. На гра­фи­ке изображена за­ви­си­мость атмосферного дав­ле­ния (в мил­ли­мет­рах ртутного столба) от вы­со­ты над уров­нем моря (в километрах). На сколь­ко миллиметров ртут­но­го столбы от­ли­ча­ет­ся давление на вы­со­те 2 км от дав­ле­ния на вы­со­те 8 км?

№6. Решите уравнение

№7. Стоимость проезда в электропоезде составляет 186 рублей. Школьникам предоставляется скидка 50%. Сколько рублей будет стоить проезд для 2 взрослых и 16 школьников?

№8. На диа­грам­ме по­ка­за­но со­дер­жа­ние пи­та­тель­ных ве­ществ в какао, мо­лоч­ном шоколаде, фа­со­ли и сушёных белых грибах. Опре­де­ли­те по диаграмме, в каком про­дук­те со­дер­жа­ние жиров на­хо­дит­ся в пре­де­лах от 15% до 25%.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

*К про­че­му от­но­сят­ся вода, ви­та­ми­ны и ми­не­раль­ные вещества.

1) какао  2) шо­ко­лад  3) фа­соль  4) грибы

№9. У бабушки 25 чашек: 3 с красными цветами, 5 с синими цветами, остальные с зелёными. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с зелёными цветами.

№10. На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны гра­фи­ки функ­ций вида y = ax2 + bx + c.  Для каж­до­го гра­фи­ка ука­жи­те со­от­вет­ству­ю­щее ему зна­че­ния ко­эф­фи­ци­ен­та a и дис­кри­ми­нан­та D.

Графики

А)  у

  х

Б)  у

  х

В)  у

  х

Г)  у

  х

Знаки чисел

1) a 0, D < 0

2) a > 0, D < 0

3) a 0, D > 0

4) a < 0, D > 0

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

№11. В последовательности чисел первое число равно 384, а каждое следующее меньше предыдущего в 2 раза. Найдите шестое число.

№12. Найдите  значение выражения    при х = 22.

№13. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, пользуются формулой  tF =1,8tC + 32 , где tC — температура в градусах Цельсия, tF — температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует  35 градусов по шкале Цельсия?

№14. Укажите решение неравенства 

  1)  2)   3) нет решений  4)

Модуль «Геометрия»

№15. Площадь пря­мо­уголь­но­го земельного участ­ка равна 8 га, ши­ри­на участка равна 250 м. Най­ди­те длину этого участ­ка в метрах.

№16. В треугольнике АВС известно, что , AL – биссектриса. Найдите угол . Ответ дайте в градусах.

№17. На окруж­но­сти с цен­тром O от­ме­че­ны точки A и B так, что Длина мень­шей дуги AB равна 75. Най­ди­те длину боль­шей дуги.

№18. Сторона ромба равна 10, а диа­го­наль равна 16. Най­ди­те площадь ромба.

№20.  Какие из следующих утверждений верны?

1) Любые два равнобедренных треугольника подобны.

2) Цен­тром окружности, опи­сан­ной около квадрата, яв­ля­ет­ся точка пе­ре­се­че­ния его диагоналей.

3) Площадь трапеции равна произведению суммы оснований на высоту.

4) Если катеты прямоугольного треугольника равны 5 и 12, то его гипотенуза равна 13.

В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Часть 2


При выполнении заданий 21-26 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ №2. Сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. пишите чётко и разборчиво.


Модуль «Алгебра»

№21. Решите неравенство 

№22. Све­жие фрук­ты со­дер­жат 80% воды, а вы­су­шен­ные — 28%. Сколь­ко сухих фрук­тов по­лу­чит­ся из 288 кг све­жих фрук­тов?

№23. Постройте график функции  . Определите, при каких значениях т прямая у = тх  имеет с графиком ровно одну общую точку.

Модуль «Геометрия»

№24. В па­рал­ле­ло­грамм впи­са­на окружность. Най­ди­те пе­ри­метр параллелограмма, если одна из его сто­рон равна 8.

№25. Основания BC и AD тра­пе­ции ABCD равны со­от­вет­ствен­но 5 и 20, BD = 10. Докажите, что тре­уголь­ни­ки CBD и ADB подобны.

№26. Длина ка­те­та АС пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка АВС равна 8 см. Окруж­ность с диа­мет­ром АС пе­ре­се­ка­ет ги­по­те­ну­зу АВ в точке М. Най­ди­те пло­щадь тре­уголь­ни­ка АВС, если известно, что АМ : МВ = 16 : 9.