В царстве Нептуна
Виды детской деятельности:Музыкально-художественная, коммуникативная, игровая.
Цель: Познакомить детей с праздником День Нептуна.
Планируемые результаты:проявляет положительные эмоции и интерес к участию в развлечении;выразительно и с чувством передает характер игровых и сказочных персонажей.
Ход мероприятия.
Праздник проводится на улице. Дети собираются на площадке под веселую летнюю музыку.
Ведущий: Здравствуйте ребята!
Самое замечательное время года – лето.
Посмотрите, как красиво, зелено, свежо кругом.
Дети:
• Хорошо, что снова лето,
Снова солнце высоко.
И вода в пруду согрета,
Как парное молоко!
• Птичий звон как песня льется,
Ветер гладит плечи нам.
Летом весело живется —
Солнце будит по утрам!
•Возле речки детский сад,
На лугу ромашки...
Сорок маленьких ребят
Бегают в пятнашки.
•Мы купаться побежим,
Голышами ляжем.
Ветер, ты посторожи
Трусики на пляже!
• Как проснулись на зарядку
Выбегаем на лужок
Упражнения по порядку
Ну-ка выполним, дружок!
Музыка. Все дети под музыку "Зарядка". выполняют несколько упражнений по показу
Ведущий: Хорошо подзарядились,
Заодно повеселились.
Ребятишкам летом рай –
Бегай, плавай, загорай!
Под веселую музыку вбегают два пирата и брызгают в детей из водяных пистолетов.
Пират :Вот так повеселились! На улице жара, духата...
Вот было бы здорово сейчас оказаться у моря: купаться, радоваться солнцу и воде.
А знаете кто повелитель морских глубин?
-Царь Нептун!
- А давайте отправимся в гости к водному повелителю!. Как же нам оказаться в его подводном царстве? Да очень просто – мы с вами поплывем.
Покажите, как мы будем плыть?
А если попали на мель, сушу, вы замираете, вот так.
Всем понятно. Поплыли!
Дети «плывут» под музыку «Шум моря», когда звучит «музыка леса» — дети замирают, значит попали на мель, сушу.
Пираты в это время помогают "выплыть"попавшим на мель.
Ведущий: А вот мы приплыли в подводное царство морского царя Нептуна. Здесь очень интересно: посмотрите – вот медузы, русалки, морские звезды (показывает на детей в костюмах). Не хватает только повелителя – морского царя Нептуна.
Ведущий (громко читает):
Угасает вдали голубая волна,
Мы на берег пришли и зовем Нептуна.
Эй, ты, грозный Нептун, царь озер и морей,
Из холодных пучин выходи поскорей!
Здесь собрался веселый и дружный народ,
Эту встречу с тобой с нетерпением ждет.
Эй, ты, грозный Нептун, царь озер и морей,
С нетерпением ждем, выходи поскорей!
Звучит музыка – входит Нептун и Русалка.
Нептун: Здравствуйте, ребята! Я – морской царь Нептун – повелитель
морей и океанов, дождей и ураганов. Мне подвластны все бури и
шторма.
Русалка: А я Русалка. Узнали меня? Сегодня мы будем шутить, веселиться и играть. Так давайте скажем все воде «Ура»!
Дети: ура!
Русалка. А теперь, детвора, игры начинать пора. Встаем все в хоровод!
Звучит музыка. Дети встают в большой хоровод, а Нептун с Русалкой берут ткань — волну, и встают воротами. Дети под музыку идут, а Герои накрывают их когда захотят.
Нептун. А сейчас ответственное задание. Вот вам ведерко наполненное водой. Передаем его по кругу. На ком музыка остановится, тот выходит и танцует, а все повторяют за ним.
Нептун. А теперь, пираты, залейте пруд водой.
Игра «Наполни пруд водой». Пираты и несколько ребят встают в две команды и по цепочке передают небольшие ведерки с водой. Последние участники команд выливают воду в надувной бассейн. Побеждает команда, которая вылила большее количество ведер, не разливая воду при передаче по цепочке.
Нептун. А теперь, Русалочка, порадуй меня и всех ребят танцем со своими подружками - морскими звездочками.
«Танец морских звезд и Русалочки» под грамзапись музыкального фрагмента из оперы «Русалочка» (А. Даргомыжкского).
Нептун: Ой, посмотрите, кругом рассыпаны мои ракушки. Так это маленькая частичка моря! Как же они сюда попали? Что же я буду без них делать. Вы мне поможете собрать сокровища?
Игра "Кто быстрее и больше соберет ракушек в ведро" (по одному участнику из команды)
Дети собирают и отдают Нептуну и Русалке.
Русалка: А теперь морские загадки.
1. По реке плывет бревно,
Ох, и злющее оно:
Тем, кто в речку угодил,
Нос откусит... (крокодил).
2.Над водой взметнулась глыба-
Это очень злая рыба.
Показала свой плавник
И опять исчезла вмиг. (Акула)
3.Ты уже, дружок, конечно
Что-то слышал обо мне:
Я всегда пятиконечна
И живу на самом дне. (Морская звезда)
4.Летом в болоте вы ее найдете.
Зеленая квакушка, кто это?
(Лягушка)
5.Через море — океан
Плывет чудо-великан.
На спине его есть кран:
На него бежит фонтан. (Кит)
6.Не хожу и не летаю,
А попробуй догони!
Я бываю золотая.
Ну-ка, в сказку загляни! (Рыбка)
7.Ты со мной не знаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Вот и весь я - (Осьминог)
8. Живет тихонько, не спешит,
На всякий случай носит щит,
Под ним, не зная страха,
Гуляет... (черепаха).
Дети поют и инсценируют «Песенку львенка и черепахи» (музыка Г. Гладкова, слова С. Козлова).
Нептун. Молодцы! Все справились! А сейчас потанцуем!
Заключительный танец "Море волнуется"
Молодцы! А где мои богатства, которые вы собрали? Сейчас будет волшебство! Смотрите внимательно!
(Нептун превращает ракушки в конфетки)
А сейчас слушайте мой указ!
Нептун разворачивает Указ и громко читает.
Я – владыка морей и океанов повелеваю:
16 июля 2015 года всем ребятам из детского сада «Аленький цветочек» и их
воспитателям –загорать, купаться, и в воде плескаться!
Русалка.
Ждет вода всех в гости к ней.
Подбегайте-ка скорей!
Кто сухой — того намочим,
Хочет он или не хочет!
Нептун, Русалка и воспитатели брызгают всех водой. После всего раздаются конфетки детям.
