А) интерес.
В) любопытство.
С) любознательность.
D) познание.
Е) целеустремленность.
$$$ 177 B
Направление в психологии, считающее источником активности личности инстинктивные влечения и недооценивающая роль сознания
Называется:
А) бихевиоризм.
В) фрейдизм.
С) гештальт.
D) когнитивизм.
Е) интроспекция.
$$$ 178 C
Прикладная отрасль психологии, изучающая закономерности обучения и воспитания называется:
А) возрастная психология.
.В) детская психология.
D) социальная психология.
Е) психоанализ.
$$$ 179 B
0дин из методов психологии, представляющий собой краткое стандартизированное исследование называется:
А) анкетирование.
В) тестирование.
С) референтометрия.
D) анализ продуктов деятельности.
Е) генетический метод.
$$$ 180 C
Свойство мозга, заключающееся в способности отражать объективную реальность это:
А) сознание.
В) мышление.
С) психика.
D) рефлексия.
Е) инстинкт.
$$$ 181 B
Побудитель к деятельности, связанный с. удовлетворением определенной потребности это:
А) интерес.
В) мотив.
С) целеустремленность.
D) решительность.
E) потребность.
$$$ 182 A
Основная причина активности человека, связанная с состоянием нужды и зависимости от конкретных условии существования это:
А) потребность.
В) интерес.
С) социологизация.
D) интуиция.
Е) конформность.
$$$ 183 A
К психическим процессам относится:
А) ощущение.
B) настроение.
С) темперамент.
D) характер.
Е) стресс.
$$$ 184 B
К психическим состояниям относится:
А) ощущение.
В) настроение.
С) темперамент.
D) характер.
Е) воображение.
$$$ 185 A
Действие или элемент поведения, выполнение которого стало потребностью:
А) привычка.
В) поступок.
С) навык.
D) умение.
Е) трудолюбие.
$$$ 186 A
Структуру личности составляют:
А) направленность.
В) психические процессы.
С) психические состояния.
D) психические свойства.
Е) привычки.
$$$ 187 A
Устойчивое эмоциональное состояние, окрашивающее деятельность человека и выражающееся во всех его проявлениях:
А) настроение.
В) стыд.
С) стеснительность.
D) застенчивость.
Е) робость.
$$$ 188 A
Психическое состояние, связанное с потребностями и мотивами, отражающее в форме непосредственно-чувственных переживаний их зависимость для субъекта:
А) эмоции.
В) нравственные чувства.
С) эстетические чувства.
D) практические чувства.
Е) интеллектуальные чувства.
$$$ 189 B
Эмоциональные переживание человека своего отношения к предметам и явлениям действительности:
А) эмоции.
В) чувства.
С) дружба.
D) влюбленность.
Е) любовь.
$$$ 190 A
Сильное глубокое, абсолютно доминирующее эмоциональное переживание, связанное с непреодолимой силой потребности:
А) страсть.
В) стресс.
С) аффект.
D) ревность.
Е) страх.
$$$ 191 C
Сильное и относительно кратковременное состояние, связанное с резким изменением важных для субъекта обстоятельств и сопровождаемое сужением сознания:
A) страсть.
В) стресс.
С) аффект.
D) ревность.
Е) страх.
$$$ 192 B
Эмоциональное состояние, возникающее в экстремальной ситуации, требующей от человека мобилизации и напряжения нервно-психических сил :
А) страсть.
В) стресс.
С) аффект.
D) ревность.
С) страх.
$$$ 193 C
Отражение прошлого опыта в виде чувств, мыслей, переживаний:
А) память.
В) иллюзии.
С) восприятия.
D) мышление.
Е) воображение.
$$$ 194 B
0тражение отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира:
А) память.
B) ощущения.
С) восприятия.
D) мышление.
E) воображение.
$$$ 195 D
0тражение общих и существенных связей и отношении предметов и явлений окружающего мир:
А) память.
В) иллюзии.
С) восприятия.
D) мышление.
Е) воображение.
$$$ 196 C
0тражение предметов и явлений в совокупности их свойств:
А) память.
В) иллюзии.
С) восприятия.
D) мышление.
Е) воображение.
$$$ 197 B
Отражение предметов и явлений при непосредственном воздействии на органы чувств:
А) память.
В) ощущения.
С) восприятия.
D) мышление.
Е) воображение.
$$$ 198 B
Отражение действительное! и опосредованным путем с помощью знаков:
А) память.
В) речь.
С) восприятия.
D) мышление.
Е) воображение.
$$$ 199 E
0тражение новых образов и мыслей.
А) память.
В) иллюзии.
С) восприятия.
D) мышление.
Е) воображение.
$$$ 200 B
Преднамеренное, систематическое и целенаправленно восприятие
внешнею поведения человека с целью последующего анализа и объяснения:
А) эксперимент.
