Районный семинар учителей основы религиозных культур и светской этики по модулю «Основы православной культуры» по теме «Духовно-нравственное воспитание как ключевое требование ФГОС нового поколения»

Районный семинар учителей основы религиозных культур и светской этики по модулю «Основы православной культуры» по теме «Духовно-нравственное воспитание как ключевое требование ФГОС нового поколения»

Районный семинар

учителей основы религиозных культур и светской этики по модулю «Основы православной культуры» по теме «Духовно-нравственное воспитание как ключевое требование ФГОС нового поколения».

Цель семинара: воспитание  способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию

Задачи: прививать школьникам трудолюбие, бережливость, способность к преодолению трудностей; воспитание нравственных чувств и этического сознания; формирование ценного отношения  к здоровью и здоровому образу жизни.

Участникам семинара были продемонстрирован урок основы православной культуры по теме  « Зачем творить добро?» (учитель 1 категории – ), внеклассные мероприятия по теме «Дорогой добра» (руководитель кружка  «Азбука добра»  ), «Золотое правило» (учитель 1 категории – )

На семинаре присутствовали учителя основы религиозных культур и светской этики  Моркинского района  -16 человек  (руководитель методического объединения – , методист по духовно нравственному воспитанию районного отдела образования – ), Звениговского района – 8 человек (руководитель методического объединения – ), заместитель руководителя отдела религиозной организации и катехизации Йошкар-Олинской и Марийской Епархии – ,  отец Николай (Аринская церковь), отец Леонтий (Моркинская Церковь), отец Алексий (благочинный Звениговского и Моркинского районов).

После  просмотра уроков и внеклассных мероприятий был проведен анализ, где учителя районов поделились своими отзывами. В частности руководитель методообъединения учителей ОРКСЭ  Звениговского района  отметила, что урок Валентины Юрьевны был очень насыщенным, применялись разные технологии, после каждого этапа урока дети обобщают свои знания, весь урок сопровождается презентацией. Так как этот урок для учителя был первым,  то можно сказать, что она свои поставленные цели и задачи достигла. Учитель (Красногорская ср.  школа Звениговский район) высказалась о том, что урок был интересным, дети были активны,  Учитель к своей цели приходит через проблемные вопросы и ситуации.

Также хорошие отзывы прозвучали  от отца Николая. Он отметил, что Валентина Юрьевна работает в тесном сотрудничестве с воскресной школой, приводит детей на разные мероприятия, что не понятно спрашивает или берет духовные литературы. Остается только радоваться, что у учителя есть старание  и терпение.

Участники семинара с хорошей стороны отметили и внеклассные мероприятия.    что частности сказала, что игра – путешествие во 2 классе по теме «Дорогой добра» было очень интересным, доступным и поучительным. К занятию  кружка руководитель приготовил много игр и наглядностей, что  активизирует работу детей. Надежда Вячеславовна очень спокойно, уверенно, ведет детей  к намеченной цели. Занятие очень нам понравилось. (Звениговский район) высказала о том, что тема занятия раскрыта очень умело, цель достигнута. На занятии используются новые технологии, содержание занятия соответствует возрастному категорию детей.

(Кумужъяльская осн. школа) дала положительные отзывы внеклассному мероприятию К узнецовой Т. Е.  Тема данного мероприятия была раскрыта на марийском языке,  использовались много пословиц и поговорок. Золотое правило этики была объяснена на доступном  языке и таким образом, цель мероприятия была достигнута.

Учителя школ Моркинского и Звениговского районов пришли к выводу, что уроки основы православной культуры еще только начинает набирать силы в школах. Данный предмет необходим в духовно-нравственном воспитании детей, значит и учителя, и  родители  должны решить как ввести и сохранять их в школах.

Затем для участников семинара была проведена экскурсия в воскресную школу при храме Рождества Христова с. Арино. Здесь  выступила по теме: «Роль учителя в преподавании предмета ОРКСЭ», где были затронуты проблемы преподавания ОРКСЭ,  роль  и взгляды родителей на новый предмет, дальнейшая работа в духовно-нравственном воспитании учителей и родителей.

Учителями ОРКСЭ  для дальнейшей плодотворной работы в данном направлении была предложена  систематизировать и распространять опыт работы педагогов районного МО, сотрудничать  школами и преподавателями других районов, повышать квалификацию в преподавании предмета ОРКСЭ.