В) наблюдение.
С) опрос.
D) анкетирование.
Е) анализ продуктов деятельности.
$$$ 201 C
Метод психологической диагностики, использующий
стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определенную шкалу значений:
А) беседа.
В) анкета.
С) тест.
D) психоанализ.
Е) референтометрия.
$$$ 202 C
Метод, который заключается в получении информации в процессе непосредственного общения исследователя и испытуемого:
А) наблюдение.
В) анкета.
С) беседа.
D) тест.
Е) эксперимент.
$$$ 203 A
Метод психологии, заключающийся в фиксации, проявлений поведения и получения суждений о субъективных психических явлениях:
А) наблюдение.
В) эксперимент.
С) беседа.
D) социометрия.
E) референтометрия.
$$$ 204 B
Стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом:
А) беседа.
В) тест.
С) эксперимент.
D) анкета.
Е) социометрия.
$$$ 205 C
Вариант метода анализа продуктов психической деятельности, позволяющий выявить психологические характеристики человека на основе характеристик литературных, научных, публицистических текстов:
А) анкета.
В) графология.
С) контент-анализ.
D) психоанализ.
E) анализ продуктов деятельности.
$$$ 206 B
Создателем первой экспериментальной психологической лаборатории является:
А) Бехтерев.
В) Вундт.
С) Сеченов.
D) Павлов.
Е) Торндайк.
$$$ 207 C
Метод самонаблюдения в психологии называется:
А) наблюдение.
В) реферемтометрия.
С) интроспекция.
D) социометрия.
Е) тест.
$$$ 208 B
Познавательные процессы являются основным предметов исследования в:
А) ассоциативной психологии.
В) когнитивной психологии.
С) сравнительной психологии.
D) педагогической психологии.
Е) детской психологии.
$$$ 209 C
Предметом изучения ассоциативной психологии является категория:
А) бессознательно.
В) сознания.
С) подсознательного.
$$$ 210 C
Основателем психоаналитического направления в психологии является:
A) Бехтерев.
В) Вундт.
С) Фрейд.
D) Выготский.
Е) Леонтьев.
$$$ 211 D
Целостная структура психики является предметом исследования в:
А) бихевиоризме.
В) психоанализе.
С) когнитивной психологии.
D) гештальтпсихологии.
Е) в ассоциативной психологии.
$$$ 212 A
Для поддержания произвольного внимания необходимо:
А) осознание долга и обязанности выполнения деятельности.
В) начало и прекращение действия раздражителя.
С) подвижность предметов.
D) новизна, сила, контраст раздражителя.
Е) контраст между раздражителями.
$$$ 213 E
Для возникновения поддержания произвольного внимания необходимо:
А) контраст между раздражителями.
В) необычность раздражителя.
С) сознание текущих результатов деятельности в форме внутреннего отчета.
D) привычные условия работы.
Е) устойчивость интереса.
$$$ 214 B
При виде лимона у многих людей выделяется слюна и ощущается вкус кислого:
А) сенсибилизация.
В) синестезия.
С) адаптация.
D) связано с низким порогом чувствительности.
связано с высоким порогом чувствительности.$$$ 215 A
Музыкант слышит разницу между звуками в 1/8 тона, в то время как обычный человек улавливает разницу лишь в 1/2 тона:
А) сенсибилизация.
В) синестезия.
С) адаптация.
D) связано с низким порогом чувствительности.
E) связано с высоким порогом чувствительности.
$$$ 216 C
Когда человек начинает носить жесткие контактные линзы они ему очень мешают, но со временем он перестает их ощущать:
А) сенсибилизация.
В) синестезия.
С) адаптация.
D)связано с низким порогом чувствительности.
Е) связано с высоким порогом чувствительности.
$$$ 217 A
Если люди обычно видят в радуге лишь 7 цветов, то китайские школьники благодаря специальным упражнениям видят в ней свыше 30 оттенков цветов :
А) сенсибилизация.
В) синестезия.
С) адаптация.
D) связано с низким порогом чувствительности.
Е) связано с высоким порогом чувствительности.
$$$ 218 C
Почему водители не обращают внимания на игрушки висящие на лобовом стекле их машины:
А) сенсибилизация.
В) синестезия.
С) адаптация.
D) связано с низким порогом чувствительности.
Е) связано с высоким порогом чувствительности.
$$$ 219 D
Почему человек не ощущает пылинок попадающих на его лицо:
А) сенсибилизация.
В) синестезия.
С) адаптация.
D) связано с низким порогом чувствительности.
Е) связано с высоким порогом чувствительности.
$$$ 220 B
В романе Э. Войнич есть эпизод, когда Джулия отчитывает своего родственника: «от ее такого пронзительного голоса, - замечает автор, у Артура стало кисло во рту»:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
